教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷及答案（考点梳理）

教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.农历上半月的月相变化规律是（

）。A.由缺变圆

B.由圆变缺

C.由缺变圆，再变缺2.以下不可以用来证明地球是球体的证据是（

）。A.人们用望远镜观察远方来的船，发现总是先看到帆顶，然后再看到船身B.月食时，人们观察到地球投射在月球的影子总是圆形的C.观察船模在球面和平面上的移动现象，有所不同3.地球上淡水总储量最多的水体是（

）。A.河流水

B.冰川

C.海洋水4.地球上看到的月球被太阳照明部分的称为（

）。A.月相

B.月牙

C.月亮5.发生月食时，（

）在中间。A.太阳

B.地球

C.月球6.元宵节（农历正月十五）是我国的传统节日，下列属于这天的月相是（

）。A.上弦月

B.下弦月

C.满月7.古人曾经用“孤星伴月”来描述月球和它旁边的一颗亮星，这颗亮星是（

）。A.火星

B.织女星

C.金星8.每个月的月相有规律地变化着，不可能出现的变化顺序是（

）。A.蛾眉月——满月

B.满月——残月

C.下弦月——满月9.地球卫星图上蓝色的表示（

）。A.云朵

B.海洋

C.陆地10.每个月的农历十五都是（）。A.满月

B.新月

C.上弦月二.填空题(共10题，共28分)1.月亮有（

）变化而太阳没有。2.太阳最高时影子最（

），太阳位置最低时影子最（

）。3.影子的长短、方向与光源的（

）、（

）有关。4.如图所示，卓佳正在玩手影游戏，从这个游戏中我们知道，影子产生的条件是要有光源、（

）、（

）。5.地球仪是为了便于认识地球，人们仿造地球的形状，按照一定的比例缩小，制作了地球的（

）。6.一般情况下，月亮上被照亮的部分总是月球面积的（

）。7.天空中一些明亮的星星叫（

）。8.在实验中，让影子发生变化可以改变光的（

），也可以改变木圆柱的摆放（

）。9.环形山是（

）表面最突出的一种结构。10.日晷是我国古代的一种（

）的仪器。三.判断题(共10题，共20分)1.月球非常寒冷，气温常年处于零度以下。（

）2.太阳的位置越高，地球上物体产生的影子越长。（

）3.晴天的时候天空中有太阳，多云和阴天的时候天空中没有太阳。（

）4.日晷在阴天的时候无法使用。（

）5.太阳和月球都是球体。（

）6.海报的主题颜色只能是一种固定不变的颜色。（

）7.月球的质量大约是地球的。（

）8.人类探索地球的形状经历了漫长的过程。（

）9.我们既可能在白天看到月亮也可能在夜里看到月亮。（

）10.地球其实是一个水球，因为地球表面大部分都被水覆盖了。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.请将实验材料与模拟对象连一连。大小不同的球

月球表面托盘和细沙

不同大小的陨石不同大小的坑

大小不一的环形山五.填表题(共1题，共8分)1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。六.简答题(共5题，共34分)1.一天中，阳光下物体的影子长短一直相同吗？为什么。2.小明认为从不同的侧面照射同一个物体，得到的影子是相同的。你认为他的想法正确吗？为什么？3.观察地球仪，回答下列问题。（1）地球仪上的水域有哪些？（2）地球上有几大洲，几大洋，名称各是什么？4.夜晚，怎样利用手电筒在卧室天花板上看到鸭头形状的影子？5.古代的人们是通过哪些现象推测地球是球形的？七.材料题(共1题，共8分)1.根据下面的实验回答问题。在一个塑料盆中装入4厘米厚的沙子，先从20厘米的高处向下面的沙子扔一些大小不一的玻璃球，然后取出玻璃球，观察它们留下的坑的形状再弄平沙子把大小不一的玻璃球从50厘米的高处扔下，最后取出玻璃球，观察它们留下的坑的形状。1.想一想，如果从更高处扔下玻璃球，玻璃球撞击沙子的速度会怎样？2.如果月球上的环形山是天体撞击产生的，那么撞击月球的天体的运行速度对产生环形山的大小有什么影响？撞击月球的天体的体积对产生环形山的大小又有什么影响？八.综合题(共3题，共27分)1.某同学在演示为什么太阳和月球看上去差不多的实验时，绘制了下图，请回答下列问题。（1）图中大球、小球及眼睛分别代表了什么？（2）此时，可能观察到什么天文现象。2.综合题。用手电筒照射木圆柱，观察影子的变化。（先改变光的照射角度，再改变木圆柱的摆放位置）（1）当手电筒在木圆柱上方照射时，看到的影子在木圆柱的（

）。（2）当手电筒在木圆柱左侧照射时，看到的影子在木圆柱的（

）。（3）当手电筒在木圆柱的正上方位置时，改变圆柱体的摆放位置，影子的形状也会随之（

）。（4）我们发现：①影子的位置与光源的（

）有关。②影子的形状与所照射物体的（

）有关。3.实验小组的同学们想通过模拟实验来探究“从地球上看，太阳和月球为什么看起来大小差不多”，如下图所示。1.他们需要准备的材料是（

）和大小不同的圆纸片。2.大的圆纸片代表的是（

）。A.太阳

B.月球

C.地球3.从实验中我们能得到什么结论？参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.A5.B6.C7.C8.C9.B10.A二.填空题1.月相2.短；长3.位置；方向4.遮挡物；接收影子的屏5.模型6.一半7.亮星8.照射角度；位置9.月球10.计量时间三.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.√9.√10.√四.连线题1.如下：五.填表题1.四分之一；四十九分之一；八十分之一；六分之一六.简答题1.不是一直相同，因为太阳高度角不同，影子的长短和方向都会发生变化。2.不正确。如果这个物体是规则的几何体，如圆柱体之类的不同侧面的影子可能会一致；如果形状不规则，那么不同侧面的影子是不同的。3.（1）海洋江河湖泊等（2）七大洲：亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、南极洲、北美洲、南美洲。四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。4.手电筒朝向天花板，在手电筒上方用手做出鸭头的形状，影子就能投在天花板上，人们就能看到鸭头形状的影子。5.（1）在海边，人们用望远镜观察远方来的船，发现总是先看到帆顶，然后才看到船身。（2）月食时，人们观察到地球投射在月球上的影子总是圆形的。七.材料题1.1.从更高处扔下玻璃球，玻璃球撞击沙子的速度会更快一些。2.天体运行的速