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…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………试卷第=page11页,共=sectionpages33页试卷第=page11页,共=sectionpages33页2023-2024学年小升初模拟卷(一)人教版数学六年级下册学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________题号一二三四五总分得分一、选择题(共5分)1.(本题1分)再5:7中,如果比的前项加上15,要使比值不变,后项应(
).A.加上15 B.扩大4倍 C.扩大3倍 D.变成212.(本题1分)一个圆柱的侧面展开是边长为18.84厘米的正方形,那么这个圆柱的高是(
)。A.6厘米 B.18.84厘米 C.3厘米 D.12厘米3.(本题1分)仓库运来一批含水量为90%的蘑菇100千克,一周后测量,发现含水量降到80%,现在这批蘑菇质量是()A.50千克 B.40千克C.30千克 D.20千克4.(本题1分)原价每袋2元的某种牛奶,甲、乙、丙三个商店均在搞促销活动,甲商店每袋降价16%,乙商店“买四送一”,丙商店每袋按原价90%出售。小明要买5袋牛奶,从(
)店购买比较便宜。A.甲 B.乙 C.丙 D.无法确认5.(本题1分)如图,饮料瓶身部分为圆柱形,且瓶底的面积和锥形高脚杯杯口的面积相等,将瓶中的饮料倒入锥形高脚杯中,能倒满(
)杯。A.2 B.3 C.6 D.12二、填空题(共27分)6.(本题4分)=16÷(
)=(
)∶15=80%=(
)折。7.(本题3分)公顷=()平方米
4.205立方分米=()升=()毫升8.(本题2分)故宫博物院目前拥有8700多间房屋,藏品总量超过186万件,其中珍贵文物占比达到90%。这里90%表示的含义是(),珍贵文物的数量是()万件。9.(本题2分)速度一定,行驶时间与路程成()比例;路程一定,行驶时间与速度成()比例。10.(本题2分)把2000元存入银行,定期三年,年利率是4.25%,那么到期后可获利息()元,到期后共可取出()元。11.(本题2分)大、小两书的和是199.98,若把较小数的小数点去掉,正好和较大数相等.这样的两个数()和()12.(本题2分)甲、乙两人走同一段路,甲需5小时,乙需4小时.甲、乙两人所需的时间比是(),速度比是().13.(本题2分)有16支球队参加比赛,比赛以单场淘汰制(每场淘汰1支球队)进行,产生冠军时一共要进行()场比赛,其中冠军队踢了()场。14.(本题2分)每千克苹果x元,第一筐15千克,第二筐20千克,第一筐比第二筐少卖()元,这两筐苹果一共能卖()元。15.(本题2分)把一个体积是的圆柱形木材,加工成一个最大的圆锥形木材,这个圆锥形木材的体积是(
),削掉的体积占圆柱体积的。16.(本题2分)小明在一个苹果园里数树,如果每次2棵、3棵或4棵地数,到最后总是剩一棵,如果每次5棵地数,则刚好数完。这个苹果园里至少有()棵苹果树。17.(本题2分)某村计划三天修一条水渠,第一天修了全长的多5米,第二天修的比余下的40%少3米,第三天修45米,这条水渠全长()米。三、判断题(共5分)18.(本题1分)一袋大米,已经吃了60%,还剩50%。()19.(本题1分)订阅《中国少年报》的份数和总钱数成正比例.
()20.(本题1分)如果把一个圆柱的底面半径扩大到原来的3倍,高不变,那么他的体积就扩大到原来的9倍。()21.(本题1分)一个平行四边形,相邻两条边的长度分别是7cm和4cm,量得它一条边上的高是5cm,这个平行四边形的面积是20cm2。()22.(本题1分)一件西装先降价25%,再提价25%,现在的售价与原来相同。()四、计算题(共27分)23.(本题12分)直接写出得数。276-99=
340×20=
438+62=
520÷40=8-0.6=
12×50%=
0.3÷0.01=
6.03+0.7=
24.(本题6分)解比例.x:=12:
=25.(本题9分)能简便的要简便。
