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文档简介

幼儿园中班教课设计《火灾》中班教课设计《火灾》合用于中班的主题教课活动中间，让幼儿学会简单地自我保护方法，懂得生命的宝贵，让幼儿掌握最基本的防火、灭火知识和技术，初步形成消防意识，让幼儿认识常有的易燃品，快来看看幼儿园中班《火灾》教课设计吧。【活动目标】1、让幼儿掌握最基本的防火、灭火知识和技术，初步形成消防意识。2、学会简单地自我保护方法，懂得生命的宝贵。3、让幼儿认识常有的易燃品。4、让幼儿能在集体眼前勇敢讲话、表现自己。【活动准备】《儒灵童》教材。【活动过程】一、活动导入。1、率领幼儿跟着儒灵童歌曲做律动。2、率领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。二、新讲课程。1、“听”故事发问导入：假如家里着火了你会怎么做？2、寂静听《儒灵童》故事，情境导入。教师发问：宝宝家为何会着火了？1/3故事总结：因为小猫对火苗的好奇，使整个房屋都着火了，差点害了自己和宝宝。小朋友们在平时生活中千万不可以玩火，假如着火了，不要慌，告诉大人或拨打火警电话 119，而后先用湿毛巾捂住口鼻，快速地走开火灾现场到安全的地方去。3、“看”动画发问导入：小朋友，你碰到过分灾吗？4、仔细看《儒灵童》动画，启迪思虑，教师提出以下问题：小朋友们知道碰到火灾需要拨打什么电话？号码是多少？《儒灵童》教会小鸟是如何救伙伴的？小朋友当你碰到火灾时，你会如何做？5、幼儿有疑问可再次观看动画，老师依据本班级幼儿共性特点及个体差别，对动画进行暂停或播放，联合剧情节点，在幼儿已有经验长进行选择性互动发问教课。教师总结：小朋友们在发生火灾时，要连忙走开现场找成人呼救，而后拨打火警电话“119”，要记着讲清楚正确地点、这样能够让消防员们快速赶来灭火。当碰到大火时先用湿毛巾捂住口鼻，减少烟雾中有害气体对人的损害。要蹲下身体向外走，不要慌乱，逃离火场，要沿着墙走，找寻安全出口。三、图谱演示，判断对错教师出示两张图片让幼儿判断对错。教师看图总结：小朋友们不论在什么地方都不可以玩火，像图片上的小朋友这样玩烧纸，是特别危险的。一旦发生火灾，要记得拨打火警电话“119”哦，而后告诉对方正确详尽的火灾地点。四、游戏互动。2/3稳固主题名称，着火了规则：教师可找一名小朋友饰演小火苗，小朋友们要闪避小火苗，假如被小火苗追上的话，那被碰到的小朋友身上就会“着火”。这个时候着火了的小朋友也要帮着小火苗去追赶其余没有着火的小朋友。给坚持时间最长没有小火苗烧掉的小朋友奖赏。借此来隐射火灾的可怕，告诉孩子不要玩火。【活动延长】率领幼儿唱读《儒灵童》儿歌。在平时生活中，让幼儿认识常有的易燃品。和家长联系，习惯养成持续至家庭中落实。小百科：火灾是指在时间或

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