《兽医基础》教案二年级下学期

《兽医基础》教案使用时间：201年月日，第课时PAGEPAGE103《兽医基础》教案王卫东任教班级：使用时间：【课题】任务三隔离、封锁【目的要求】掌握封锁的对象、原则和措施，解除封锁的条件【重点难点】1．了解隔离时对畜禽的不同划分。2．熟悉隔离、封锁的概念。3．掌握封锁的对象、原则和措施，解除封锁的条件。【教学过程内容及方法】（一）隔离1．患病畜禽2．可疑感染畜禽3．假定健康畜禽采取隔离措施时应注意：(1)合理划分类群(2)隔离时间至少要在该传染病一个潜伏期以上。（二）封锁1．封锁的概念2．封锁的对象3．封锁的原则执行封锁时应掌握“早、快、严、小”，“早”就是早发现、早封锁、早控制、早扑灭；“快”就是行动果断迅速；“严”就是措施坚决，封锁严密；“小”就是把疫情控制在最小范围内，经济损失最小。4．封锁的程序(1)划定疫点、疫区、受威胁区(2)发布封锁令5.封锁的具体措施(1)封锁区边缘(2)封锁区内①病畜禽及同群动物在严格隔离的基础上，合理处置（治疗、扑杀）；污染区和污染物严格消毒；死亡畜禽的尸体应深埋或化制。②暂停集市和各种畜禽的集散活动，禁止从内输出易感动物及其产品和污染的饲料等。③易感动物紧急免疫接种。(3)受威胁区内①易感动物紧急免疫接种，建立5～10km的免疫带。②禁止易感动物进出疫区，并避免饮用从封锁区流过的水。③禁止与封锁区进行各种畜禽及产品的贸易。6．解除封锁【课题】任务四药物预防【目的要求】会进行内服给药剂量与饲料或饮水中添加给药剂量的换算。【重点难点】1.了解药物预防的意义。2．熟悉用于预防的药物种类。3．掌握药物预防的原则及注意事项。【教学过程内容及方法】（一）药物预防的概念及意义1．药物预防的概念药物预防是指在平时正常饲养管理下，给动物投服药物以防止疫病的发生。2．药物预防的意义①能够对整个养殖场的疫病进行群防群治，便于宏观调控。②方便经济，对于细菌感染性疫病，不需要花很多时间和精力对每头（只）畜禽进行注射或内服给药。③可以减少应激，降低应激性疾病的发生。④通过长期连续或定期间断性混饲或混饮用药，能对在养殖场扎根的某些顽固性细菌性疫病进行根治。（二）药物内服给药剂量与饲料或饮水中添加给药剂量的换算内服给药剂量通常是以每千克体重使用药物质量来表示，饲料添加给药剂量是以单位饲料质量中添加药物的质量来表示。肥育猪饲料中添加药物的比例(R)为：R=DT/W(mg/kg饲料)仔猪与母猪饲料添加药物量可稍作调整。一般条件下，仔猪的每日饲料消耗量可以其体重的6%—8%计算；种母猪以其体重2%～4%计算，哺乳期以3%～5%计算。【课题】任务四药物预防【目的要求】会进行内服给药剂量与饲料或饮水中添加给药剂量的换算。【重点难点】1.了解药物预防的意义。2．熟悉用于预防的药物种类。3．掌握药物预防的原则及注意事项。【教学过程内容及方法】（三）药物预防应掌握的原则1．选择合适的药物预防畜禽疫病时，对药物的选择应注意以下几个方面。(1)最好是广谱抗菌、抗寄生虫药，可对多种病原体有效。(2)药物的安全性要好，即对动物毒性低。(3)耐药性低，可较长时间使用，不易产生耐药现象。(4)性质稳定，即不易分解失效，便于长时间保存使用。(5)价格低廉，经济实用。2．根据疫病的发生规律用药药物预防时应着重考虑在以下几种情况时的用药。(1)根据疫病发生规律，在发病年龄前用药预防。如鸡白痢、鸡慢性呼吸道病、鸡球虫病等，在易感日龄前不用药就可能发生。(2)预防应激用药。如疫苗接种、转群时易激发某些疫病，应在此前后用药物预防。(3)防止继发感染用药。某些病毒性传染病易继发细菌性传染性传染病。如法氏囊病继发大肠杆菌感染等。故应在治疗的同时预防继发感染。3．严禁滥用药物，防止产生耐药性4．掌握用药的剂量、用药期和停药期5．选择合适的添加方式6．合理的联合用药7．药物与饲料混合，通常采用“等量递升”法（四）常用药物的种类1．常用于生产的药物2．微生态制剂3．中草药添加剂常用中草药绿色饲料添加剂的种类和所能完成的功能：(1)起抗菌和促生长作用的中草药绿色饲料添加剂。(2)起补气壮阳、养血滋阴作用的中草药(3)起理气健脾、活血化瘀作用的中草药(4)起增食催肥、增强免疫力和抗应激素作用的中草药(5)起驱虫、抗霉、防腐作用的中草药【课题】任务五杀虫与灭鼠【目的要求】会因地制宜选择杀虫与灭鼠方法。【重点难点】1.了解杀虫、灭鼠的目的与意义。2．掌握杀虫、灭鼠与防鸟的方法。【教学过程内容及方法】（一）杀虫1．杀虫的种类(1)预防性杀虫(2)疫源地杀虫2．杀虫的方法(1)物理杀虫法①人工机械性的捕、捉、拍、打等②用沸水或蒸汽浇烫③火烧④纱网隔离⑤紫外线灭蚊灯(2)生物杀虫法(3)化学杀虫法主要的杀虫剂有：①胃毒剂（如敌百虫）。②触杀剂（如拟除虫菊酯）。③熏杀剂（如敌敌畏）。内吸剂（如倍硫磷）。⑤驱避剂（使用较多的是驱蚊剂，如邻苯二甲酸二甲酯、避蚊胶等）。（二）灭鼠1．生态灭鼠法2．器械灭鼠法3．药物灭鼠法【课题】任务六畜禽尸体的处理【目的要求】会对畜禽尸体进行科学处理。【重点难点】1．了解动物尸体的运送操作。2．掌握动物尸体的处理方法。【教学过程内容及方法】（一）动物尸体的运送（二）处理动物尸体的方法1．掩埋法⑴土坑的选择⑵挖坑2．焚烧法焚烧也是一种较完善的方法，是毁灭尸体最彻底的方法，但损失畜产品，且成本高，故不常用。但对一些危害人、畜健康极为严重的传染病病畜的尸体，仍有必要采用此法。焚烧应在焚尸坑或焚尸炉中进行。 (1)十字坑(2)单坑(3)双层坑4．发酵法微生态制剂产生作用的主要机制是：①活菌制剂进入肠道后，形成优势菌群，与有害菌争夺氧、附着位点和营养素，竞争性抑制有害菌的生长，从而调节胃肠道微生物区系平衡。②通过微生物代谢产生有机酸，降低肠道内pH，杀灭不耐酸的有害菌。③产生过氧化氢等物质，杀灭潜在病原菌。④产生代谢物，抑制肠内氨和胺的产生。⑤分泌各种消化酶，有利于养分分解。