五、解答题(共36分)26.(本题6分)妈妈下载一个电脑程序,已经下载了全部的60%,这时电脑显示还要6分钟才能下载成功,妈妈下载这个电脑程序一共要用多长时间?27.(本题6分)学校组织手工比赛,丹丹制作了一个形状如下图所示的茶叶罐。为装饰茶叶罐,她在罐的表面上画上喜欢的画(底面也要绘画),需要绘画的面积是多少平方厘米?28.(本题6分)红星小学举行一次数学竞赛,共15道题。每做对一题得8分,做错一题倒扣4分。小刚15题全做了,共得了84分。他做对了多少道题?29.(本题8分)甲、乙两车在相距560千米的两地同时相对开出,4小时相遇,已知乙车的速度是甲车速度的,甲车每小时行多少千米?30.(本题10分)学校医务室需要采购60把红外线额温枪,三个商店的单价都是150元,优惠办法如下。你认为在哪个店采购最划算?为什么?三个店的优惠办法A商店:每买10个赠送2个。B商店:总金额打八折销售。C商店:购物每满200元,立减30元。答案第=page11页,共=sectionpages22页答案第=page11页,共=sectionpages22页参考答案:1.B【详解】略2.B【分析】圆柱侧面展开是正方形,说明圆柱的底面周长和高都与正方形边长一样,据此分析。【详解】一个圆柱的侧面展开是边长为18.84厘米的正方形,那么这个圆柱的高是18.84厘米。故答案为:B【点睛】关键是熟悉圆柱特征,掌握圆柱侧面展图与圆柱之间的关系。3.A【详解】试题分析:把蘑菇重量看作单位“1”,原来蘑菇的含水量是90%,则纯蘑菇重量就是总重量的1﹣90%=10%,先运用分数乘法意义,求出纯蘑菇的重量,后来含水量是80%,则纯蘑菇的重量就是总重量的1﹣80%=20%,再把后来蘑菇重量看作单位“1”,运用分数除法意义即可解答.解:100×(1﹣90%)÷(1﹣80%)=100×10%÷20%=10÷20%=50(千克)答:现在这批蘑菇质量是50千克.故选A.4.B【分析】甲店:降价16%,是把原价看作单位“1”,现价=原价×(1-16%),由此求出5袋牛奶的现价;乙店:买四送一,买五袋牛奶只需要付4袋的钱即可,由此求出5袋牛奶的现价;丙店:现价是原价的90%,把原价看作单位“1”,现价=原价×90%,由此求出5袋牛奶的现价。最后比较三个店买5袋牛奶的总价即可。【详解】甲店:2×(1-16%)×5=2×84%×5=2×0.84×5=8.4(元)乙店:5-1=4(袋)2×4=8(元)丙店:2×90%×5=2×0.9×5=9(元)8<8.4<9所以乙店最便宜。故答案为:B。【点睛】先理解三个商店的优惠方法,再根据优惠的方法求出买5袋各需多少钱,进而求解。5.C【分析】根据题意知道瓶底的面积和锥形杯口的面积相等,设瓶底的面积为1,瓶子内水的高度为2,锥形杯子的高度为1,先根据圆柱的体积公式:V=Sh求出圆柱形瓶内水的体积,再根据圆锥体积公式:V=Sh算出圆锥形杯子的体积,最后用水的体积除以杯子的体积,进而得出答案。【详解】设瓶底的面积为1,瓶子内水的高度为2,锥形杯子的高度为1,圆柱形瓶内水的体积:1×2=2圆锥形杯子的体积:×1×1=倒满杯子的个数:2÷=2×3=6(杯)将瓶中的饮料倒入锥形高脚杯中,能倒满6杯。故答案为:C【点睛】此题虽然没有给出具体的数,但可以用假设法解决问题,找出各个量之间的关系,再利用相应的公式解决问题。6.4;20;12;八【分析】百分数化成小数,小数点向左移动两位,同时去掉百分号;小数化成分数,一位小数先化成分母为10的分数,再化简成最简分数;分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变;分数与除法的关系:分子相当于被除数,分母相当于除数,分数线相当于除号;分数与比的关系:分子相当于比的前项,分母相当于比的后项,分数线相当于比号;根据折扣的意义,百分之几十就是几折。【详解】80%=0.80.8====,=16÷20==,=12∶1580%=八折即=16÷20=12∶15=八折。【点睛】掌握百分数、分数、小数、折扣之间的互化,分数的基本性质,分数与除法、比的关系是解题的关键。7.62504.2054205【分析】1公顷=10000平方米,1立方分米=1升=1000毫升;大单位变小单位乘进率,小单位变大单位除以进率,由此解答即可。【详解】公顷=6250平方米
4.205立方分米=4.205升=4205毫升【点睛】熟练掌握面积单位和容积单位之间的进率是解答本题的关键。8.珍贵文物占藏品总量的90%167.4【分析】珍贵文物占比达到90%,就是以藏品总量为单位“1”,就是珍贵文物占藏品总量的90%,求一个数的百分之几,用乘法,用藏品总量×90%=珍贵文物的数量。【详解】186×90%=186×0.9=167.4(万件)则90%表示的含义是珍贵文物占藏品总量的90%,珍贵文物的数量是167.4万件。9.正反【分析】判断两种相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例。【详解】(1)因为路程÷时间=速度(一定),符合正比例的意义,所以速度一定,行驶时间与路程成正比例;(2)因为速度×时间=路程(一定),符合反比例的意义,所以路程一定,行驶时间与速度成反比例;【点睛】此题属于辨识成正、反比例的量,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,再做判断。