2022年安徽省初中学业水平考试-化学模拟试题

2022年安徽省初中学业水平考试化学模拟试题(二)(考试时间：60分钟满分：40分)可能用到的相对原子质量：H1C12O16Cl35.5Ba137一、选择题(本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意。)1．我国劳动人民通过聪明的智慧，发明和制作了丰富的产品。其中没有涉及化学变化的是()2．“碳中和”是指一定时间内排放的碳总量与吸收的碳总量相互抵消，实现碳“零排放”，下列有关碳循环、碳中和的说法，错误的是()A．每个人都在参与碳循环，碳循环中的“碳”是指碳单质B．开发可再生能源，降低化石燃料的需求量，以控制二氧化碳排放量C．大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林，以控制二氧化碳排放量D．碳中和能有效维持碳循环的相对稳定，控制日趋严重的温室效应3．“安全重于泰山”。以下应张贴在“防火”场所的标志是()4．“吃出营养、吃出健康”是人们普遍的饮食追求。下列说法不正确的是()A．不吃霉变或超过保质期的食物B．人体缺乏维生素A会引起夜盲症C．食用甲醛浸泡的食物会危害人体健康D．微量元素对人体十分重要，应该大量服用5．六氟－2－丁烯(C4H2F6)是一种绿色环保发泡剂。下列关于该物质的叙述错误的是()A．由C、H、F三种元素组成 B．由12个原子构成C．氢元素的质量分数最小 D．属于有机化合物6．下列实验操作正确的是()7．关于原子序数为20的元素，下列说法正确的是()A．元素符号为Na B．属于金属元素C．在人体中含量最多 D．原子最外层电子数为38．提高煤的综合利用有重要意义，将煤转化为可燃性气体的微观示意图如图所示。下列说法正确的是()A．物质乙、丙、丁均属于氧化物 B．生成物丙和丁的分子个数比为1∶1 C．参加反应的甲和乙的质量比为3∶4 D．反应前后碳、氢元素的化合价不变9．下列事实的微观解释中，不正确的是()A．墙内开花墙外可闻到花香——分子在不断地运动B．蔗糖放入水中溶解——蔗糖分子分解了C．氧气和液氧都能支持燃烧——物质的分子相同，其化学性质相同D．水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起——水分子间的间隔增大10．建构模型是学习化学的重要方法。下列所建构的化学模型正确的是()11．误差分析是定量实验的一个重要内容，下列分析正确的是()A．用量筒量取10mL水，仰视读数，会导致量取水的体积偏小B．测定肥皂水的pH，先用水将pH试纸润湿，会导致测出的pH偏大C．测定空气中氧气的体积分数，铜粉的量不足，会导致测出氧气的体积分数偏小D．配制10%的氯化钠溶液，氯化钠中含有杂质，会导致氯化钠的质量分数偏大12．用“W”型玻璃管进行微型实验，如图所示。下列说法不正确的是()A．a处红棕色粉末变为黑色B．a处发生的反应是置换反应C．b处澄清石灰水变浑浊证明有CO2生成D．该实验的优点之一是节约药品二、非选择题(本大题包括5小题，共28分。)13．(5分)阅读下列短文，回答问题。临床使用的药物包装常常需要铝箔、塑料等材料，可见化学材料对医药生产的影响很大。最新发现，“六神丸”(主要由牛黄、麝香、蟾酥、雄黄、冰片、珍珠六味药组成)具有较好的抗肺纤维化作用，麝香中含有麝香酮、氯化钾、硫酸钠、碳酸铵等物质。其中氯化钾和硫酸钠在水中的溶解度随温度的变化曲线如图所示。(1)文中涉及的有机合成材料有________。(2)硫酸钠属于______(填“酸”“碱”或“盐”)，硫酸钠溶液中显负价的元素是__________。(3)90℃时，硫酸钠的溶解度是42g。该温度下，4.2g硫酸钠可配制的饱和溶液质量是____________g。(4)氯化钾的用途有__________(写一种即可)。14．(6分)利用下列装置进行相关气体制取的探究，请根据图示回答下列问题。(1)写出仪器a的名称：____________。