福建省光泽县重点达标名校2024届中考语文最后冲刺模拟试卷含解析

1.全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上1.根据上下文，填写在横线上的语句，排列顺序最恰当的一项是()①虎是自然界重要的历史遗产之一，一旦灭绝，将永远不会再恢复或⑤如再不及时挽救，华南虎在下一个虎年到来之前，就必然步入巴厘虎、爪哇虎和里海虎的后尘，从我2.下列语法知识判断错误的一项是()3.下列对病句的修改不正确的一项是()A.今天“数字阅读”企业成功的关键，是能否让年轻人体会到经典文章的魅力。(删去“能否”)B.中学生要提升文学素养，养成爱读书，尤其是阅读经典、让书香浸润心灵。(在“浸润心灵”后加“的习惯”)C.由于对志愿者精神理解不深，使得部分志愿者还不能主动投入到“全国文明城市”创建活动中。(去掉“由于”)D.经过表决、推举、讨论等程序，学生会的人选顺利产生。(把“推举、讨论”移到“表决”的前面)4.选出对有关名著的内容表述错误的两项()()A.武松是打虎英雄，他手刃潘金莲，斗杀西门庆，在快活林里智取生辰纲。B.李逵号称黑旋风，他的武器是两把板斧，他力大如C.林冲绰号豹子头，原为八十万禁军教头，后被高俅设计陷害，刺配沧州。5.对下面这首诗的赏析有误的一项是()乡书何处达?归雁洛阳边。A.首联先写“客路”,后写“行舟”,写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。D.尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。级绿道1240公里，由28条主要绿道线路、44个绿道节点和多条支线组成。覆盖全市16区，贯通11个新城，在空间上形成“三环、三翼、多廊”的总体布局。这样全市的200多处公园、风景名胜区、历史文化遗迹，将被上千公里的“绿道”连接起来。功能多样的绿道网络，可以有效推动城区绿色出行，并提供百万人休闲健身空间。(材料二)“三山五园”绿道始于清华大学西门，从学术氛围浓郁的高校聚集区，延伸到圆明园、颐和园等中国古典皇家园藏在乔木、灌木及地被植物等组成的景观带中，将自然山水、人文历史、名胜古迹、公园绿地等多的慢行交通系统，具有很好的灵活性和可进入性，使人可以从容地融入自然、回归历史，充分体验与领略自然与之美。同时绿道又串联了沿线的生态环境，沟通分散的自然板块，以其丰富的植被形成具有涵1.依据上下文，在(材料二)和(材料三)横线处依次填写的语句，都正确的一项是()2.结合下面(链接材料)和“示意图”,具体说明北京营城建都滨水绿道为什么是“一条承载北京人文景观、历史古(链接材料)遗存全无，为此原宣武区政府在广安门一带先后建立了“蓟城纪念柱”“北京建都纪念阙3.结合上面三则材料，你认为绿道都有哪些功能。请填写在(材料一)的横线处。(每空四字) ,西北望，射天狼。安得广厦千万间，!风雨不动安如山。,归 n(1)那一天你专门反对我，而且故意似的，究竟是什么缘故呢?——《朝花夕拾范爱农》范爱农在哪件事情上故意反对鲁迅?“究竟是什么缘故”让他故意反对?你认为最终是什么原因使他们成为“非常相(2)假如要从梁山好汉中选拔一人去参加长跑比赛，你打算推荐谁?请写出他的姓名和绰号，并简述理由。9.阅读下面的宋诗，完成后面小题。(5分)2.写景与抒怀相结合，是古代诗歌常用的表现手法。试分析本诗写景与抒怀相结合的特点。(4分)10.下列加点的文言词语意思相同的一项是()A.广故数言欲亡操大惊，急回帐召惇问其故。真君道：“兄弟们在此看守巡逻，等我上去寻他。”屠户横披了衣服，腆着肚子去了。香菱拿了诗，回至蘅芜苑中，诸事不顾。“忠之属也。可以一战。战则请从。”惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”1.本文选自《左传》,是家经典。相传2,解释下列加点词语在文中的意思。又何间焉()战则请从()小大之狱()望其旗靡()3.文章第一段中在进见庄公之前，你就看到了一个怎样的曹刿?曹刿进见鲁庄公谈到战前准备应关注什么问题?4.在激烈的作战过程中，曹刿和鲁庄公各自发挥了什么优点，使得鲁国最终取胜?5.齐鲁长勺之战，可圈可点的地方很多，但作者却有取有舍，说说本文详写了哪些内容?谈谈作者这样安排的用意。缺少眨眼是判断一个视频真假的好方法之一。这种作1.文章最后一段中说的“公共科学研究犹如一把双刃剑”,也可理解为公共科学研究既有利也有弊。请结合全文内容②月光很亮，亮得连父亲也觉得，待在屋内睡觉未免太过可惜。于是，他便带我去村外的湖边夜钓。④月光清激、白亮，想是鱼儿也不忍就此睡去，纷纷就着一盏月光灯，在湖中来回穿行。当鱼饵明晃晃地摇曳在水里，它们又怎会怀疑这份恬静背后的真相呢?纷纷咬钩，就这样，父亲的鱼篓，很快便满了。