⑥合成氨基酸、B族维生素和未知促生长因子等物质。⑦直接刺激肠道免疫细胞而增加局部免疫抗体，增强机体抗病力。思考与练习1．简述消毒的目的、种类和方法。2．免疫接种分为几种类型，需要注意哪些事项？3．畜禽常用的免疫接种方法有哪些？4．饮水免疫如何进行，应注意哪些事项？5．免疫接种的反应有哪些，应如何处理？6．简述封锁的原则和对象，以及解除封锁的条件。7．简述药物预防的原则及如何换算剂量。8．畜禽尸体处理的方法有哪些？【课题】项目二畜禽的检疫技术任务一检疫的概念与分类【目的要求】了解检疫的有关知识{认识检疫的强制性；掌握检疫的对象、方法；初步认识畜禽检疫后的处理。【重点难点】1．了解检疫的作用。2．理解检疫的范围与对象。3．掌握检疫的概念及分类。【教学过程内容及方法】一、检疫的概念检疫是由法定的机构和人员，应用各种诊断方法，对畜禽及畜禽产品进行疫病检查，并采取相应的措施，防止疾病的发生和传播。二、检疫的作用1.监督的作用2．有效消灭某些疫病3．防止患病畜禽进入流通环节4．保护人类健康5．维护我国贸易信誉三、检疫的范围四、检疫的对象动物检疫对象分为三类。17种一类动物疫病的检疫对象是：口蹄疫、猪水疱病、猪瘟、非洲马瘟、非洲猪瘟、高致病性猪蓝耳病、牛瘟、牛传染性胸膜肺炎、牛海绵状脑病、痒病、蓝舌病、小反刍兽疫、绵羊痘、山羊痘、禽流行性感冒（高致病性禽流感）、鸡新城疫、鲤春病毒血症和白斑综合征。五、检疫的分类根据畜禽及其产品在交易流通中的动态形式，畜禽检疫在总体上分为国内检疫和出入境检疫两大类。（一）国内检疫它又包括以下几种：1．产地检疫是直接控制畜禽疫病的最有效办法，是整个检疫工作的基础。2．运输检疫3．屠宰检疫4．市场检疫（二）出入境检疫1．进出境检疫2．过境检疫3．携带、邮寄物检疫4．运输工具检疫【课题】任务二检疫技术【目的要求】能对畜禽进行宰前和宰后检验。【重点难点】1．了解检疫的方式和畜禽检疫后的处理。2．掌握畜禽检疫的方法。【教学过程内容及方法】一、检疫的方法（一）流行病学调查1．本次疫病流行的情况2．疫情来源的调查3．传播途径和方式的调查（二）临诊检查（三）病理学检查1.病理解剖学检查如果怀疑为烈性传染病如炭疽、鼻疽、狂犬病等，则严禁剖检。2．病理组织学检查（四）病原学检查1.细菌性疫病的病原学检查2．病毒性疫病的病原学检查3．寄生虫性疫病的病原学检查（五）免疫学检查1．血清学试验(1)凝集试验(2)沉淀试验(3)中和试验(4)补体结合试验(5)免疫标记技术2．变态反应（六）分子生物学检查分子生物学检查又称基因检查。主要是针对不同病原微生物所具有的特异性核酸序列和结构进行测定，其特点是反应的灵敏度高，特异性强，检出率高，是目前最先进的诊断技术。主要方法有核酸探针、PCR技术和DNA芯片技术。二、检疫的方式动物检疫的方式可分为现场检疫和隔离检疫两种情况。1.现场检疫2．隔离检疫【课题】任务二检疫技术【目的要求】能对畜禽进行宰前和宰后检验。【重点难点】1．了解检疫的方式和畜禽检疫后的处理。2．掌握畜禽检疫的方法。【教学过程内容及方法】三、畜禽检疫后的处理（一）检疫结果的分类1．合格畜禽及畜禽产品2.不合格畜禽及畜禽产品（二）畜禽检疫处理方法1．常见性疫病的卫生处理2．病、死畜禽肉的处理(1)凡是病、死畜禽肉，不论是何原因，一律不准上市销售。(2)对固点摊点销售病、死畜禽肉的，除按规定处理肉类外，还应协助工商执法人员处以罚款、没收非法所得、吊销营业执照，若因此引起的食源性感染或食物中毒的，还应追究法律责任。(3)对一般疫病急宰后的畜禽肉，可按《畜禽病害肉尸及产品无害化处理规程》进行有条件地利用。牛结核病变态反应的检疫方法【常见技术问题处理】1．在第72h观察后，对呈阴性及可疑反应的牛只，须在原注射部位，以同一剂量进行第二次注射。第二次注射后应于第48h（即第一次注射后120h）再观察一次。2.在健康牛群中，经第二次检疫判定为可疑牛，要单独隔离饲养，1个月后作第二次检疫，根据检疫结果作出适当处理。3．如果在牛群中发现有开放性结核牛，同群牛中如有可疑反应的牛只，也应视为被感染。通过两次检疫均为可疑者，即可判为结核菌素阳性牛。【课题】模块五畜禽疾病诊疗技术【目的要求】能根据不同类型动物的特点，正确选择接近方法。【重点难点】掌握动物接近的方法及注意事项。【教学过程内容及方法】项目一动物的接近与保定任务一动物的接近1.接近方法牛的接近从正前方或正后方；羊和猪从前方接近可抓住羊角或猪耳，从后方接近可抓住尾部；对于卧地动物可于腹部轻轻抓痒，待其安静后再检查；犬、猫接近可在主人协助下，从前方或前侧方接近，以温柔的方式轻轻抚摸其额头部、颈部，胸腰两侧及背部，然后进行检查和治疗。2.注意事项接近动物前应事先向动物主人了解被接近动物有无恶癖，熟悉各种动物的习性，并用温和的声音向动物打招呼，然后再接近。在接近被检动物前，应了解患病动物发病前后的临床表现，初步估计病情，防止恶性传染病的接触感染。【课题】任务二动物的保定【目的要求】能根据不同类型动物的习性，正确选择保定方法并熟练操作。【重点难点】掌握动物保定的方法及注意事项。【教学过程内容及方法】1．牛的保定（1）徒手保定（2）鼻钳保定（3）两后肢保定（4）柱栏保定二柱栏保定：四柱栏保定：(5)倒卧保定背腰缠绕倒牛法：拉提前肢倒牛法：2．猪的保定(1)站立保定法(2)提举保定法（3)网架保定法(4)保定架保定3．羊的保定(1)站立保定(2)倒卧保定4．犬猫保定(1)徒手保定法怀抱保定：站立保定：(2)倒卧保定法侧卧保定：仰卧保定：倒提保定：(3)绷带保定法(4)嘴笼保定法(5)颈钳保定法思考与练习1．简述动物接近的方法及注意事项。2．简述不同动物保定的方法及注意事项。【课题】项目二临床诊断方法的建立【目的要求】能按照操作规程熟练进行临床检查，并获取有价值的诊断信息。【重点难点】1．了解临床诊断的基本程序。2．