河北省邯郸市馆陶县两校联考2023-2024学年九年级下学期期中语文试题

2024年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试语文试卷注意事项：1．本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。2．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。3．所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。4．答题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。5．考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。第一部分（1～7题15分）请阅读下面“大美河北”语文实践活动中的三则摘录，回答后面的问题。【摘录一：水美如画】白洋淀水域辽阔，势连天际，景色秀丽。春季，水域（qīngchè），烟波浩渺，芦苇翠绿，A，一片勃勃生机；夏季，莲芰蒲苇随风摇曳，B，湖内白帆点点，使人暑意顿消；秋季，白洋淀天高气爽，气候宜人，C，鱼跳水面，蟹肥味香，渔船队队，捕捞繁忙；冬季，白雪皑皑，冰封大淀，一派北国风光，各种冰床穿梭往来，如同一只只在空中（xiāosǎ）飞翔的燕子。1．根据文段中拼音写出相应的词语，给文段中加着重号的词语注音。（4分）①（qīngchè）__________ ②（xiāosǎ）__________③捕捞__________ ④穿梭__________2．“满淀荷花盛开”这句话应该放入文段中A、B、C哪一处？【】（2分）【摘录二：山峦锦绣】碣石山，位于河北昌黎，素有“天下神岳”之美称。它由近百座________（蔓延/绵延）起伏的峰峦组成，在数十里范围之内，岭岭相携，峰峰偎依，显得颇有气势。码石山主峰为仙台顶，海拔695.1米，是渤海近岸最高峰；其顶尖由两座南北并立的连体峰峦组成，远望颇似一方凌空拔起的柱石，碣石山因此而得名。登临仙台顶俯瞰大海，但见天海一体，茫茫无边，蔚为壮观，确是“碣石观海”圣地。因主峰险峻，且________（濒临/莅临）大海，位置重要，远古时即载入最早的地理名著《山海经》和《尚书·禹贡》。悬崖上留存古人所刻“碣石”二字。3．从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。（2分）4．文段中的“碣石观海”四个字可以让我们联想到课本中的诗歌名篇《___________》。（1分）5．小冀同学根据文段内容，拟写了一副对联：岭岭相携亦险峻，峰峰偎依甚壮观。请你任选一个角度，简要赏析。（2分）答：________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________【摘录三：文化底蕴】在河北的地名历史中，有一个特殊的现象，就是含“鹿”字的地名很多，如涿鹿、巨鹿、鹿泉（曾用名荻鹿）、束鹿（今辛集）。这些“鹿”从何而来呢？张家口的涿鹿县因涿鹿山、涿水而得名，《史记》记载，“黄帝与蚩尤战于涿鹿之野”。巨鹿在秦朝时为钜鹿郡，因曾存在于邢台一带的古湖泽——大陆泽而得名，《尚书》记载，“尧试舜百揆纳于大麓”，“大麓”后来写作“钜鹿”。鹿泉的得名，与当地一段“韩信射鹿得泉”的传说有关。鹿城是辛集的古名，因大陆泽之“陆”而得名。唐代时，鹿城、鹿泉曾同时改名为“束鹿”“荻鹿”。6．小冀同学打算用“鹿鸣河北”作为上面这段文字的标题，你觉得合适吗？请简要分析。（2分）答：________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________7．根据摘录三的图文信息，谈谈你对“巨鹿”“涿鹿”共同点的发现。（2分）答：________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________第二部分（8～23题55分）一、古诗文阅读（一）古诗文默写（5分）8．阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。（5分）因为理想，于是有了愚公移山的坚定，夸父逐日的执着；因为理想，于是有了文天祥“人生自古谁无死？①_________________________”（《过零丁洋》）的以死明志的决心；因为理想，于是有了杜甫“②_____________________，一览众山小”（《望岳》）的俯视一切困难的雄心；因为理想，于是有了曹刿“肉食者鄙，③_______________”（《曹刿论战》）的那份责任和笃定；因为理想，于是有了李清照“风休住，④_________________________”（《渔家傲》）的对美好境界的向往和追求；因为理想，于是有了孟子“⑤__________________________，出则无敌国外患者”（《生于忧患，死于安乐》）的忧患意识。（二）古代诗歌阅读（6分）9．阅读下面这首唐诗（节选），回答后面的问题。（共6分）卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。（1）这段文字表达了诗人对________________________________________________。（1分）（2）古人写诗非常讲究炼字，常能一字传神，请赏析“晓驾炭车辗冰辙”一句中“辗”的妙处。（2分）答：________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________（3）请从描写的角度，简要赏析诗中画横线的句子。（3分）答：________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________（三）阅读下面文言文，回答10～14题。（共14分）［甲］读书到二三十岁，定要见些气象①。便是着衣吃饭，也算人生一件事。每见汝吃饭忙忙碌碌，若无一丝空地。及至饭毕，却又闲荡，可是有意思人。做人家切弗贪富，只如俗言“从容”二字甚好。富无穷极，且如千万人家浪费浪用，尽有窘迫时节。过失与习气相别，偶一差错，只算过误。至再至三，便成习非②，是处极要点察③。（节选自《温氏母训》）［乙］尔之短处，在言语欠钝讷④，举止欠端重，看书能深入而作文不能峥嵘⑤。若能从此三事上下一番苦功，进之以猛，持之以恒，不过一二年，自尔精进而不觉。言语迟钝举止端重则德进矣作文有峥嵘雄快之气则业进矣。尔前作诗，差有端绪⑥，近亦常作否？李、杜、韩、苏四家之七古⑦，惊心动魄，曾涉猎及之否？（节选自《曾国藩家书·致泽儿》）①气象：这里指气度、气质。②习非：习惯于错误的东西，认为它是正确的。③点察：意谓省察。④钝讷：言语迟钝。⑤峥嵘：不平凡，不寻常。⑥端绪：头绪，条理。⑦李、杜、韩、苏四家之七古：李白、杜甫、韩愈、苏轼的七言古诗。10．解释下列句子中加着重号的词语。（3分）（1）至再至三 再：___________________（2）是处极要点察 是：___________________（3）差有端绪 差：___________________11．下列对乙文中画波浪线部分的断句，正确的一项是【】（2分）A．言语迟钝举止端重/则德进矣/作文有峥嵘/雄快之气/则业进矣B．言语迟钝/举止端重/则德进矣/作文有峥嵘雄快之气/则业进矣C．言语迟钝/举止端重则德/进矣/作文有峥嵘/雄快之气则业/进矣D．言语迟钝/举止端重/则德进矣/作文有峥嵘雄快/之气则业进矣12．把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）及至饭毕，却又闲荡，可是有意思人。答：________________________________________________________________________________________（2）看书能深入而作文不能峥嵘。