苏教版科学四年级下册期末测试卷附参考答案(b卷)_第1页
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文档简介

苏教版科学四年级下册期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下列喜欢生活在树洞里的小动物是(

)。A.麻雀B.松鼠C.燕子2.像地球这样,自身不发光,围绕太阳运行,质量足够大的天体,称为(

)。A.恒星B.卫星C.行星3.丹顶鹤的跳舞行为属于鸟类繁殖行为中的(

)。A.求偶B.交配C.找食物4.下列全部属于昆虫的一组是(

)。A.蟑螂、七星瓢虫B.蜘蛛、蚊子C.螳螂、蝎子5.下列关于植物繁殖的说法,不正确的是(

)。A.蓟的根钻出地面,可以长成一株新的植物B.绿萝可以用茎来繁殖C.生姜块茎上的小芽不能继续萌发6.第一个用实践证明地球是球形的人是(

)。A.麦哲伦B.亚里士多德C.哥白尼二.填空题(共6题,共24分)1.在蚕宝宝成长的过程中,它要经过(

)次蜕皮才能吐丝结茧。2.400多年前,意大利天文学家伽利略用自制的(

)观察月球,看到了月球表面众多的(

)、高地和“月海”。3.像蜜蜂、蝴蝶、蚂蚁这样的动物,它们的身体分为(

)、胸、腹三部分,头部有一对(

),胸部有三对足,凡是具有这些特点的动物都是昆虫。4.在自然条件下,大多数动物通过(

)结合产生后代,动物的繁殖包括(

)、(

)以及哺育等一系列复杂的行为,这些行为都是动物与生俱来的本领。5.电子体温计是用来测量(

)的,用来测量空气的温度和湿度是(

)。6.植物的根、茎、叶被称为(

)器官,花、果实、种子被称为(

)的器官。三.判断题(共6题,共12分)1.莴笋叶、蒲公英叶也可以代替桑叶喂蚕。(

)2.月球上没有空气,没有水分,缺乏生命存在的必要条件。(

)3.所有的温度计都可测量体温。(

)4.冬天进入室内,镜片上会出现小水珠。(

)5.长寿花的叶子插在土里不能成活。(

)6.植物传播种子的方式有两大类∶一是借助外力,二是依靠自身的力量。(

)四.连线题(共1题,共5分)1.将下列植物与其传播种子的方式连起来。蒲公英

动物传播苍耳

水力传播椰子

风力传播莲

弹射传播豌豆五.简答题(共5题,共20分)1.给蚕宝宝记观察日记,需要观察、记录哪些内容?2.冬天的早晨,嘉明的爸爸开车送她去学校,由于没有开空调,不久嘉明发现车窗上出现了水珠,请你帮他解释一下原因。3.有生命物体的共同特点有哪些?4.太阳与地球之间的距离约为1.5亿千米,光真空中的传播速度约为30万千米/秒,此刻照在你身上的阳光是什么时候从太阳发出的。5.植物传播种子的方式有哪几种?各举1例。六.综合题(共3题,共38分)1.慧慧为了了解蚕豆种子发芽的条件做了如下实验先准备4个同样大小的花盆,将每个花盆装满同样的土壤,并编号。然后,分别在4个花盆的土壤中埋进3颗蚕豆种子,且都放在适宜的、相同的深度。这4个花盆分别被放在以下不同的环境中,并做试验记录。编号环境条件实验记录1室温20℃,不加水不萌发2室温20℃,加过量水不萌发3室温20℃,加少量水萌发4低温0℃,加少量水不萌发请根据慧慧的实验记录回答以下问题:(1)慧慧想探究蚕豆种子发芽的条件是(

)和(

)。(2)将1号和3号花盆进行比较,可以研究(

)对蚕豆种子发芽的影响;将3号和4号进行比较,可以研究(

)对蚕豆种子发芽的影响。2.探究种子的萌发情况。问题∶把蚕豆种子按不同的方式摆放,根都会向下生长吗?实验步骤∶①选几颗蚕豆种子在水中浸泡几小时②将种子摆放在纱布和瓶壁之间,有正放的、有倒放的、有横放的③将纱布弄湿后贴在瓶壁内④把瓶子放在温暖的地方。几天后,观察种子的萌发情况⑤取一玻璃瓶,向瓶内倒水,使水面距瓶底大约1厘米以上是被打乱的实验步骤,请你按照正确顺序排序:___________(填序号)实验现象:种子在萌发时,先长出根,根迅速_______生长,然后长出芽,芽________生长。(提示:填写“向上”或“向下”)实验结论∶________________。3.请阅读下图的水循环示意图,然后回答问题。(1)在自然界中,水能以(

)、(

)、(

)三种状态存在。(2)年年下雨,雨水总是下不完,地球上的水会(

)变成水蒸气,水蒸气上升遇冷(

)成小水滴或小冰晶,漂浮在空中形成云,水在自然界不断循环。(3)请你找出生活中水的形态变化实例,写在下面的横线上。(至少写2条)例如:雪融化成水由固态变成液态、_______________、_______________。参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.A5.C6.A二.填空题1.42.望远镜;环形山3.头;触角4.雌雄;雌雄的识别;交配5.体温;干湿温度计6.营养;生殖三.判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.√四.连线题1.五.简答题1.给蚕宝宝记观察日记,需要观察、记录的内容有:1.观察蚕卵和蚁蚕的样子。2.记录蚕宝宝身体长度的变化。3.记录蚕宝宝的蜕皮过程。4.记录蚕宝宝吐丝结茧。5.记录飞蛾破茧而出。2.车内的水蒸气遇到冷玻璃凝结成小水珠。3.有生命物体的共同特征有新陈代谢、生长发育、繁殖、遗传变异。4.1.5亿千米=15000万千米,15000万千米÷30万千米/秒=500秒≈8.33333分,约为8分钟。5.风力传播、动物传播、弹射传播、水流传播。风力传播:蒲公英等;动物传播:苍

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