苏教版科学四年级下册期末测试卷及答案（基础+提升）

苏教版科学四年级下册期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.瘪乒乓球放到热水里能够复原，是(

)受热膨胀的结果。A.乒乓球B.球内空气C.杯内水2.对于蚕蛾的描述，下面正确的是(

)。A.蚕蛾有口器，也吃东西B.蚕蛾有口器，但不能吃东西C.蚕蛾没有口器，所以不能吃东西3.下列物体，属于生物的是(

)。A.河水B.青草C.石头4.胎生动物一般都用(

)的方法喂养小动物。A.哺乳B.寄生C.找食物5.观察小动物的家时，不能做的事情是(

)。A.伤害小动物B.保护小动物的家C.不干扰小动物的活动6.下列是生物的是(

)。A.机器人B.石笋C.苔藓D.纸花二.填空题(共6题，共30分)1.昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对(

)，胸部有三对(

)，多数有一或两对(

)。2.蚕的一生要经历卵、(

)、(

)和蚕蛾四种形态。3.温湿度计：用来测量空气的(

)和(

)。4.有生命的物体又称为(

)。所有的生物都会(

)、会(

)、会对环境变化做出(

)，几乎都需要阳光、水、空气、适宜的温度……5.在一般情况下，当温度升高到(

)摄氏度时，水会沸腾。6.蚕蛾全身都是(

)的，身体分为(

)，头上长着一对(

)。三.判断题(共6题，共12分)1.石笋会“长高”，会长出小石笋，因此石笋也是生物。(

)2.太阳是一颗自身能发光、发热的气体星球。(

)3.我们在晚上能看到明亮的月亮，是因为月球本身会发光。(

)4.刚出生的小蚕，全身乌黑布满细毛形似蚂蚁，因此叫蚁蚕。(

)5.长寿花的叶子插在土里不能成活。(

)6.蒲公英是靠动物传播种子的。(

)四.连线题(共1题，共8分)1.将下列动物与其相应的繁殖方式用线连起来。大象燕子蜗牛从卵里孵化出来苍蝇猴子由母亲直接生出来兔子蜻蜓猫五.简答题(共5题，共20分)1.请你举例说明1.5亿千米有多远。2.如何观察蚕卵和蚁蚕？3.请举例说明人类的哪些行为会对自然界的生物和环境造成危害？对于保护我们的环境你有哪些好的方法或建议？4.说说螳螂有哪些特征？5.有生命物体的共同特点有哪些？六.综合题(共3题，共34分)1.某小组模拟月相变化进行实验：在教室或一块空地的一端墙面上贴上太阳，在场地中间画上一大一小两个圆图。几个同学站在小圆上，一个同学举一个一半被涂亮的皮球，沿大圆走一圈。1．举着的皮球代表（

）。A．太阳B．地球C．月球2．几个同学站在小圆上，代表（

）。A．月球位置的观察者B．地球上的观察者C．太阳位置的观察者3．举着皮球的同学沿大圆走一圈，表示（

）。A．地球自转一周B．月球绕地球运动一个月C．月球自转一周4．通过模拟月相的变化，我们发现“月球”围绕“地球”公转一圈需要（

）。A．一个月B．一年

C．—天5．举着皮球的同学为什么要沿着逆时针方向走？2.四年级“腾飞”小组的学生在探究“冰融化过程中温度是如何变化的？”1．得出下列数据（表格1），请你接着在表2上先找出相应的点，然后在两点之间依次用直线连接。回答问题：表1时间01234567891011温度－4－3－2000012344表22．测量水温的温度计是易碎品，使用时要__________。3．冰融化时的温度是__________。4．冰融化过程中，温度变化的规律是______________。3.研究如何减小液体的阻力。1.将四块等重且不同形状的物体流线体、球体、立方体、锥体同时放入装有大半瓶洗洁精的塑料瓶里，比较它们_______________的速度。2.保持不变的条件是_______________、_______________、_______________、需要改变的条件是_______________。A．物体的重量

B．下落的高库

C．物体的形状

D．下落的时间3.下沉速度最快的是_______________。4.实验结论：_______________在液体中运动时所受的阻力较小，运动较_______________（填“快”或“慢”）。参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.A5.A6.C二.填空题1.触角；足；翅2.幼虫；蛹3.温度；湿度4.生物；繁殖；生长；反应5.1006.白色；三部分；触角三.判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.×四.连线题1.五.简答题1.地球到太阳的距离大约是1.5亿千米。2.为了观察蚕的一生可选用的方法有：填写记录表、写观察日记、拍照、画图和摄像。描述蚕卵和蚁蚕的情况：蚕卵；椭圆形，像小米粒大有些凹下去。蚕卵很小，为了看清楚，可以选用放大镜。蚁蚕：刚孵出的小蚕叫蚁蚕，身体颜色是褐色或黑褐色的，极细小，长约2—3毫米，样子有点像蚂蚁，叫蚁蚕，可以选用放大镜观察。3.人类对自然界和环境造成危害的行为：①乱砍滥伐森林树木，造成动植物栖息地的减少、水土流失；②工业生产产生的有毒废气、废水随便排放，污染空气、河水和土壤；③乱扔乱倒垃圾，对土壤、海洋生态造成了很多影响。建议：多植树造林；工厂将废水处理后再排放；不随意丢弃废电池；不使用含磷洗衣粉；合理使用农药和化肥；尽量使用可降解塑料制品，禁止使用塑料袋等。4.螳螂身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，它的胸前有一对呈镰刀状的捕捉足，可以折叠，用来捕捉食物。头部呈三角形，比较灵活。复眼比较大，在头部两侧。它的腹部比较肥大。在繁殖期间交尾后，雌性会吃掉雄性。5.有生命物体的共同特征有新陈代谢、生长发育