部编版道德与法治三年级下册第一单元 我和我的同伴 测试卷及完整答案【夺冠系列】

部编版道德与法治三年级下册第一单元我和我的同伴测试卷一.(共10题，共20分)1.如果小伙伴到你家来玩，作为小主人，你应该（

）。A.自己看电视B.不和他玩C.冷漠对待D.热情相待2.王浩在接力比赛中不小心摔倒了，导致班级接力成绩排在了年级最后一名。同学们的正确做法是（

）。A.埋怨他B.不理他C.理解他3.假如你并不认同某些人对你的看法，那么你与他们沟通的方式可以是（

）。①面谈②写信③打电话④臭骂他⑤和气沟通A.①②③④⑤

B.①②③⑤

C.①②③④4.下面说法不正确的是（

）。A.每个人都应该自以为是B.自信能产生一种积极的力量C.自信会让我们变得更加优秀5.如果被同学冷落了心情会（

）。A.感到很幸福B.感到很快乐C.感到很孤独6.开运动会了，你没有体育特长，你会（

）。A.呆一边玩自己的B.为运动员服务C.到教室看书7.下列哪一项不是一个人的优点?（

）A.踢足球B.喜欢读书C.睡懒觉8.小兰不小心把同学的文具盒摔坏了，他应该（

）。A.向同学说明不是故意行为B.不仅向同学说明不是故意行为，还要诚恳道歉C.装作不知道，还给同学D.让同学替换给她9.对于自己不完美的地方，我们可以（

）。A.不断改进自己，使自己变得更好B.自暴自弃，不再努力C.开始讨厌自己，变得沉默寡10.生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。这句名言的作者是（

）。A.韩非子B.高尔基C.孔子D.海涅二.(共10题，共36分)1.北雁南飞时保持严格、整齐的“人”字或“一”字队形，并不断发出“嘎、嘎”的叫声。这种队形在飞行时可以（

），这种叫声可以起着（

）等的信号作用。2.除了在（

）中、（

）中找到自己的特点，我们还可以从他人的（

）中了解自己的特点。3.每个人都是一个独特的（

），正确认识自己，我们会更加快乐地成长。4.关心和帮助他人是一门学问，需要我们不断地（

）。在帮助他人时要尊重他人的（

）、了解他人的（

），以（

）的态度帮助他人。5.我们每个人都有自己的（

），也有不完美的地方，我们可以不断地（

）自己，使自己变得更好。6.我们喜欢和自己（

）的人交朋友，这是人之常情。7.韩非子说，（

）不如拙诚。8.大雁南飞时保持严格、整齐的“人”字或“一”字队行是因为飞行时可以（

）。9.每个人都有丰富的内心世界，在个人独特的内心世界中存放着自己（

）的事物，（

）的经历，特别的感受。10.每个人都有优点，也有（

）。只有取长补短才会不断进步。三.(共10题，共20分)1.班长有了错误，我们可以帮他指出。（

）2.王芳在姑姑家不小心打坏了花瓶，主动告诉姑姑。（

）3.同学相伴不仅可以一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动。（

）4.父母老师和同学对你的看法肯定是一致的。（

）5.不同的人对同一事物的想法是一样的。（

）6.我们去同学家里玩，不能随便拿同学家里的东西。（

）7.张芳拿着妈妈做的花篮去参加学校举办的手工品大赛。（

）8.在校园中活中，我们不能冷落、排斥同学。（

）9.“巧诈不如拙诚”这句名言是说人们要要践行友善的品格。（

）10.“不同”让生活更精彩。（

）四.(共6题，共28分)1.假如你拥有一种巨大的魔法，可以将自己变成你动画片中的人物，你想变成什么呢？大胆地写出来吧！2.怎样做一个诚实的孩子？3.举例说说自己和身边人的诚实故事。（各举一例）4.你和“不同”的同学交往的技巧有哪些？5.你认为自己在哪些方面做得比较好，哪些方面还需要继续改进？6.有一天，你从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，你该怎样做？五.(共2题，共16分)1.学校里，同学们就像兄弟姐妹一样，一起学习、一起劳动、一起玩耍，相处久了，很多同学成了知心朋友。你在学校里最好的朋友是谁呢？介绍一下吧。你觉得怎样才能交到更多好朋友呢？给我们讲一讲你的好办法吧。（至少写出三个办法）（1）我最好的朋友是：（

）。（2）我交朋友的办法是：（

）。2.分析下面几种情况，说说你该怎么做？心存虚荣心都有可能使人说谎话。一个谎话需要用很多谎言来解释和掩盖，最后都会露馅，自己的人品也会受到损害。所以，在生活中我们要怎么做？参考答案一.1.D2.C3.B4.A5.C6.B7.C8.B9.A10.D二.1.省力；互相照顾、呼唤、起飞和停歇2.镜子；生活；看法3.个体4.学习；隐私；需要；友善与热诚5.特点；改进6.情投意合7.巧诈8.省力9.喜爱；美好10.缺点三.1.√2.√3.√4.×5.×6.√7.×8.√9.√10.√四.1.变成孙悟空，拥有72变的本领2.不说谎，不随便拿大人的东西,要用到时先和大人说。3.示例：我不小心打碎了家里的花瓶，勇于向妈妈承认错误；李红去商店买东西，售货员阿姨多找了她五元钱，小红把钱还了回去。4.①和“不同”的同学分工合作。②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。5.示例：我认为我数学学得比较好，但英语学起来比较费劲，而我的好朋友小民恰恰相反，我们可以相互学习、相互帮助，这样成绩都能有很大的提升。6.送回去，并给售货员讲清原委。五.1.同桌；（