六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷（原创题）

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.我们熟知的金字塔是古埃及国王和王后的陵墓。对其叙述错误的是（

）。A.因形似汉字“金”而得名B.因用黄金堆砌而得名C.是国王权力的象征D.是古埃及文明的象征2.蒙古袍成为蒙古族人们的传统服装，这与当地的（

）有关。A.自然环境B.生活方式C.生产方式D.以上全是3.在（

），人们的见面礼仪是双手合十做祈祷的姿势，头向前倾。A.美国B.泰国C.日本D.俄罗斯4.中国的（

）对人类文明发展史产生了重大影响。A.甲骨文B.楔形文字C.象形文字5.首次进行环球航行的航海家是（

）。A.郑和B.哥伦布C.麦哲伦6.在欧美国家，人们迎送宾客和朋友时流行（

）。A.拥抱礼B.贴面礼C.握手礼D.双手合十7.在世界交相辉映的早期文明中，一直延续至今，未曾中断的是（

）。A.古巴比伦文明B.古印度文明C.古埃及文明D.中华文明8.许多国家人们见面时最常见的礼节是（

）。A.握手B.双手合十C.贴面D.拥抱9.在学校时，大家都喜欢吃棒冰，没人看见时，应该（

）。A.把纸随便扔在地上B.没有人看见时才扔掉纸C.应该扔进垃圾桶10.下列说法不正确的是（

）。A.金字塔是古代埃及文明的象征。B.古埃及人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。C.黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。二.填空题(共10题，共54分)1.人类古代文明成就（

），不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和（

）的。古代文明的（

）是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、（

）财富，需要我们去珍惜、领悟和（

）。2.放眼世界，人类拥有的很多（

），都可以溯本求源。3.新航路的开辟加强了各个大陆之间的（

），拓展了人们的（

），促进了（

）的传播。4.（

）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。5.原始农业的兴起和发展为（

）的形成奠定了重要基础。6.来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现（

），甚至出现（

）。7.远古先民在采集生活中逐渐学会（

），在狩猎生活中学会了（

），经过长期努力，最终实现了从（

）到（

）、从（

）到（

）的伟大变革。8.（

），是人类和谐的相处的金钥匙；（

），不仅为别人，受益的也是我们自己。（

）不仅给他人、给社会带来（

），也会给自己带来（

），带来温馨。9.（

）是中国历史上第一个有文献可考、并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址。10.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（

）的，而是相互学习和（

）的。三.判断题(共10题，共20分)1.卢浮宫是美国的特色建筑。（

）2.人类拥有的很多文明成就，都可以溯本求源。（

）3.四大文明古国分别是古中国、古希腊、古埃及、古印度。（

）4.我们应该学习西方文明，放弃自己的文明。（

）5.在东南亚和南亚各国，气候炎热，人们居住在干栏式房屋，既通风又防潮。（

）6.草裙舞和花环被称为拉丁美洲的两大特征。（

）7.中华文化是世界上最优秀的文化。（

）8.用餐不仅仅是满足人的基本需求，也是一项重要的社会活动。不同国家的用餐礼仪不尽相同，甚至大相径庭。（

）9.郑和曾率领船队七次下“西洋”。（

）10.礼仪是人们在长期的生活交往中形成的。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.不同的见面礼仪连一连。碰鼻

泰国贴面礼

美国拥抱

新西兰双手合十（祈祷）

欧洲五.简答题(共6题，共39分)1.作为一名小学生，我们应该怎样和不同文明的人相处？2.请你说一说，不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同，并说说造成不同的原因。3.列举你知道的早期文明区域创造的灿烂文化？4.不同的文化相互碰撞时，为什么会出现矛盾和冲突呢？5.世界各地文化交融的重要意义是什么？6.为什么中国文化要走向世界？六.材料题(共1题，共6分)1.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？七.综合题(共1题，共10分)1.一一对应：①李时珍（

）

A、活字印刷术

②毕

昇（

）

B、文学家

③孔

子（

）

C、《资治通鉴》

④高尔基（

）

D、教育家

⑤司马光（

）

E、《本草纲目》

⑥印

度（

）

F、秦兵马俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遥古城⑨陕

西（

）

I、和服⑩景德镇（

）

J、纱丽参考答案一.选择题1.B2.D3.B4.A5.C6.A7.D8.A9.C10.B二.填空题1.辉煌；借鉴；遗迹；文化；传承2.文明成就3.联系；眼界；人类文明4.原始农业5.古代文明社会6.尴尬；矛盾和冲突7.栽培农作物；饲养动物；采集；农耕；渔猎；畜养8.文明；讲文明；文明礼貌；愉快和谐；快乐9.殷墟10.孤立存在；借鉴三.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.×7.×8.√9.√10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.（1）我们首先要了解差异，学会尊重差异，摒弃傲慢和偏见。（2）既要认同本民族的文化，又要以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异，与来自不同文化的人们友好相处。2.（1）①在泰国，见面时人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾（但不要鞠躬）。②关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。③欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行拥抱礼，其他地区和国家也有行此礼的。（2）人们在长期的生活交往中形成的礼仪，也是文化的重要组成部分。礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的礼仪。3.医学、数学、建筑学、文学、艺术。4.（1）在全球化时代，世界各国间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现尴尬，甚至出现矛盾和冲突。（2）生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式。当不同文化背景的人相遇时，人们往往会从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此的误解和冲突。5.在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融，增进了不同国家和民族的理解。同时，文化交融使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取长补短，共存共荣。6.在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融，增进了不同国家和民族的理解。同