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文档简介
六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.人类的哪些行为会诱发自然灾害?(
)A.开垦草地B.植树造林C.风力发电D.开采可燃冰2.下列不属于清洁能源的是(
)。A.太阳能B.风能C.水能D.煤炭3.下列属于环境污染的是(
)。A.海洋上大面积的石油泄露B.亚马逊热带雨林遭受破坏C.山体滑坡4.(
)会给人类生存带来一系列危害,例如导致水土流失、导致大气条件恶化、导致物种绝灭。A.垃圾清洁处理B.植树造林C.滥砍乱伐森林D.退田还湖5.下列不属于自然灾害的是(
)。A.废水污染了农田B.冰雹砸坏了地里的西瓜C.泥石流造成了道路的损坏6.湿地保护是环境保护的重要领域,是国际自然保护的一个热点:世界湿地日为每年的(
)。A.3月12日B.5月2日C.2月2日D.2月4日二.填空题(共6题,共26分)1.近百年来,随着(
)的增长和人类(
)的增加,地球越来越不堪重负。2.人与自然是(
)共同体,为了保护地球家园,人类运用聪明才智,将自然界能源与(
)相结合,大力发展(
)经济,实现可持续发展。3.为了减轻自然灾害对人民生命、(
)的危害,我国不仅建立了气象、海洋、(
)及生物等灾害的监测、预警系统,还建设了牢固的(
)工程。4.人类生存的基本条件是土地、(
)、(
)、(
)。5.如果人类不能尊重自然,随意(
)默默奉献的地球,就必然会受到大自然的惩罚。6.我国把(
)列为基本国策。三.判断题(共6题,共12分)1.太阳能、风能、水能属于清洁能源。(
)2.有了自救自护的知识,我们就不会受到自然灾害的伤害。(
)3.为了防止河流泛滥,我国修建了很多防洪堤坝。(
)4.长江的通航里程很长,素有“黄金水道”的美誉。(
)5.近百年来,生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度增加。(
)6.地震时应打开出入的门。(
)四.连线题(共1题,共4分)1.连线。地质灾害
雪灾气象灾害
蝗虫灾害生态环境灾害
地震海洋灾害
海啸五.简答题(共6题,共51分)1.人与自然是生命共同体。为了保护地球家园,人类是怎样做的?2.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球越来越不堪重负,请你举例说明,有哪些环境问题为人类敲响了警钟?为了保护人类赖以生存的地球,我们小学生能做些什么?3.为什么说里约奥运会的奖牌为历届奥运会中最环保的奖牌?4.请利用下面的关系图说一说你对环境问题的理解。排放未处理的废水——海水污染——鱼虾中毒——人生病5.说一说你对环境问题的理解。6.防御自然灾害的方法有哪些?六.材料题(共1题,共2分)1.针对我国的环境污染问题,刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定,排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质,严重污染环境的,处三年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处罚金:后果特别严重的,处三年以上七年以下有期徒刑,并处罚金。大家阅读以上材料,并思考:(1)如果环境受到污染,会给我们带来哪些危害?(2)作为小学生我们可以做哪些保护地球的事情?七.综合题(共2题,共22分)1.读“中国自然灾害分布图”,分析回答下列问题。(1)我国自然灾害发生频率(
)(高或低)。(2)从图中总结出我国自然灾害分布的特点?2.我国是地震灾害多发的国家。(1)当地震发生时,可能诱发哪些自然灾害?(2)当地震发生时,如果你正好在室内,应采取怎样的自救措施?参考答案一.选择题1.A2.D3.A4.C5.A6.C二.填空题1.人口;需求2.生命;现代科技;循环3.财产安全;地质;防灾减灾4.温度;氧气;水5.破坏6.环境保护三.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.√四.连线题1.地质灾害——地震;气象灾害——雪灾;生态环境灾害——蝗虫灾害;海洋灾害——海啸五.简答题1.为了保护地球家园:人类不断探索创新,运用聪明才智。将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合。大力发展循环经济,实现可持续发展。2.(1)生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭、石油、天然气等非可再生能源因过度开采而面临枯竭;化石燃料燃烧排放大量的温室气体导致全球气候变暖……地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题,为人类敲响了警钟。(2)保护人类赖以生存的地球,我们小学生能做的事情有:做好垃圾分类;参加环境保护义务宣传活动;通过自己的一言一行来影响身边的家人和朋友、抵制一些不良的生活习惯:比如随地吐痰、乱扔垃圾、浪费水电、使用一次性塑料制品……3.金牌中的黄金在提炼过程中完全没有使用水银;银是从回收旧镜面和废弃X光片中提取而来;银牌和铜牌有30%的成份采用了可回收材料;奖牌挂带中的塑料成份有一半来自回收塑料瓶。4.没有经过任何处理的废水(含有对人体有害的汞),排到了海湾中,严重污染了海水和鱼类,导致鱼虾中毒,人又吃了鱼虾,致使使食用鱼虾的人生病。5.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球越来越不堪重负。生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭、石油、天然气等非可再生能源因过度开采而面临枯竭;化石燃料燃烧排放大量的温室气体导致全球气候变暖……地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。6.①提高防灾避险意识、自救自护的知识和能力。②我国建立了自然灾害监测、预警系统以及防灾减灾工程。③法律也是约束人们的行为,减少自然灾害危害的重要手段。六.材料题1.(1)环境受到污染,动植物的生存环境就会面临挑战,可能会使一些动植物灭绝;同时也会影响人类的生存;(2)我们小学生可以树立保护地球的意识,同时可以呼吁大家一起来保护地球,将保护地球的落实到实际行动中。七.综合题1.(1)高;(2)自然灾害
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