答：________________________________________________________________________________________13．甲文中温母给儿子讲述了哪些道理？（3分）答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．从乙文来看，怎样才能使自己的言行得到进步？（2分）答：________________________________________________________________________________________二、现代文阅读（一）阅读下面文字，回答15～17题。（共9分）用科普阅读战胜“精神内耗”①如今，精神内耗已经成为一个流行语，很多人也都认为自己存在着精神内耗的状况。这是一种内心状态，通常的表现就是自我否定、负面情绪、消极思维模式等等，而且精神内耗会导致个体情绪低落、自我压力过大，甚至产生自我怀疑等问题，进而影响个人的心理健康和生活质量。②对于如何减轻或者杜绝精神内耗，相关人士也给出了系列建议。从科普的角度来说，也许阅读一些科普图书有助于缓解精神内耗，因为科学也是一种思维方式，通过科普阅读，可以让我们更理性地看待周围的世界，看待自我。③如今我们进入了一个微阅读时代，甚至可以说是“读频”的时代，各个平台上充斥着看之不尽的短视频，碎片化、轻质化、电子化是这个时代的典型特征。置身于这个上班忙碌，下班也忙碌的时代，人们用于阅读的时间越来越少。毕竟社交媒体时代带来了人们阅读习惯的变迁，越来越多的人倾向于利用碎片化的时间来浅尝辄止地获取碎片式的信息，但这并不意味着科普阅读不再重要了。相反，我们更应该强调科普阅读的重要性，并大力推广科普图书阅读活动。④通过阅读科普图书，不仅仅可以丰富自己的阅历，更有助于缓解个人的精神内耗，养成科学理性，让我们善于用科学的眼光来看待问题。因为阅读科普图书就是跟随作者的脚步，去体会科学历程的跌宕起伏，让我们知道现实生活与科学研究有很多相似的地方，比如它并不总是一帆风顺的，有时硕果累累，有时却田园荒芜。⑤举例来说，阅读有关宇宙的科普书，可以让我们瞬间进入一个光怪陆离、远超想象的神秘世界。我们可以仰望星空的浩瀚无垠，去探问辽阔宇宙的奇妙探险；我们还可以探索138亿年前的宇宙如何起源，思考时间究竟是什么，探寻多重宇宙里是否有另外一个自己；甚至看一看令众多科学家百转千回的黑洞之谜，正所谓一花一世界，一木一浮生。比如，《盲眼钟表匠》表明了进化论理论家们如何从化石到基因众多不同的证据来源中，重构了坚不可摧的进化论的实例。⑥吴以义在《什么是科学史》中这样写道，“作为一种思维方式，科学精神并不能通过教科书简单的定义或传授。最能表现这种思维方式的，并不在科学已经完成的、物化的甚至是固化的科学成果，而在于求得这些成果的过程。”好的科普图书是需要用时间来品的，它的价值不会随着时间的流逝而芳华不再，相反，会更加熠熠生辉，阅读科普图书会让我们的思想变得厚重起来，让我们的生活丰富起来，也让我们扭转精神内耗的状态，用更积极的态度面对工作和生活。（选自“光明网”2023—03—21，作者：王大鹏，有删改）15．选文是针对什么现象提出中心论点的？（2分）答：________________________________________________________________________________________16．小冀同学说：“读科普作品，涨科学知识，用知识的力量战胜精神内耗。”但小博同学不同意他的说法，请根据选文帮小博阐述理由。（3分）答：________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．同学们在梳理选文的结构时有两种不同意见，你认为哪一种更合理，请简要分析。（4分）A．①②/③/④⑤/⑥ B．①/②/③④/⑤⑥答：________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读下面文字，回答18～21题。