此时，明月依然高悬从湖里汲取而来，白白净净；鱼，是刚刚钓上来的，也白白净净；月光，自星空⑥很快，鱼汤泛起了奶白色，像一捧捣碎的月光，皎洁地盛在罐子里。没有碗，父亲便让我对着罐子先下的再给他，好东西他总是让我先尝。这罐未放油盐酱醋葱的鱼汤，竟将鱼天然的鲜美展现得淋漓尽致，没有一丝的鱼腥!记忆中，这是父亲说过的最富诗意的话，让我终身难忘。那一刻，眼前黝黑、整日忙碌的农民父亲，俨然像个白面书⑧是的，为了家人，父亲不得不埋身田间地头。每遇旱季，我们都要用好几台水车，将山下的泉水往高处的梯田⑨父亲的水车放得最陡，梯度也最大，拉起来格外费劲，他把平缓的梯度留给了我和妹妹。即便如此，他也总是常常一忙就是一整夜。累了，父亲便以堤埂为床，躺在月光里，小睡一会儿。有时，我会抱怨，觉得这活太累，收益们照明嘛!”⑩暑假时，父亲常去集市卖红薯。凌晨2点便要担货出发，夜行山路，我替他打手电筒照路，给他壮胆。倘有月在天这么黑，等月亮一出来，这里便会亮堂起来，你要相信明天一定会好起来的!”父亲的话点拨了我，让我重拾信4.文章以“月光”为线索，写了父亲与月光的哪几件事?请用简洁的语言概括。①夏日扑流萤，冬天温陈酒②杏花疏影里，吹笛到天明③水畔采荇菜，陌上采薇草右),与大家分享你的读书方法。蓟的中心就在广安门一带”,说明广安门一带是北京的根。7、(1)甲光向日金鳞开4(2)直挂云帆济沧海(3)燕然未勒归无计(4)忽如一夜春风来(5)东风不与周郎便((6)会挽雕弓如满月(7)大庇天下寒士俱欢颜(8)征蓬出汉塞(9)关关雎鸠君子好逑(10)夕日欲颓沉鳞竞跃【解题分析】【解题分析】(1)考查对名著《范爱农》相关人物及故事情节的理解。1905年冬，范爱农随徐锡麟夫妇赴日留学。当时正在日本9、1.(1分)困难，挫折(消极的事物)2.(4分)前两句写出了奇幻、雄伟、生机勃勃的景象，(1分)为后两句作了铺垫(蓄势)。(1分)后两句写站得高才能看得远的道理，抒发了自己的广阔胸襟和远大抱负，(1分)是前两句的升华(很自然的表达了本诗的主旨)。(1分)【考点定位】鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。【考点定位】评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。前者是“回头”,后者是“顾及”。有利于塑造曹刿的“远谋”,曹刿作为有远见卓识、以民为本的政治家、战场上指挥若定、沉着冷静的军事指挥家的【解题分析】和用法的变化，根据语境判断字词义。此题注意古今异义词，“间”:参与；“狱”:(诉讼)案件。人(事)物的评价，文中人物的身份、地位、经历等；最后结合文中重点段落和句子答题即可。大军压境，曹刿准备庄公用人不疑，放手让曹刿施展才干，可谓虽鄙不顽犹大智。曹刿的两个“未可”、两个“可矣”,表现了曹刿胸有两次对话，把他的“取信于民”的战略思想很好地表现出来了；第3段取胜原因，则把他的作战必须抓准时机，谨慎【题目点拨】说：“这才尽了本职一类的事，可以(凭借这个条件)打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。”的痕迹混乱了，望见他们的旗帜倒下了，所以下令追击他们。”12、1.利：利用AI换脸术进行电影制作，丰富动画或者虚拟人【解题分析】答案。本文第二段介绍了什么是AI换脸术，第三段介绍了如何制3.考查典型事例的安排能力。解答此题时要明确文章2.(1)运用景物描写，表现了月光的皎洁，渲染了静谧、清幽的美好氛围，为下文写父亲带我们夜钓并给我们煮鱼汤山下的泉水往高处的梯田里翻送；④父亲在月光的陪伴下凌晨2点去集市卖红薯；⑤父亲以“月光”鼓励我，我重拾2.试题分析：考查环境描写的作用。自然环境描写(景物描写)的作用：①交代故事发生的时间、地点、背景等；②渲染……气氛；③烘托人物的……心情(命运);④推动故事情节的发展。⑤为下文叙写……做铺垫。(1)语句“乡不动”的本义是像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，不能动摇。语句将“父亲”比作“大山”,用“岿然不做铺垫等。文章第7段在内容上，主要叙写了父亲说出富有诗意的一罐“月光汤”,从而表现了父亲困难面前乐观、4.试题分析：考查对文章内容的概括。解题时，要先分析出文章的行文思路(线索),再结合文章的主要内容或主要为线索，分别叙写了父亲在月光下带我去村外的边夜钓(1~4段);父亲在月光下给我们煮鱼汤(5~7段);在月光下，父亲、我和妹妹用水车将山下的泉水往高处的梯田里翻送(8~9段);父亲在月光下，凌晨2点去集市卖红薯(10段);在“我”中考失利时，父亲用“月光”鼓励我，让我重拾信心最终考上重点大学(11段)。【解题分析】第一空，根据前面语境“我喜欢将俗常的光阴种在一卷卷的《诗经》上”,第三句中“荇菜”“采薇”等正是诗经中观点的同时，实际上是在与作者对话，注意，读书是与作者对话!你不自