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文档简介

我的名字我的名字课前准备马克笔专用纸彩色卡纸马克笔铅笔、橡皮胶棒剪刀课程引导设计思考课程总结目录contents课后小任务课程引导字体设计这两组非常有趣的“画”出来的汉字，字面中有跟字的意思相同的图案，可以说将字与形很好的结合在了一起，让字体更有趣同时可以通过图像来传达字面意思。课程引导字体设计的意义在现在的创意汉字设计中，也常常将汉字的意义和图案结合起来既能传词达意，又能起到美化装饰的作用。课程引导字体设计法则1、绘画元素装饰：点线面装饰笔画2、字意联想：替换添画3、字形联想：夸张变形字体设计法则-1、绘画元素装饰绘画元素装饰比如说“绘”，我们除了用具象的图案进行替代汉字的部分，还可以用抽象的花纹进行装饰我爱大自然，我爱一草一木，我爱美丽的鸟语花香，我还用我喜欢的植物和花朵装饰它。字体设计法则-1、绘画元素装饰这组英文字母：HAPPYNEWYEAR选择了非常灿烂的色彩和烟花、灯笼的元素来设计装饰，让人一下就感觉到了新年快乐的欢乐氛围中。字体设计法则-2、字意联想字意联想：替换添画(象形法)将字体中的笔画用图案用符合词义的图案来代替。比如雨伞中，把雨字的一横用乌云代替，四个点化成了小雨滴。伞的上面化成伞的形状。字体设计法则-2、字意联想泡泡乐缤纷字体设计法则-2、字意联想字体设计法则-2、字意联想字体设计法则-2、字意联想字体设计法则-2、字意联想字体设计法则-3、字形联想字形联想：夸张变形成都这两个字，将笔划中最长的一笔夸张变形到更长，结合成都当地特色熊猫和竹子，生动形象的将地域特色和字体结合起来。“sweet”是甜的意思，将字面意思与甜到融化的甜甜圈相结合，看到这个英文字母就好像吃到了甜甜的甜甜圈一样，这样的字体是不是很有趣呀！字体设计法则-3、字形联想课程引导我们的名字每个人都有自己的名字，并且会跟随我们一辈子，在我们的名字中，赋予了长辈们对我们的美好祝福和期望。说一说，你的名字有什么含义呢？你喜欢什么呢？用你名字的含义或你喜欢的物体，运用字体设计法则，设计自己独特的名字吧！课程引导一起来设计自己的名字吧！设计思考首先，想一下你的名字是什么含义呢？然后，你最喜欢什么？最后，用这两种元素结合，设计一个独具特色的名字吧！举个例子我的名字是“罗月含”我喜欢小兔子，月字是“月亮”的意思含的底下有一个“口”可以画成嘴巴的图案设计思考结合我喜欢的元素和我的名字的意思，我设计的名字是这样的！设计思考我的名字——学生作品课效参考1我的名字——学生作品课效参考1我的名字——学生作品课效参考1课程总结本节课通过欣赏文字设计的案例，进行思考，并学习文字设计几种常用的办法。通过对自己最熟悉的汉字——自己的名字进行设计，掌握文字设计的方法，增加学生的创意设计能力。将绘画与设计相结合，增强学生的绘画应用能力。课后小任务

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