掌握问诊、视诊、叩诊、听诊、触诊、嗅诊的方法及注意事项。技能【教学过程内容及方法】任务一临床检查基本方法1．问诊（1）现病史（2）既往病史（3）饲养管理与生产性能（4）流行病学调查2．视诊3．触诊4．叩诊（1）直接叩诊法（2）间接叩诊法①指指叩诊法②槌板叩诊法（3）叩诊音①清音②浊音③鼓音5．听诊(1)直接听诊法(2)间接听诊法6．嗅诊【课题】任务二临床诊断的程序【目的要求】能正确对病畜进行详尽的病历记录。【重点难点】掌握临床诊断的内容及程序。【教学过程内容及方法】1．病畜登记2．病史调查3．临床检查4．病历记录及其填写方法(1)病历格式(2)病历日志①逐日记载体温、脉搏、呼吸次数。②各器官系统症状、变化。③各种辅助、特殊检查结果。④治疗原则、方法、处方、护理，以及改善饲养管理方面的措施。⑤会诊人员、意见及决定。【课题】任务三建立诊断的方法及原则【目的要求】能利用这些方法对病畜进行鉴别诊断与论证诊断。【重点难点】掌握建立诊断的方法与步骤。【教学过程内容及方法】1．建立诊断步骤(1)搜集资料(2)综合分析(3)验证诊断2．建立诊断方法(1)论证诊断法论证诊断是以丰富而确切的病史、症状资料为基础，但同一疾病的不同类型、程度或时期，所表现的症状不尽相同。而动物的种类、品种、年龄、性别及个体的营养条件和反应能力不一，会使其呈现的症状发生差异。所以，论证诊断时，不能机械地对照书本或只凭经验而主观臆断，应对具体情况具体分析。(2)鉴别诊断法根据某一个或某几个主要症状提出一组可能的、相近似的而有待区别的疾病，并将它们从病因、症状、发病经过等方面进行分析和比较，采用排除法逐渐排除可能性较小的疾病，最后留下一个或几个可能性较大的疾病，作为初步诊断结果，并根据治疗实践的验证，最后作出确切诊断。思考与练习，1．临床检查的基本方法和程序有哪些？2．以肺为例说出听诊的注意事项。3．建立诊断的方法及步骤有哪些？4．视诊的主要内容包括哪些？5．直接叩诊、间接叩诊适用于临床检查的哪些方面？有何临床意义？【课题】项目三整体及一般检查技术【目的要求】能正确分析整体状态的临床意义与疾病本质的关系。【重点难点】掌握整体状态观察的内容及临床意义。【教学过程内容及方法】任务一整体状态观察1．精神状态2．营养状况3．姿势与步态（1）强迫姿势（2）异常站立（3）站立不稳躯体歪斜，依柱靠壁站立，常见于脑病或中毒。（4）骚动不安常为腹痛病的特有症状。（5）异常躺卧常见于奶牛生产瘫痪、佝偻病、仔猪低血糖病等；后躯瘫痪见于脊髓损伤、肌麻痹等。（6）运步异常常见于四肢病、脑病或中毒，也可见于垂危病畜。【课题】任务二被毛及皮肤检查【目的要求】能正确分析被毛及皮肤的临床意义与疾病本质的关系。【重点难点】掌握被毛及皮肤检查的内容与方法。【教学过程内容及方法】1．被毛检查2．皮肤检查（1）颜色（2）温度（3）湿度（4）弹性（5）疹疱（6）皮肤及皮下组织肿胀①皮下浮肿②皮下气肿③脓肿、水肿及淋巴外渗④疝⑤体表局限性肿物【课题】任务三眼结膜的检查【目的要求】能正确分析眼结膜病理意义与疾病本质的关系并进行初步诊断。【重点难点】掌握眼结膜检查的内容与方法、临床意义。【教学过程内容及方法】任务三眼结膜的检查检查眼结膜时，着重观察其颜色，其次要注意有无肿胀和分泌物。健康牛眼结膜颜色呈淡粉红色。猪、羊眼结膜颜色较牛的稍深，并带灰色。犬眼结膜为淡红色。1．苍白是各种贫血的表现。2．潮红是血液循环障碍的表现。3．黄染4．发绀即结膜呈蓝紫色，见于肺呼吸面积减少和大循环淤血的疾病。5．出血结膜或黏膜呈点状或斑块出血，是因血管壁通透性增大所致。【课题】任务四体表淋巴结检查【目的要求】能正确分析淋巴结的病理意义与疾病本质的关系并进行初步诊断。【重点难点】掌握体表淋巴结检查的内容与方法、临床意义。【教学过程内容及方法】任务四体表淋巴结检查在临床上只能检查少数浅在淋巴结。牛常检查下颌、肩前、膝上及乳房上淋巴结；猪常检查腹股沟淋巴结。淋巴结的检查主要采用触诊和视诊，必要时采用穿刺检查。常见病理变化有：1．急性肿胀淋巴结体积增大，有热痛反应，质地较硬，见于炭疽、腺疫及牛梨形虫病等。2．慢性肿胀淋巴结多无热痛反应，质地坚硬，表面不平，活动性较差。见于牛结核病及牛的白血病。3．化脓淋巴结肿胀隆起，皮肤紧张，增温敏感并有波动。【课题】任务五体温、脉搏及呼吸频率的测定【目的要求】能利用这些方法对病理现象进行分析并得出有价值的诊断信息。【重点难点】掌握体温、脉搏及呼吸频率的测定方法、正常指标及临床意义。【教学过程内容及方法】1．体温测定(1)测定部位家畜在直肠内测量，禽类在翅膀下测量。(2)测定方法将体温表用力甩几次，将水银柱甩到35℃以下，然后将体温表插入肛门或放在翅膀下，3～5min后取出体温表，读取读数。(3)正常体温各种动物正常体温黄牛、乳牛37.5～39.5犬37.5～39.0水牛36.5～38.5猫38.0～39.5牦牛37.6～38.5兔38.0～39.5绵羊38.5～40.0银狐39.0～41.0山羊38.5～40.5豚鼠37.5～39.5猪38.0～39.5鸡40.5～42.0骆驼36.0～38.5鸭40.0～42.0鹿38.0～39.0鹅40.0～41.0(4)病理变化①体温升高体温超出正常标准，多见于传染病、败血症、炎症等。根据升高的程度分为:微热：升高0.5～1℃。见于感冒等局限性炎症。中热：升高1～2℃。见于呼吸道、消化道一般性炎症及某些亚急性、慢性传染病，如小叶性肺炎、支气管炎、胃肠炎及牛结核、布氏杆菌病等。高热：升高2～3℃。见于急性感染性疾病与广泛性的炎症，如猪瘟；巴氏杆菌病、链球菌病、流行性感冒等。极高热：升高3℃以上。提示某些严重的急性传染病，如猪丹毒、炭疽、脓毒败血症等。②体温降低体温低于正常指标，主要见于中毒、重度营养不良、严重衰竭症、仔猪低血糖病、顽固性下痢、大失血、濒死期的病畜。【课题】任务五体温、脉搏及呼吸频率的测定【目的要求】能利用这些方法对病理现象进行分析并得出有价值的诊断信息。