湖北省荆州市监利市2023-2024学年八年级上学期期中生物试题

2023-2024学年湖北省荆州市监利市八年级（上）期中生物试卷一、单项选择题（每小题2分）1.近年来，小龙虾成为市民们喜闻乐见的美食。下列关于小龙虾的说法中不正确的是（）A.小龙虾呼吸器官是鳃B.小龙虾身体和附肢分节利于运动C.小龙虾属于爬行动物D.在生态系统中小龙虾是消费者2.下列现象不属于同种动物间信息交流的是（）A.黑长尾猴发现蛇时，向同伴发出叫声B.蜜蜂发现蜜源后跳“圆形舞”C.乌贼遇到天敌时喷出“墨汁”D.蝶蛾类昆虫雌虫分泌性外激素吸引雄虫3.下列属于鸟类特有的特征是（）①体表有羽毛；②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸；③体温恒定；④通过产卵繁殖后代；⑤前肢覆羽成翼；⑥善于飞行A.①③⑥ B.①②⑤ C.②③④ D.②⑤⑥4.水从鱼的口流入，从鳃盖后缘流出，流出水与流入水相比（）A.氧气增多 B.二氧化碳增多 C.二氧化碳减少 D.没有变化5.杜鹃不筑巢，孵卵和育雏，会由义父母苇莺代劳。对苇莺的这行为，下列解释正确的是（）①先天性行为②由环境因素决定③学习行为④由遗传物质决定A.①② B.②③ C.①④ D.③④6.取两只大小相同的活蝗虫，将甲蝗虫的头部朝下，让其头部浸没在水中；将乙蝗虫的头部朝上，让其胸部和腹部浸没在水中。一段时间后，其结果是（）A.甲蝗虫死亡，乙蝗虫不死亡B.乙蝗虫死亡，甲蝗虫不死亡C.两只蝗虫都死亡D两只蝗虫都不死亡7.恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因是A.恒温动物耗氧少 B.恒温动物需要的食物少C.恒温动物更适应环境的变化 D.恒温动物所需的能量少8.下列关于动物的形态、结构与功能的叙述中，错误的是（）A.蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以防止体内水分的蒸发B.家鸽每呼吸一次，要在肺和气囊中各进行一次气体交换C.兔的牙齿有分化、提高了摄食和消化食物的能力D.鱼鳃内含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中进行呼吸9.下列对有关动物特征的描述中，不正确的是（）A.大熊猫具有胎生和哺乳的特点B.鲫鱼的体表被覆鳞片，用鳃呼吸C.家鸽的体表被覆羽毛，前肢变为翼D.青蛙的幼体和成体都用肺呼吸10.握手时，大拇指要向手心运动，该动作的产生需运动器官协调配合完成。下列有关该运动过程的排序正确的是（）①骨受到牵动、②骨绕关节活动、③骨骼肌收缩、④骨骼肌受到神经传来的刺激A.①②③④ B.②①③④C.③④①② D.④③①②11.下列叙述不正确的是（）A.扁形动物的身体呈辐射对称；腔肠动物的身体呈两侧对称B.腔肠动物和扁形动物都有口无肛门C.蛔虫的生殖器官发达，繁殖能力强D.吃生鱼片可能感染华枝睾吸虫病；接触含钉螺的水域可能感染血吸虫病12.蚯蚓能把有机废物分解为无机物，供给绿色植物利用，蚯蚓是生态系统中的（）A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.寄生虫13.下列有关动物与仿生对应关系的实例中错误的是（）A.长颈鹿——宇航服 B.蝙蝠——雷达C.乌龟——薄壳建筑 D.青蛙——蛙泳14.“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”这句诗描绘了这两类昆虫的（）A.取食行为、繁殖行为 B.防御行为、迁徙行为C.迁徙行为、繁殖行为 D.防御行为、取食行为15.小明同学在学习完成运动系统的组成后，利用小木板、橡皮筋和钉子制作了骨骼肌牵动骨运动的模型，以下说法不正确的是（）A.图中①②相当于运动系统中的两块骨，在运动中所起的作用是杠杆B.③④相当于运动系统中的骨骼肌，在运动中所起的作用是动力C.⑤相当于运动系统中的骨骼，在运动中所起的作用是支点D.从这个模型可以看出，人在运动时，要靠骨骼肌牵动骨绕着关节活动完成动作二、填空题（本大题包括10个小题，每小题1分，共10分）16.___动物是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群。17.夏季，常常可以看到池塘中的鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象，而在天亮以后，鱼停止了浮头。鱼在黎明时浮头的直接原因是___。18.蛔虫寄生在人的小肠里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活的原因是___。19.家鸽特有的呼吸方式是___。20.手提重物（如提水）时，肱二头肌、肱三头肌的状态是___。21.蝉蜕是一味中药，它是蝉在发育过程中蜕掉的一层“皮”，这层“皮”就是蝉的___。22.在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做______。23.头上两根感觉须，两对翅膀三对足，身体分为头、胸、腹，描写的是___的特征。24.江豚是生活在荆江一种珍稀动物，在分类学上，将江豚归类为哺乳动物的主要原因是具有___的特征。25.从行为获得的途径来看，“飞鸽传书”属于______________三、简答题（本大题包括2个小题，每小题5分，共10分）26.蚂蚁是怎样进行通讯的？某生物小组做了如下探究实验，如图：①将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成3个岛，岛间用两根等长的木条连接起来，这样蚂蚁只能通过由木条搭成的“桥”从一个岛到达其他岛。②先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛什么都不放，蚂蚁经过几次寻找后，在C岛上找到食物。③小组成员将连接B、C岛“桥”和A、B岛的“桥”对换，结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛，而直接爬向A岛。（1）如果你是该组成员，根据以上探究作出的假设是______________，结论是______________。（2）蚂蚁群体内成员之间有明确的分工，是具有______________行为的动物。（3）“千里之堤，溃于蚁穴”，这说明生物与环境的关系是______________。A.生物适应环境 B.生物影响环境 C.生物与环境相互影响（4）若把一只工蚁的触角剪去，它还能去搬运食物吗？____________________________。27.为了贯彻习近平总书记“要让孩子们跑起来”的讲话精神，各地学校开展了丰富多彩的课间体育活动，如跑操、跳绳、打篮球等，以促进学生身心和谐健康发展。题图为相关的关节模式图，请据图回答下列问题：（1）跑操等运动主要是在______________系统的协调控制下完成的。（2）投篮曲臂时，肱二头股处于______________状态，所