（共14分）一只被解放的马来熊①2022年12月31日，红山动物园的明星马来熊“老马”在熊馆内舍离世。在老马的补告中，饲养员们写道，“我们仍记得，老马第一次进入熊馆外场探索时，正是美好晴亮的春天，老马坐在油菜花旁抬头打量飞舞的蝴蝶，温暖的风从城市吹来又吹回到城市，在这里短暂停留时，它也会安静地陪在老马身旁。”②饲养员彭培拉至今仍记得初见老马时它的模样：那是一头32岁的马来熊，身上的毛发褪色脱落，眼神浑浊，视力退化严重，吃东西时口水就从嘴角流出，脖子两侧的赘皮拖得老长，背也弓了起来。一天里，老马只会起身两三次，其他时间都躺在草堆上半梦半醒。她试着在糊糊里加一些苹果，但苹果总是被剩下，她这才更加确认老马的牙齿已经掉光了。③彭培拉和老马独处时曾反复问自己，“如果一天到晚只吃糊糊，也不能享受阳光，那它活着的意义在哪里？”于是，她有了一个大胆的目标，就是让老马走出内舍，享受新红山的生活。④前两年，彭培拉为了考察红猩猩的生活环境去过一次马来西亚，那里是老马和它的伙伴们的故乡。在保护区里，有两三人才能合抱的热带巨树，有自然倒下的朽木，三三两两的小马来熊在树林里穿梭，要很努力才能发现它们的身影。马来熊的长爪子弯曲而有力，是爬树的一把好手，它们经常在树枝上休息，或者在倒木和树皮间嗅闻寻找昆虫。在当地，马来熊也因为它们胸前美丽的金黄毛色被叫作“太阳熊”。⑤当时，老马已经很难让彭培拉把它和那些一口气能爬上几十米高大树的“太阳熊”联系在一起。第一次见面时，她呼喊老马的名字，但老马几乎没有反应。连日常打扫笼舍也要看运气。打扫猛兽笼舍之前，饲养员需要严格按照“人兽分离”的操作规范，用声音或者食物把动物引诱到另一个安置笼里。但它视力不好，找到另一个笼舍的入口都要大费力气，如果太久都没找到，当天只能放弃打扫。⑥更严重的问题也慢慢浮出水面。老马左前脚总是一跛一跛的，不能着地，彭培拉曾以为是老马年纪太大得了关节炎，但地仔细观察终于确定了老马不爱起身活动的真正原因：由于长期缺乏运动，它爪子上的长指甲已经倒着扎进了肉里，左前脚被指甲戳破的伤口已经感染发炎，只要一用力就病。指甲一天不剪，老马就要在这种坐立难安的状态里受煎熬。⑦此后一段时间，在彭培拉的照顾下老马的状态逐渐好转，清醒的时间越来越多。在确定老马已经没有牙齿，爪子内翻失去攻击力，几乎不能站立之后，她开始在其他饲养员的监护下尝试接触老马。经过一段时间的人工接触照顾，彭培拉为老马剪指甲的提案终于被通过。2022年1月底，地和其他饲养员一起把老马引诱进压缩笼，老马已经习惯了和她接触，心态平和。随后，四个爪子的剪指甲作业在一小时内迅速完成。⑧剪完指甲之后，老马终于开始有了“熊样”。有一天，彭培拉在食谱里加入了一整条新鲜的鱼，正准备把鱼切碎时，老马的鼻子一皱一皱，寻味而来。她抱着试一试的心态，把一整条鱼都给了老马，没想到的是，“老马在吃鱼时焕发了前所未有的活力”。它先用爪子把鱼摁碎，吃掉相对柔软的内脏，再用嘴巴把鱼一点一点碾成小块，缓慢吞下。不到半个小时，一条鱼就被吃得干干净净。⑨她看着老马努力吃鱼的样子看到入迷，第一次感受到老马是一头货真价实的熊。⑩红山的新熊谷于去年年底建成。熊谷东侧地形错落，几棵巨大的雪松在场地中间拔地而起，投下一大片树荫，落叶覆盖在柔软的木屑上，就像真正的森林一样。西侧则植被茂盛，一处细细的兽道在红山原生的小山坡上蜿蜒而过，如果熊不愿意被游人看到，就可以躲在山坡的植被后面。⑪为了鼓励老马探索熊谷，彭培拉精心布置了外场。她自己带着羊奶、蜂蜜水，草丛里藏着老马最爱吃的熊猫馒头，取食器里装满了水果和美味的面包虫，可能会滑倒的地面上铺了稻草，老马每天躺着的小床也被搬了出来——她希望老马闻见熟悉的气味能更安心。⑫在几位饲养员的保护下，老马小心翼翼地踏出了第一步。从笼舍到熊谷外展区的几十米距离，老马走走停停，休息了两三次。熊谷的花开得正好，老马慢慢踱步到一片油菜花里，小蝴蝶在它身边上下翻飞。它先是迷茫地四处张望，接着像是闻到了什么香味似的，开始对着树干摇头晃脑，在草丛里用鼻子拱来拱去，寻找掰碎的熊猫馒头。