【重点难点】掌握体温、脉搏及呼吸频率的测定方法、正常指标及临床意义。【教学过程内容及方法】2．脉搏测定(1)测定方法应用触诊检查动脉脉搏，测定每分钟脉搏的次数，用“次/min”表示。牛常检查尾动脉；猪和羊可在后肢股内侧检查股动脉。(2)几种动物正常脉搏数牛40～80骆驼30～60水牛40～60猫110～130羊60～80犬70～120猪18～30兔120～140鹿15～25禽120～200(3)病理变化①脉搏增数②脉搏减数3．呼吸频率测定(1)测定方法(2)正常呼吸频率黄牛、乳牛10～30水牛10～40羊12～30猪18～30鹿15～25骆驼6～15猫10～30犬10～30兔50～60禽（心跳）15～30(3)病理变化①呼吸频率增大见于呼吸器官本身的疾病，如各型肺炎、呼吸道传染病（如巴氏杆菌病、传染性胸膜肺炎、流行性感冒、猪支原体病）、寄生虫病以及多数发热性疾病、心力衰竭、贫血、剧痛性疾病、某些中毒症（如亚硝酸盐中毒）。②呼吸频率减小见于颅内压明显升高（如脑水肿）、某些中毒及重度代谢紊乱及上呼吸道高度狭窄。【课题】项目四消化系统检查【目的要求】能正确分析消化系统病理意义与疾病本质的关系并进行初步诊断。【重点难点】1．了解消化系统检查的目的。2．熟悉消化系统检查的內容及方法。3．掌握消化系统的临床病理表现及临床意义。【教学过程内容及方法】任务一消化系统检查1．采食和饮水检查(1)食欲检查①食欲减退②食欲废绝③食欲不定④食欲亢进⑤异嗜(2)饮欲检查①饮欲增加表现口渴多饮，常见于热性病、大失水、食盐中毒等。②饮欲减少表现不饮水或饮水量少，见于意识障碍的脑病及不伴有呕吐和腹泻的胃肠病。2．采食、咀嚼和吞咽动作检查(1)采食障碍(2)咀嚼障碍(3)吞咽障碍3．反刍检查健康牛一般在饲喂后0.5～1h开始反刍，每昼夜进行6～8次，每次持续时间为30～50min。4．嗳气检查5．呕吐检查【课题】项目四消化系统检查【目的要求】能正确分析消化系统病理意义与疾病本质的关系并进行初步诊断。【重点难点】1．了解消化系统检查的目的。2．熟悉消化系统检查的內容及方法。3．掌握消化系统的临床病理表现及临床意义。【教学过程内容及方法】6．口腔及咽部检查(1)口腔检查主要检查流涎，口腔气味，口唇黏膜的温度、湿度、颜色及完整性、舌和牙齿的变化。用徒手开口法或开口器打开动物口腔仔细观察，健康动物口腔稍湿润，无流涎象，黏膜呈淡红色。患病动物常见流涎，口腔有异味，口唇下垂、双唇紧闭、唇部肿胀或疹疱，口腔温度增高、热感，口腔黏膜潮红、肿胀、破损、舌面溃疡或损伤、舌苔异常等病理变化。(2)咽部检查外部视诊时，如病畜有吞咽障碍，头颈伸直，运动不灵活，局部肿胀，常见于咽炎。外部触诊时，如出现明显肿胀、增温、敏感增强或咳嗽时，见于牛放线菌病、猪咽炎、猪肺疫、猪炭疽、仔猪链球菌病等。7．食管检查(1)视诊注意吞咽过程饮食沿食管沟通过的情况及局部是否有肿胀。(2)触诊检查者两手分别由两侧沿颈部食管沟自上向下加压滑动检查，注意感知是否有肿胀、异物、内容物的硬度、有无敏感反应及波动感。(3)探诊食管探诊，主要用于提示有食管阻塞性疾病、胃扩张的可疑或为抽取胃内容物时用，对食管狭窄、食管憩室及食管受压等病变也具有诊断意义。【课题】项目四消化系统检查【目的要求】能正确分析消化系统病理意义与疾病本质的关系并进行初步诊断。【重点难点】1．了解消化系统检查的目的。2．熟悉消化系统检查的內容及方法。3．掌握消化系统的临床病理表现及临床意义。【教学过程内容及方法】8．腹部及胃肠检查(1)反刍动物①腹部检查主要是视诊和触诊。视诊：腹围增大常见于瘤胃臌气、瘤胃积食、皱胃积食及瓣胃阻塞等。腹围缩小常见于长期饲喂不足、食欲紊乱、顽固性腹泻，以及慢性消耗性疾病。触诊：敏感性增强见于急性腹膜炎和肠套叠，腹壁紧张度增高见于破伤风。②前胃和皱胃检查瘤胃检查：常用视诊、触诊、叩诊及听诊等方法。视诊：触诊：听诊：叩诊：·网胃检查：网胃的疾病主要为创伤性网胃炎。捏压法：拳压法：抬压法：下坡或急转运动：牵病牛走下坡路或向左侧作急转弯运动。·瓣胃检查：听诊：触诊：·皱胃检查：可用视诊、触诊、叩诊和听诊。视诊：见右侧腹壁皱胃区向外突出，提示皱胃严重阻塞和扩张。触诊：叩诊：如出现鼓音，则提示皱胃扩张。听诊：皱胃蠕动音类似流水音或含漱音。蠕动音增强，见于皱胃炎；蠕动音减弱或消失，见于皱胃阻塞。③肠听诊检查健康反刍动物小肠音类似含漱音或流水音，大肠音类似小的远雷鸣声。(2)猪的胃肠检查【课题】项目四消化系统检查【目的要求】能正确分析消化系统病理意义与疾病本质的关系并进行初步诊断。【重点难点】1．了解消化系统检查的目的。2．熟悉消化系统检查的內容及方法。3．掌握消化系统的临床病理表现及临床意义。【教学过程内容及方法】9．牛的直肠检查主要用于大动物。将手伸入直肠内并经肠壁间接地对后部腹腔器官（胃、肠、肾、脾等）及盆腔器官（子宫、卵巢、大血管等）进行触诊。(1)检查前的准备(2)操作方法按照“努则退、缩则停、缓则进”的要领进行操作。（3）检查顺序和被检器官特征及其临床意义①肛门及直肠②骨盆腔内部检查③腹腔内部检查临床上检查的顺序是：肛门一直肠一骨盆一耻骨前缘一膀胱一子宫一卵巢一瘤胃一盲肠一结肠袢一左肾一输尿管一腹主动脉一子宫中动脉一骨盆部尿道。10．排粪动作检查排粪动作障碍常见有：（1）便秘排粪次数减少，排粪费力，且粪便量少、干固、色暗，多见于各种热性病。（2）腹泻频繁排粪，粪呈稀粥状、液状，甚至水样，是各种类型肠炎的特征。（3）排粪失禁动物不采取固有的排粪动作，不自主地排出粪便，常见于肛门括约肌弛缓或麻痹所致。（4）排粪痛苦动物排粪时，表现疼痛不安、呻吟、拱腰努责。见于直肠炎和直肠损伤、腹膜炎及牛创伤性网胃炎。（5）里急后重动物不断作排粪姿势并强度努责，牛呻吟、呜叫，而仅排出少量粪便或黏液，常见于直肠炎。