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是______，该反应的化学方程式为__________________________________________________。(3)实验室用锌与稀硫酸反应来制取氢气，应选择的装置组合是______________，若用装置F收集氢气，应从导管______(填“①”或“②”)通入。15．(4分)从盐湖中提取的某种矿物主要含有氯化钾，还含有少量硫酸镁、氯化钙及不溶性杂质SiO2，从该矿物中提取氯化钾的流程如下图。回答下列问题：(1)滤渣Ⅰ的主要成分是________________________(写一种即可)。(2)Y溶液中溶质的化学式为______________。(3)向滤液Ⅱ中加入过量盐酸的目的是______________________________。(4)蒸发溶液得到氯化钾固体的过程中，要用玻璃棒不断搅拌，目的是____________________________________。16．(7分)果蔬洗盐既能去除水果和蔬菜表面的农药，又能杀菌、去小虫，近几年比较流行。某品牌果蔬洗盐常温下为白色固体，小敏取用时不小心将其撒落在天然气的火焰上，发现火焰呈黄色，这引起了小敏探究其成分的兴趣。【查阅资料】1.钠及其化合物灼烧时火焰呈黄色。2．农药大多数呈酸性。【提出猜想】猜想一：碳酸钠；猜想二：碳酸氢钠；猜想三：碳酸钠和碳酸氢钠的混合物。小敏做出以上猜想的依据是____________________________。【查阅资料】碳酸氢钠受热分解产生二氧化碳、碳酸钠和水。【进行实验】实验步骤实验现象分析与结论①取一定量果蔬洗盐加热至固体质量不再改变，将生成的气体全部通入足量澄清石灰水中有气体生成，澄清石灰水中产生白色沉淀生成气体的化学方程式：______________________，该品牌果蔬洗盐中含有__________②将步骤①中加热后残留固体全部溶于水，加入足量氯化钙溶液产生白色沉淀 ③分别测量步骤①和②中产生沉淀的质量①中产生沉淀2.5g，②中产生沉淀______2.5g(填“>”“<”或“＝”) 该品牌果蔬洗盐中含有碳酸钠【继续探究】小敏想到妈妈以前常用食盐水洗水果，猜想该品牌果蔬洗盐中还可能含有氯化钠。她向其水溶液中加入__________至溶液呈酸性，再加入__________溶液，观察到有白色沉淀生成，证明有氯化钠。【拓展延伸】该品牌果蔬洗盐不可直接食用，使用后，要用清水冲洗。注意：若答对下列小题奖励3分，化学试卷总分不超过40分。碳酸钙和适量稀盐酸反应至气泡逸出不明显后，测得其残留液pH等于2。此时取适量反应后的溶液，逐滴滴入碳酸钠溶液，并用pH数字探测仪连续监测，得曲线如下[pH为纵坐标，时间(s)为横坐标]：1．写出BC段的化学方程式：________________________________。2．CD段上升的原因是：________________________________________。17．(6分)向40.0gBaCl2溶液中滴加一定溶质质量分数的Na2CO3溶液，实验过程中产生沉淀的质量与加入Na2CO3溶液的质量关系如图所示。(1)生成沉淀的质量是________g。(2)该氯化钡溶液的溶质质量分数是多少？

参考答案1．A2.A2.C4.D5.B6.B7.B8.B9.B10.C11.C12．B13．(1)塑料(2)盐氧元素(3)14.2(4)作钾肥14．(1)长颈漏斗(2)A2KMnO4eq\o(=,\s\up7(△))K2MnO4＋MnO2＋O2↑(3)BC或BE②15．(1)硫酸钡(或氢氧化镁)(2)K2CO3(3)除去溶液中过量的K2CO3(4)防止因局部温度过高，造成液滴飞溅16．【提出猜想】果蔬洗盐燃烧的颜色为黄色【进行实验】2NaHCO3eq\o(=,\s\up7(△))Na2CO3＋CO2↑＋H2O碳酸氢钠＞【继续探究】稀硝酸硝酸银【拓展延伸】1.Na2CO3＋CaCl2=2NaCl＋CaCO3↓2．碳酸钠溶液呈碱性，过量的碳酸钠使溶液的碱性增强17．(1)19.7(2)解：设40gBaCl2溶