彭培拉觉得，虽然以老马的视力不一定能看到黄色的花、白色的蝴蝶，但是它一定能感受得到阳光的照拂，脚下潮湿的泥土，偶尔停在它身上的小蝴蝶，还有春天的气息。⑬“太阳熊终于站在了太阳下。”彭培拉觉得眼前的一切只能用如梦般美好来形容。（选自《读者》2023年第7期，作者：邢逸帆。有删改）18．选文中马来熊的状态经历了怎样的变化？请简要概括。（3分）答：________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________19．选文开头从明星马来熊“老马”的讣告写起的记叙顺序，有什么作用？（3分）答：________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________20．结合语境，分析下面两处描写的表达效果。（6分）（1）它先用爪子把鱼摁碎，吃掉相对柔软的内脏，再用嘴巴把鱼一点一点碾成小块，缓慢吞下。不到半个小时，一条鱼就被吃得干干净净。答：________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________（2）熊谷东侧地形错落，几棵巨大的雪松在场地中间拔地而起，投下一大片树荫，落叶覆盖在柔软的木屑上，就像真正的森林一样。西侧则植被茂盛，一处细细的兽道在红山原生的小山坡上蜿蜒而过。答：________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________21．下列对选文相关内容的理解和分析，不正确的一项是【】（2分）A．选文借一只马来熊得到照顾的经历，表现了人与自然、人与动物和谐相处的主旨。B．选文塑造了饲养员彭培拉做事细心、对动物有爱心、对工作尽职尽责的形象。C．彭培拉为了更好地照顾马来熊，到它的故乡考察，了解适合“老马”生活的环境。D．选文最后以彭培拉的内心活动结尾，与首段呼应，使文章浑然一体、中心突出。三、整本书阅读结合对整本书的阅读，回答22～23题。（共7分）22．阅读名著能使人形成积极向上的人生态度，丰富人的内心，提升人的气质。请选择合适的角度，为下面《红岩》选段写一则批注。（3分）江姐的仪容本来是端庄的，经过化妆，更显出一种典雅的风姿。她站在江边，心里久久地不能忘怀那群壮丁的惨状。苦难深重的农民，怎能再忍受反动派的蹂躏？更大的反抗怒潮，一定会从根本上动摇反动派的统治基础，迎接未来的光明。她渐渐地又仿佛看见了雾海之外，有无数红旗在广阔的原野上招展，一眼望不尽的武装的农民，正出没在群山之间。答：________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________23．鲁迅先生说：“希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便有光明。”请从下列人物中任选一位，结合作品谈谈你对这句话的理解。（4分）①华子良（《红岩》） ②简·爱（《简·爱》）答：________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________第三部分（24题50分）24．阅读下面文字，根据要求写作。（50分）清代诗人袁枚曾经创作的一首诗《苔》写道：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”一滴水知道，若没有自己坚持不间断的汇集，就不会有奔腾不息的江河；小沙砾也知道，若没有自己的堆积，就不会有巍峨的山峰。大自然用它生动的各种形式告诉我们，没有一点一滴的积累，就不会有成功，微小的事物间蕴含的是巨大的能量。围绕“小”这一话题，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。可以讲述故事，可以发表看法，还可以说明某一现象或事理。要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不少于600字；⑥不要出现真实的地名、校名和人名。