【课题】任务二呼吸系统检查【目的要求】能正确分析呼吸系统病理意义与疾病本质的关系并进行初步诊断。【重点难点】1．了解呼吸系统检查的目的。2．熟悉呼吸系统检查的内容及方法。3．掌握呼吸系统的临床病理表现及临床意义。【教学过程内容及方法】1．呼吸运动的检查（1）呼吸方式①胸腹式呼吸②胸式呼吸③腹式呼吸（1）呼吸节律健康动物呼吸时，每次呼吸之间的间歇期的间距相等，这种规律性的呼吸运动称为节律性呼吸。病理性呼吸节律有：①陈—施二氏呼吸②毕欧特氏呼吸③库斯茂尔氏呼吸(3)呼吸困难呼吸运动加强，同时伴有呼吸频率改变和呼吸节律异常，并且辅助呼吸肌参与活动，称为呼吸困难。①吸气性呼吸困难②呼气性呼吸困难③混合性呼吸困难吸气和呼气均发生困难，常伴有呼吸次数增加，是临床上最常见的一种呼吸困难。按原因分为肺源性、心源性、血源性、中毒性、中枢神经性、腹压升高性等。【课题】任务二呼吸系统检查【目的要求】能正确分析呼吸系统病理意义与疾病本质的关系并进行初步诊断。【重点难点】1．了解呼吸系统检查的目的。2．熟悉呼吸系统检查的内容及方法。3．掌握呼吸系统的临床病理表现及临床意义。【教学过程内容及方法】2．上呼吸道检查(1)呼出气体检查。(2)鼻液检查①鼻液数量检查②鼻液性状的检查浆液性鼻液黏液性鼻液脓性鼻液腐败性鼻液出血性鼻液铁锈色鼻液③鼻液中混杂物的检查④鼻液对称性的检查⑶咳嗽检查：①按性质分干咳：湿咳：。②按频度分稀咳：连咳：痉咳：③痛咳3．鼻腔黏膜检查4．喉及气管的检查【课题】任务二呼吸系统检查【目的要求】能正确分析呼吸系统病理意义与疾病本质的关系并进行初步诊断。【重点难点】1．了解呼吸系统检查的目的。2．熟悉呼吸系统检查的内容及方法。3．掌握呼吸系统的临床病理表现及临床意义。【教学过程内容及方法】5．肺部检查(1)肺部叩诊①牛肺叩诊区②羊、猪、犬的叩诊区③叩诊区病理变化肺叩诊区扩大：肺叩诊区缩小：④叩诊音浊音、半浊音：鼓音：过清音：破壶音：⑤叩诊敏感反应(2)肺部听诊①听诊方法及正常呼吸音②病理性呼吸音病理性肺泡呼吸音：病理性支气管呼吸音：混合性呼吸音：啰音：捻发音：胸膜摩擦音：拍（击）水音：【课题】任务三泌尿生殖系统检查【目的要求】能正确分析泌尿生殖系统病理意义与疾病本质的关系并进行初步诊断。【重点难点】1．了解泌尿生殖系统检查的目的。2．熟悉泌尿生殖系统检查的内容及方法。3．掌握泌尿生殖系统的临床病理表现及临床意义。【教学过程内容及方法】1．排尿动作检查（1）多尿和频尿（2）少尿和无尿（3）尿潴留（4）排尿失禁（5）排尿痛苦（6)尿淋沥2．泌尿器官检查(1)肾的临床检查一般用触诊和叩诊等方法。（2)膀胱的检查大动物只能通过直肠触诊膀胱；中、小动物则可于后腹部由下方或侧方进行触诊。(3)尿道探诊及导尿3．外生殖器检查(1)公畜外生殖器检查(2)母畜外生殖器检查4．乳房检查【课题】任务四循环系统检查【目的要求】能正确分析循环系统病理意义与疾病本质的关系并进行初步诊断。【重点难点】1．了解循环系统检查的目的。2．熟悉循环系统检查的内容及方法。3．掌握循环系统的临床病理表现及临床意义。【教学过程内容及方法】一、心脏的检查（一）心搏动检查1．检查方法2．异常心搏动(1)心搏动增强(2)心搏动减弱(3)心搏动移位(4)心区压痛（二）心脏叩诊健康动物的叩诊音为浊音，浊音可分为绝对浊音区和相对浊音区。病理变化有：1.浊音区扩大见于心肥大、心扩张、心包积液、心包炎、肺萎陷。2．浊音区缩小见于肺气肿、气胸，瘤胃臌气。3．心区鼓音常见于反刍动物的创伤性心包炎。4．心区敏感提示心包炎或胸膜炎。【课题】任务四循环系统检查【目的要求】能正确分析循环系统病理意义与疾病本质的关系并进行初步诊断。【重点难点】1．了解循环系统检查的目的。2．熟悉循环系统检查的内容及方法。3．掌握循环系统的临床病理表现及临床意义。【教学过程内容及方法】（三）心脏听诊1．正常的心音（1）心音频率的改变（2）心音强度改变①心音增强②心音减弱（3）心音性质改变（4）心音分裂第一心音分裂：见于重度心肌的损害而致的传导机能障碍。第二心音分裂：见于重度的肺充血或肾炎。（5）心杂音①心外性杂音击水音：包摩擦音：心外性杂音：②心内性杂音心内性器质性杂音：非器质性杂音：贫血性杂音：二、脉管检查1．脉搏检查（1）脉搏频率检查。（2）脉搏性质检查2．表在静脉的检查（1）静脉充盈状态检查（2）静脉搏动检查①阴性静脉波动②阳性静脉波动③假性静脉波动【课题】任务五神经系统检查【目的要求】能正确分析神经系统病理意义与疾病本质的关系并进行初步诊断。【重点难点】1．了解神经系统检查的目的。2．熟悉神经系统检查的内容及方法。3．掌握神经系统的临床病理表现及临床意义。【教学过程内容及方法】1．精神状态检查（1）精神兴奋（2）精神抑制①沉郁②昏睡③昏迷2．运动机能检查（1）运动状态的检查①强迫运动②盲目运动③暴进及暴退④滚转运动（2）共济失调（3）痉挛①阵发性痉挛②强直性痉挛（4）瘫痪①单瘫②偏瘫③对称截瘫【课题】任务五神经系统检查【目的要求】能正确分析神经系统病理意义与疾病本质的关系并进行初步诊断。【重点难点】1．了解神经系统检查的目的。2．熟悉神经系统检查的内容及方法。3．掌握神经系统的临床病理表现及临床意义。【教学过程内容及方法】3．感觉机能检查（1）一般感觉①浅感觉②深感觉（2）感觉器官包括视觉、听觉、嗅觉及味觉等器官。①视觉器官②听觉器官③嗅觉器官4．反射活动检查（1）皮肤反射耳反射：鬐甲反射：腹壁反射和提睾反射：会阴反射：肛门反射：（2）黏膜反射角膜反射：咳嗽反射：（3）深部反射膝反射：跟腱反射：病理变化：思考与练习1．简述牛瘤胃检查常用的检查方法、内容及病理变化？2．怎样检查网胃？常见何种病变？见于何种疾病？3．解释咳嗽的声音特点及临床意义。4．牛肺叩诊界如何确定？5．第一、二心音有何区别？6．说明排粪动作的常见病理变化及诊断意义。7．肺听诊的正常音是什么？有哪些异常音？