10.2552255【分析】利息=本金×利率×存期,据此求出利息,取出的钱包括本金和利息,本金+利息=取出的钱。【详解】2000×4.25%×3=255(元)2000+255=2255(元)【点睛】到期取款时银行多支付的钱叫利息。11.1981.98【详解】略12.5:44:5【详解】略13.154【分析】淘汰赛就是每赛一场淘汰一支队伍,并且只能淘汰一支,淘汰掉多少队伍,就是进行了多少场比赛,产生冠军,即为最后只剩冠军,那么用参赛队伍减1即可算出有多少场比赛。按如下示意图,解答冠军总共踢了几场比赛即可。【详解】产生冠军要淘汰的球队数:16-1=15(支)因为产生冠军要淘汰15支球队,所以进行了15场比赛。按上面示意图分析:16支球队总共进行了4轮比赛,冠军队每轮参加一场,所以冠军队踢了4场比赛。【点睛】本题考查了淘汰赛制的规则,即参赛队伍的数量-1=比赛总场次,结合实际情况进行分析解答即可。14.5x35x【详解】20x-15x=5x(元),第一筐比第二筐少卖5x元;20x+15x=35x(元),这两筐苹果一共能卖35x元。15.43;【分析】把一个圆柱削成一个最大的圆锥,则圆锥和圆柱等底等高,体积是圆柱体积的,用圆柱的体积乘即可求出圆锥的体积;把圆柱的体积看作单位“1”,则削掉的体积占圆柱体积的1-=。【详解】129×=43(立方厘米)1-=这个圆锥形木材的体积是43,削掉的体积占圆柱体积的。【点睛】本题考查圆柱和圆锥体积的关系,要牢固掌握这一知识点并灵活运用。16.25【分析】种的树棵数如果减去1能被2、3、4整除,由此求得2、3、4的最小公倍数,然后用2、3、4的公倍数加1再能被5整除即可。【详解】2、3、4的最小公倍数是:2×3×2=1212+1=1313÷5=2……3(不符合题意舍去)12×2+1=24+1=2525÷5=5(符号题意)所以至少有25棵。这个苹果园里至少有25棵苹果树。【点睛】解决此题的关键是把问题转化为求最小公倍数问题,进一步利用求公倍数的方法解答。17.100【分析】设水渠总长为未知数,表示出每天修的长度,列方程求解。【详解】解:设水渠长是x米;第一天修了;剩下;第二天修了;剩下;第三天修了45米,正好修完;可列方程:【点睛】本题也可以按照还原问题的求解思路,从后往前倒推。18.×【分析】把整袋大米看作单位“1”,已经吃了60%,用这袋大米-已经吃了的=还剩的,据此判断。【详解】整袋大米是单位“1”,也就是100%,吃了60%,还剩1-60%=40%。原题说法错误。故答案为:×【点睛】此题考查了百分数的意义,属于基础类题目。19.正确【详解】总钱数÷份数=每份的钱数,每份的钱数一定,总钱数与份数的商一定,二者成正比例,原题正确.故答案为正确【分析】根据总钱数、份数、每份的钱数之间的关系判断总钱数与份数之间的商一定还是积一定,如果商一定就成正比例,如果积一定就成反比例,否则不成比例.20.√【详解】略21.√【分析】依据在直角三角形中斜边最长,先判断出5cm高的对应底边是4cm,根据平行四边形的面积公式:S=ah,把数据代入公式解答。【详解】5×4=20(cm2)这个平行四边形的面积是20cm2,原题说法正确。故答案为:√【点睛】此题主要考查平行四边形面积公式的灵活用,关键是熟记公式,注意底与高的对应。22.×【分析】设西装原来的价格是1,先降价25%,是把原来的价格看作单位“1”,则此时的价格是1×(1-25%);再提价25%,是把降价后的价格看作单位“1”;此时的价格是1×(1-25%)×(1+25%),求出此时的价格,然后与原价比较即可。【详解】设西装原来的价格是11×(1-25%)×(1+25%)=1×0.75×1.25=0.93750.9375<1,现价比原来的价格低。故答案为:×【点睛】本题考查“求比一个数多/少百分之几的数是多少”的应用。23.177;6800;500;13;7.4;6;30;6.73;3;1.6;;【详解】略24.x=72
x=【详解】【解题思路】解比例就是根据比例的基本性质--内项积等于外项积求出未知数的值.【全程解析】解
x:=12:
=
x=12×
4.5x=10×0.8
x=12××8
x=8÷4.5
x=72
x=【考点点拨】本题主要考查关于比例的基本性质的应用,难度易.25.4;;;【分析】(1)运用乘法分配律进行计算即可。(2)化除法为乘法,然后运用乘法分配律进行计算即可。(3)同级运算,按照从左
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