参考答案1．①清澈 ②潇洒 ③bǔlāo ④chuānsuō（4分）2．B（2分）3．绵延 濒临（2分，每空1分）4．观沧海（1分）5．示例：①这副对联“岭岭”对“峰峰”，“相携”对“偎依”，“亦”对“甚”，“险峻”对“壮观”，上下联对仗十分工整；②这副对联上联末字“峻”是仄声，下联末字“观”是平声，符合上仄下平的平仄要求；③这副对联巧妙借用文段字词，写出了碣石山连绵、壮观、险峻的特点；④这副对联运用拟人的修辞手法，写出了群峰“相携”“偎依”的情状和连绵不断的特点。（任选一点，能结合对联分析即可，2分）6．示例一：合适。这段文字介绍了河北含“鹿”字的四个地名的由来，“鹿鸣河北”将四个地方比喻为“鹿”，作为标题很合适。示例二：不合适。“鹿鸣河北”带有比喻性质，只读这四个字并不能让读者了解到这段文字是为了介绍河北含“鹿”字的四个地名的由来，因此不合适。（能概括文字的主要信息、分析标题即可，2分）7．示例：①都有上古时代的历史记载；②两个县的名字都传承几千年；③城市标识都以“鹿”为构图主体；④城市标识都突出了城市历史的悠久。（答出①②任意一点1分，答出③④中任意一点1分，共2分。其他合理答案也可酌情给分）8．①留取丹心照汗青②会当凌绝顶③未能远谋④蓬舟吹取三山去⑤入则无法家拂士（每空1分，共5分。该空有错不得分）9．（1）底层劳动人民的深切同情（意思对即可，1分）（2）“辗”既写出了雪天路滑难行，突出了卖炭老人的辛苦，又写出了牛车的重量大，从侧面表现了卖炭老人早起驾车踏雪辗冰的艰辛、生活的不易。（意思对即可，2分）（3）这两句诗运用了心理描写（1分），写出了卖炭老人极度反常、扭曲的矛盾心理（1分），?地反映出卖炭老人的悲惨境遇（1公）（意思对即可，共3分）10．（1）第二次（2）这（3）大体（每小题1分，共3分）11．B（2分）12．（1）等到吃完饭，却又开始闲逛，你可真是个有意思的人。（重点词“及”1分，句子大意1分，共2分）（2）看书能深入进去研究，但却写不出好的文章来。（重点词“而”1分，句子大意1分，共2分）13．①要通过读书、做事涵养自己的气度；②要正确对待财富；③不要让偶然的过失养成了习惯。（3分，意思对即可）14．肯下苦功夫（有进取心），有恒心和毅力，不半途而废。（意思对即可，2分）【参考译文】［甲］你读书到二三十岁，一定要在身上表现出一些气度。即便是穿衣、吃饭，也算是人生的一件事。经常看见你吃饭的时候匆匆忙忙，好像整天没有一点空闲一样。等到吃完饭，却又开始闲逛，你可真是个有意思的人。做人持家切勿贪图富贵，比如俗语说的“从容”这两个字就很好。财富不是没有用尽的一天，假如像千千万万的家庭那样任意使用，早晚有陷入困境的时候。过失和习惯是不一样的，偶然出一次差错，只能算是过失。等到接二连三地出现，就成了习惯过错，这是尤其需要省察的。［乙］你的缺点在于说话欠稳重，行为动作欠端庄，看书能深入进去研究，但却写不出好的文章来。如果能从这三件事上下一番苦功夫，猛烈进取、持之以恒，那么不到一两年，即使自己感觉不到进步，实际上已经有重大的进步。言语稳重，举止端庄，德行自然也就显得高尚。所写的文章有了峥嵘雄快的气势，学业也就跟着长进了。你前些天写的诗，大体已经有些起色了，近来还时常写诗吗？李白、杜甫、韩愈、苏轼四家的七言古诗，其中惊心动魄的地方，你是否已经有所了解了呢？15．当前社会很多人存在着精神内耗的现象。（2分）16．示例一：选文作者认为科普阅读可以战胜精神内耗，但选文所论述的科普阅读并不是简单地获取科学知识，而是让我们在阅读的过程中跟随作者的脚步，去体会科学历程的跌宕起伏，从而获取科学的思维方式，用科学的眼光来看待问题。示例二：选文作者认为科普阅读可以战胜精神内耗，但他强调的是体验科学探索的过程，学习科学的思维方式，去体验，去思考，因此能够战胜精神内耗的并不是科学知识这种固化的科学成果，而是获得这些成果、这些知识的过程。（从选文找到依据进行分析，意思对即可，3分）17．A项更合理。选文第①②段光阐