【课题】项目五实验室诊断技术【目的要求】能正确对送检的病料进行实验室诊断与结果分析。【重点难点】1．熟悉血液检验内容和种类。2．掌握血液检验的方法和临床意义。【教学过程内容及方法】任务一血液检验1.血液涂片制备和细胞染色（1）血液涂片制备选取一张洁净的载玻片作推片，用左手的拇指和中指夹持一张洁净载玻片的两端取被检血液一滴，置于载玻片右端，右手持推片，置于血滴前方，并轻轻向后移动推片，使之与血液接触待血液扩散开后，再以30°～45°角度向前均这角度向前均速推进，即形成一血膜。（2）血涂片染色①瑞氏染色法先用玻璃铅笔在血膜两端各画一竖线，以防染液外溢，将血片平置于水平染色架上；于血片上滴加瑞氏染液，以将血膜盖满为宜；待染色1～2min后，再加等量pH6.8磷酸盐缓冲液，并轻轻摇动或用洗耳球轻轻吹动，以使染色液与缓冲液混合均匀，继续染色3～5min；最后用蒸馏水或清水冲洗涂片，自然干燥或用吸水纸吸干，待检。所得血片呈樱桃红色者为佳。②吉姆萨氏染色法先将涂片用甲醇固定3～5min，然后置于新配吉姆萨染色液（于0.5～1.0mL原液中加入pH6.8磷酸盐缓冲液10.0mL即得）中染色30～60min；取出血片，用蒸馏水冲洗，吸干，待检。染色良好的涂片应呈玫瑰紫色。【课题】项目五实验室诊断技术【目的要求】能正确对送检的病料进行实验室诊断与结果分析。【重点难点】1．熟悉血液检验内容和种类。2．掌握血液检验的方法和临床意义。【教学过程内容及方法】2．红细胞沉降速率的测定血液加入抗凝剂后，吸入特制的测定管中，在一定时间内红细胞向下沉降的毫米数，称为红细胞沉降速率，简称血沉。(1)操作步骤(3)临床意义血沉加快见于各种贫血，血沉减慢见于脱水、高热病、心力衰竭，血沉减慢见于某些引起纤维蛋白原含量严重减低的肝疾患及心力衰竭等。3．红细胞压积测定又称红细胞比容，是指红细胞在血液中所占容积的比值。(1)操作步骤(2)正常参考值(3)临床意义红细胞压积值增高见于剧烈呕吐、肠阻塞、急性胃肠炎、瓣胃阻塞以及渗出性胸膜炎等。红细胞压积值降低，多因红细胞减少所致，可见于各型贫血及伴有贫血的其他疾病过程中。4．红细胞计数(1)操作步骤①稀释血液②充液③计数④计算(2)正常参考值(3)临床意义红细胞增多见于严重呕吐、腹泻、大量出汗、肠阻塞、肠变位、瘤胃积食、渗出性胸膜炎、渗出性腹膜炎、某些传染病及发热性疾病等，红细胞降低见于各种贫血和失血、溶血、红细胞生成障碍和骨髓受抑制。【课题】项目五实验室诊断技术【目的要求】能正确对送检的病料进行实验室诊断与结果分析。【重点难点】1．熟悉血液检验内容和种类。2．掌握血液检验的方法和临床意义。【教学过程内容及方法】5．白细胞计数(1)操作步骤①稀释血液②寻找计数区域③充液④计数⑤计算(2)正常参考值(3)临床意义白细胞总数增多见于多数细菌感染性疾病、急性炎症、严重的组织损伤、急性大出血、急性溶血、某些中毒以及注射异体蛋白等。白细胞总数减少见于某些病毒性疾病（如犬传染性肝炎等）、再生障碍性贫血、长期使用磺胺类药物、X线照射等。6．白细胞分类计数(1)操作步骤①首先制作血涂片，然后染色。②镜检计数(2)正常参考值(3)临床意义①中性粒细胞增多与减少②嗜酸性粒细胞增多与减少③嗜碱性粒细胞增多或减少④淋巴细胞增多与减少⑤单核细胞增多与减少【课题】任务二尿液检验【目的要求】能正确对送检的尿液进行实验室诊断与结果分析。【重点难点】1．熟悉尿液检验的内容和种类。2．掌握尿液检验的方法和临床意义。【教学过程内容及方法】一、尿液的物理学检查1．尿量2．混浊度3．尿色(1)黄尿(2)红尿(3)乳白尿4．气味尿有氨臭味，可见于膀胱炎、膀胱麻痹、膀胱括约肌痉挛、尿道阻塞等时；当发生膀胱或尿道溃疡、坏死、化脓或组织崩解时，由于蛋白质分解而尿液带腐臭味；羊妊娠毒血症、牛酮尿症和产后瘫痪时，尿中含有大量酮体而有酮味。5．密度①测定方法②临床意义尿密度增高，多见于热性病、严重胃肠炎、急性肾小球肾炎、糖尿病。尿密度降低，见于肾机能不全、间质性肾炎、肾盂炎、非糖性多尿症及神经性多尿症等。【课题】任务二尿液检验【目的要求】能正确对送检的尿液进行实验室诊断与结果分析。【重点难点】1．熟悉尿液检验的内容和种类。2．掌握尿液检验的方法和临床意义。【教学过程内容及方法】二、尿液的化学检验1．酸碱度测定2．尿中蛋白质检验(1)操作步骤(2)结果判定-：尿液澄清，不见混浊，为阴性；+：白色混浊，但不见颗粒状沉淀；++：明显白色颗粒混浊，但不见絮状态沉淀；+++：大量絮状混浊，不见凝块；++++：可见到凝块，有大量絮状沉淀。(3)临床意义3.尿中血液的检验(1)操作步骤(2)结果判定根据颜色的深浅判定，-：未见颜色变化，呈阴性；+：绿色；++：蓝绿色；+++：蓝色；++++：深蓝色。(3)临床意义血尿常见于急性或慢性肾小球肾炎、急性膀胱炎、肾结石、肾盂肾炎等，亦见于出血性疾病、泌尿系统肿瘤和外伤等。某些细菌造成的泌尿系统感染时，尿液中多有红细胞，并伴有较多的白细胞。【课题】任务二尿液检验【目的要求】能正确对送检的尿液进行实验室诊断与结果分析。【重点难点】1．熟悉尿液检验的内容和种类。2．掌握尿液检验的方法和临床意义。【教学过程内容及方法】4．尿沉渣的检验(1)尿沉渣标本的制备(2)尿中无机沉渣的检查①碱性尿中的无机沉渣②酸性尿中的无机沉渣（3）尿中有机沉渣检验尿中有机沉渣主要有上皮细胞（图5-33）、管型（图5-34）、红细胞及白细胞，都是病理产物，常是肾和尿路疾病的重要指标。①上皮细胞扁平复层上皮细胞在表层呈扁平状，中层为纺锤形，在深层则为圆形或椭圆形：脱落后在变性的细胞质中还可出现颗粒，核也模糊不清。②血细胞、脓细胞红细胞：白细胞：脓细胞：③管型指曲细尿管排出的一种柱状物，一端圆或齐，长而略曲，其长度及表面性质极不一致，如曲细尿管的铸型，故称为管型。尿中出现管型是肾炎的特征。【课题】任务三粪便检验【目的要求】1．熟悉粪便检验的内容和种类。．2．掌握粪便检验的方法和临床意义，能正确对送检的粪便进行实验室诊断与结果分析【重点难点】1．熟悉粪便检验的内容和种类。2．掌握粪便检验的方法和临床意义。【教学过程内容及方法】一、粪便物理学检验1．粪便采集2．粪便性状检查（1）颜色病理状态下，粪便可见以下4种颜色。①黑褐色见于前部消化道出血。②粪便有血丝、血块见于消化道后部出血③粪便灰白见于犬、猫的胆管阻塞，粪便含白色凝乳块为幼龄动物消化不良。④绿色（1）硬度（3）气味（4）粪中混杂物检验二、粪便化学检验粪便化学检验最常用的是粪便潜血检验。粪便潜血检验（1）测定方法（2）结果判断正常无潜血的粪便不呈颜色反应。呈现蓝色反应的为阳性，蓝色出现越早，表明粪便里的潜血量也越多。±：蓝色开始出现的时间为60s；+：蓝色开始出现的时间为30s；++：蓝色开始出现的时间为15s；+++：蓝色开始出现的时间为3s。(3)临床意义粪潜血阳性可见于消化道出血。思考与练习1．筒述血涂片制作的方法及染色要点。2．简述红细胞计数的注意事项及临床意义。3．筒述白细胞计数的注意事项及临床意义。4．红细胞压积测定的临床意义是什么？5．简述粪便检查的内容、临床意义及注意事项。6．简述尿液检查的内容、临床意义及注意事项。【课题】项目六特殊检查【目的要求】熟练掌握特殊检查的方法和临床意义能对不同种类的动物进行线检查、B超检查及内窥镜检查。能应用X线机对患畜进行检查，并得出初步检查结果。【重点难点】1．了解X线机的类型和原理。2．熟悉X线机使用时的人员防护。3．掌握x线机的使用方法。【教学过程内容及方法】任务一X线检查技术1．X线机的类型(1)便携式X线机(2)移动式X线机(3)固定式X线机2．使用x线的安全防护(1)X线对人体的损害(2)X线防护措施X线机摄影使用操作(1)开启电源开关电源指示灯亮，电源电压表有读数。(2)调节电源电压(3)选择透视摄影交换器(4)焦片距(5)动物摆位(6)选择曝光条件根据不同投照部位及厚度选择曝光条件。(7)曝光(8)关闭机器用毕关闭机器电源，拉开墙闸。2．X线透视检查(1)透视前的准备(2)步骤①调节好机器并调节相应的参数。②调节好x线管与荧光屏间的距离，一般50～100cm为宜。③将荧光屏紧贴于被检部位，并与X线管中心线相垂直，脚踏脚闸，曝光时间3～5s，间歇2～3s，断续地进行，一般每次胸部透视约需1mm。④检查完毕后，立即关闭电源开关，把各调节器退回零位，拉开电源墙闸。⑤根据检查结果，写出诊断报告。【课题】任务二B超检查技术【目的要求】能应用B超对患畜进行检查，并得出初步检查结果。【重点难点】1．了解B超的类型和结构。2．熟悉B超的注意事项。3．掌握B超的使用方法。【教学过程内容及方法】任务二B超检查技术【操作规程】(1)动物准备⑵开机(3)探头选择⑷增益调节(5)扫查(6)记录(7)结束关机，切断电源。【常见技术问题处理】(1)探头为超声仪中最核心的部件，切勿摔撞探头。(2)如果工作环境光线太强或太弱，可通过调节亮度和对比度来使图像变得柔和平滑。(3)插拔探头必须在冻结或关机状态下进行。(4)探头使用完毕，可以用棉球蘸少量的水清除超声耦合剂并放置在探头支架内，保持清洁、干燥。(5)超声仪电源关闭后须2min方可再次开机。(6)应避免在强电磁场及高频辐射装置附近使用超声仪。【课题】任务三内镜检查技术【目的要求】能应用内镜对患畜进行检查，并得出初步检查结果。【重点难点】1．了解内镜的结构和用途。2．熟悉内镜的注意事项。3．掌握内镜的使用方法。【教学过程内容及方法】任务三内镜检查技术【操作规程】(1)动物准备(2)插镜方法⑶充气操作(4)见腔进镜(5)用毕消毒(6)内窥镜观察顺序①食管（上中下）②胃体③胃窦【常见技术问题处理】(1)应用前应先检查内窥镜的照明装置、电源、反射镜等部分。(2)犬、猫等一定要上开口器，防止动物咬坏内镜管身。(3)内窥镜内部很精细，使用时不要强制弯曲、折叠、碰撞等，以免损伤。(4)由于操作需要进行全身麻醉，操作时必须做好麻醉监护。(5)活检后渗血较多者可喷少量肾上腺素进行止血。思考与练习1.简述X线机的操作方法及注意事项。2.简述B超的操作方法及注意事项。3.简述内窥镜的操作方法及注意事项。【课题】项目七临床治疗技术【目的要求】能根据病畜种类和病情正确选择投药方法。【重点难点】1．了解投药术的种类和方法。2．熟悉投药术的注意事项。3．掌握不同动物投药术的操作要领。【教学过程内容及方法】任务一投药术1水剂投药法（1）经鼻投药法①牛经鼻投药法②猪羊经鼻投药法（2）经口投药法多用于猪、犬、猫等中小动物，其次是牛、马。①牛经口投药法②猪经口投药法③犬经口投药法2．混饲给药法【课题】任务二注射术【目的要求】能根据病畜种类和病情正确选择注射方法。【重点难点】1．了解注射术的种类和方法。2．熟悉注射术的注意事项。3．掌握不同动物注射术的操作要领。【教学过程内容及方法】1．静脉注射（1）牛静脉注射（2）犬静脉注射①前臂皮下静脉注射法：②后肢外侧面小隐静脉注射法(3)猪静脉注射多采用耳静脉注射法。2．肌肉注射3．皮内注射4．皮下注射5．气管内注射6．胸腔內注射7．腹腔内注射8．瓣胃内注射观察讨论1．肌肉注射、皮下注射、静脉注射和皮内注射，哪一种方法药物吸收速度快？你能说出它们的应用范围吗？2．使用青霉素前需要作皮试，应采取哪种方法？【课题】任务三穿刺术【目的要求】能根据病畜种类和病情正确选择穿刺方法。【重点难点】1．了解穿刺术的种类和方法。2．熟悉穿刺术的注意事项。3．掌握不同动物穿刺术的操作要领。【教学过程内容及方法】1.腹腔穿刺(1)部位牛、羊穿刺部位在脐与膝关节连线的中点。(2)操作步骤2．胸腔穿刺主要用于胸膜疾病的诊断，并辅助胸膜疾病的治疗。3．瘤胃穿刺牛羊急性瘤胃膨胀时，穿刺放气紧急救治和向瘤胃内注入防腐制酵药液制止瘤胃内继续发酵产气。(1)穿刺部位在左侧肷窝部(2)操作步骤4．膀胱穿刺术(1)穿刺部位(2)操作步骤【课题】任务四导胃与洗胃术【目的要求】能根据病畜实际情况正确选择导胃与洗胃方法。【重点难点】掌握不同种类动物导胃与洗胃的方法与要点。【教学过程内容及方法】任务四导胃与洗胃术1．操作方法2．注意事项①操作中动物易骚动，要注意人畜安全。②根据不同种类的动物，应选择适宜长度和粗度的胃管。③当中毒物质不明时，应抽出胃内容物送检。洗胃溶液可选用温开水或等渗盐水。④洗胃过程中，应随时观察脉搏、呼吸的变化，并做好详细记录。⑤每次灌入量与吸出量要基本相符。【课题】任务五灌肠术【目的要求】能根据病畜种类和病情正确选择灌肠方法。【重点难点】1．了解灌肠术的种类和途径。2．熟悉灌肠术的注意事项。3．掌握不同动物灌肠术的操作要领。【教学过程内容及方法】任务五灌肠术1．浅部灌肠法动物站立保定，助手把尾拉向一侧。术者一手提盛有药液的灌肠用吊筒，另一手将连接吊筒的橡胶管徐徐插入肛门10～20cm，然后高举吊筒，使药液缓缓流入直肠内。灌肠后使动物保持安静，以免引起排粪动作而将药液排出。对以人工营养、消炎和镇静为目的的灌肠，在灌肠前应先把直肠内的蓄粪取出。2．深部灌肠法将病牛在柱栏内确实保定，用绳子吊起尾巴；为使肛门括约肌及直肠松弛，可施行后海穴封闭，即以10～12cm长的封闭针头，与脊柱平行地向后海穴刺入10cm左右，注射1%—2%普鲁卡因液20～40mL;塞入塞肠器；将灌肠器的胶管插入木制塞肠器的孔道内，缓慢地灌入温水或1%温盐水10000～30000mL。灌水量的多少依据便秘的部位而定。【课题】任务六导尿术任务七封闭术【目的要求】能根据病畜种类和病情正确选择导尿方法。能根据病畜种类和病情正确选择封闭方法。【重点难点】1．了解导尿术的种类和方法。2．熟悉导尿术的注意事项。3．掌握不同动物导尿术的操作要领。【教学过程内容及方法】任务六导尿术1．母畜导尿法2．母犬导尿法3．公犬导尿法4．公猫导尿法任务七封闭术【重点难点】1．了解封闭术的种类和方法。2．熟悉封闭术的注意事项。3．掌握不同动物封闭术的操作要领。【教学过程内容及方法】1．病灶周围封闭法2．环状分层封闭法3．静脉封闭法4．盆神经封闭法5．尾骶封闭法思考练习1．如何判断胃管插入气管还是食管？2．群体用药预防可以选择的给药方法有哪些？3．筒述皮下、皮内、肌注和静注的操作要领及应用范围。4．简述瘤胃穿刺的方法及注意事项。5．如何给牛、马等大动物进行灌肠，需要注意哪些事项？6。筒述犬的导尿方法及注意事项。7.一头牛患有风湿性关节炎，疼痛难忍，应采取何种封闭方法？【课题】项目八外科手术疗法【目的要求】能根据手术要求正确选择和使用外科手术器械。【重点难点】熟悉常用外科手术器械的种类、作用及使用方法。【教学过程内容及方法】任务一常用外科手术器械的识别1．手术刀常用的执刀方法有以下几种：(1)执笔式(2)反挑式（挑起式）(3)指压式（餐刀式）(4)全握式（抓持式）2．手术剪3．手术镊4．止血钳用于夹住出血部位或出血点，以达到直接钳夹止血。5，持针钳持针钳方法有掌握法、指套法、掌指法。（图5～53）。6．牵引钩类有手持式牵开器和固定式牵开器两类7．缝针与缝线(1)缝针主要用于闭合组织或贯穿结扎。(2)缝线主要用于闭合组织和结扎血管。【课题】任务二术前准备【目的要求】能根据手术项目和动物特点正确制定手术方案、准备器械和药品。【重点难点】掌握手术前的准备事项和要点。【教学过程内容及方法】任务二术前准备1.手术的组织分工2．手术计划的拟定3．施术动物的准备(1)术前检查(2)术前治疗(3)禁食术前I2～24h禁食(4)畜体准备涮拭动物体表，除去污物。(5)预防注射4．手术部位的准备(1)术部除毛(2)术部消毒术部的皮肤消毒，最常用的药物是5%碘酊和75%酒精。先用酒精脱脂，干后用碘酊消毒，完全干后再以酒精将碘酊擦去。(3)术部隔离5．手术人员的手及手臂的准备与消毒6．手术器械的准备与消毒(1)消毒前手术器械的准备(2)常用消毒方法①煮沸灭菌法②高压蒸汽灭菌法③化学药物消毒法④火焰灭菌法【课题】任务三麻醉技术【目的要求】1．能根据手术需要掌握麻醉临床应用的选择。2．能掌握局部麻醉药的临床应用操作方法。3．能熟练进行浸润麻醉，传导麻醉，脊髓麻醉，关节腔麻醉.【重点难点】掌握不同动物的麻醉技术。【教学过程内容及方法】任务三麻醉技术1．局部麻醉常用的方法有：盐酸普鲁卡因（0.5%～1％作浸润麻醉；2%～5％溶液传导麻醉；2%～3%溶液脊髓麻醉；4％～5%溶液关节腔封闭麻醉）、盐酸利多卡因（2.5%溶液表面麻醉，2%溶液传导麻醉，0.25％～0.5％溶液浸润麻醉，2%溶液硬膜外腔麻醉）、盐酸丁‘卡因(0.5％角膜麻醉，1%～2％口鼻黏膜麻醉)。(1)表面麻醉利用麻醉药的渗透作用，使其透过黏膜而阻滞浅在的神经末梢功能，称为表面麻醉，如口鼻、直肠的黏膜麻醉。(2)浸润麻醉沿手术切口线皮下注射或部分分层注射局部麻醉药，阻滞神经末梢的功賂，称为浸润麻醉。(3)传导麻醉在神经千周围注射麻醉药，使神经干所支配的区域失去痛觉，称为传导麻醉。(4)脊髓麻醉2．全身麻醉(1)吸入麻醉麻醉药经呼吸道吸入从而进入血循环，作用于中枢神经系统而产生麻醉作用者，称为吸入麻醉。(2)非吸入麻醉【课题】任务四组织分离技术【目的要求】能根据手术要求对动物组织正确分离。【重点难点】掌握不同动物的组织分离方法和注意事项。【教学过程内容及方法】任务四组织分离技术1．皮肤切开法(1)紧张切开法(2)皱襞切开法2．肌肉分离法一般沿肌纤维方向作钝性分离。3．腹膜切开法4．其他组织切开法(1)肠管切开肠管的侧壁切开时，一般于肠管纵带上纵行切开，并应避免损伤对侧肠管。(2)索状物切开在结扎的情况下用刀或剪分离，也可用刮断、拧断和烧烙的方法，以减少出血。(3)骨的分离骨膜分离时先用手术刀切开，然后用骨膜分离器剥开。骨的分离一般用骨剪剪断或骨锯锯断。为防止骨的断端损伤软组织，应在分离骨组织后