2019-2020学年度沪教版小学数学四年级下第三单元课后辅导练习第七十八篇

2019-2020学年度沪教版小学数学四年级下第三单元课后辅导练习第七十八篇

>第1题【单选题】

某市规定每户用水量不超过10吨，每吨价格为2.5元；当用水量超过10吨时，超过部分每吨水价为

3元.下图能表示每月水费与用水量关系的示意图是（）

水费元

用水量吨

用水量吨

C、用水量吨

水费元

用水量吨

【答案】：

C

【解析】：

【解答】由解析知:每户每月用水量不超过10吨，每吨价格为2.5元；当用水量超过10吨时，超过部分每吨价格为3元.下面4

幅图中自纬示每月水费与用水量关系的是C;

【分析】由题意可知：每户每月用水量不超过10吨，每吨价格为2.5元；即10吨以内，每吨水的单价变化不大，然后水量超过

10吨时,超过部分每吨价格为3元，单价变化相对来说幅度变大;据此选择即.

嵋：C

＞第2题【单选题】

小军从家出发去书店买书，当他走了大约一半路程时.想起忘了带钱.于是他回家取钱，然后再去书

店，买了几本书后回家.下面（）幅图比较准确地反映了小军的行为。

A、时间

【答案】：

C

【解析】：

【解答】符合小车这段时间离家距离变化的是C.【分析】需要考虑到在家和在书店都有一段时间离家的距离不领化,会看

统计图是解决问题的关键.

第3题【单选题】

绘制条形统计图与析线统计图的方法（卜

A、完全相同

B、不相同

C、基本相同

【答案】：

【解析】：

【解答】方法基本相同，故选：C

【分析】绘制折线统计图的方法与条形统计图的方法差不多，只是不画直条，而是按照数据大小描出相对应的点，再用线段顺

次连接起来.

第4题【单选题】

在常见的折线统计图上，V.A表示（）

A、不变

B、缓慢上升

C、缓慢下降

D、大幅上升

【答案】：

B

【解析】：

解答：解：在常见的折线统计图上，表示缓慢上升；

分析:折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；如图所示的情况，属于缓慢上升，据此解答即

可.

SX®:B

第5题【单选题】

想知道蒜苗生长的趋势应该绘制（）

A、条形统计图

B、折线统计图

C、扇形统计图

【答案】：

B

【解析】：

【癣答】想知道蒜苗生长的趋势应该绘制折线统计图.

故答案为：B.

【分析】折级统计图的特征是：折线统计图不但能表示数量的多少，还能表示出数量增减变化,据此解答.

第6题【单选题】

学校教学楼有四层.六（1）班的同学第一节课到三楼上数学课，第二节课到二楼上美术课，第三节

课到四楼上音乐课，第四节课回到三楼上语文课，中午到一楼食堂吃饭.下面哪一幅图比较准确地描述了

这一过程？（）

楼层

【答案】：

【解析】：

【解答】解：根据题意可知，六（1）班的同学第一〒课到三楼，第二节课到二楼，第三节课到四楼，第四节课到三楼，则B比

较准确地描述了这一过程.故选：B.

【分析】根据题意可知，六（1）班的同学第一节课到三楼，第二节课到二楼，第三节课到四楼，第四节课到三楼，可根据六

（1）班的同学先后到达的楼层进行绘制单式折线统计图，然后再进行选择即可得到答案.

＞第7题【判断题】

统计北京5月份各天气温变化情况较合适的是选择折线统计图。

A、正确

B、错误

【答案】：

正确

【解析】：

【解答】要求统计1年5月份各天气温变化情况,结合统计图各目的特点，应选择折线统计图.【分析】根据扇形统计图、折

线统计图、条形统计图各自的特点进行解答.

第8题【判断题】

折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能清楚地表示出数量增减变化情况。

A、正确

B、错误

【答案】：

正确

【解析】：

【解答】解：折线统计图能表示出数量的多少，还能根据折线的走势表示出数量增减变化情况，原题说法IE确.

故答案为：正确

【分析】条形统计图能清楚地表示出数量的多少；折线统计图不仅有缴示出数量的多少，还自然示出数量的增减变化情况；扇

形统计图有然示出部分与整体之间的关系；由此判断即可.

第9题【判断题】

判断对错：

下图是勤奋中学校办工厂去年工业产值增长情况统计图.

从图中可以看出，这个厂第四季度比第一季度增长12万元.

A、正确

B、错误

【答案】：

正确

【解析】：

【的】解：27—15=12（万）

＞第10题【判断题】

折线统计图可以清楚表示数量增减变化的情况。（）

A、正确

B、错误

【答案】：

正确

【解析】：

【解答】解：折线统计图可以清楚表示数量的增减变化情况.原题说法正确.

故答案为：正确.

【分析】折线统计图不仅能表示数量的多少，还能表示数量的增减变化情况.

＞第11题【填空题】

统计图可以直观地表示出数量的多少;统计图不但可以表示出数量的多少，还可以反映数

量的增减变化情况;统计图可以清楚地表示出各部分数量与总数量之间的关系。

【答案】：

【第1空】条形

【第2空】折线

【第3空】扇形

【解析】：

【解答】条形统计图可以直观地表示出数量的多少；

折线统计图不但可以表示出数量的多少，还可以反映数量的增减变化情况；

扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量与总数量之间的关系.

故答案为：条形；出；扇形.

【分析】常见的统计图有三种：条形统计图、折线统计图、扇形统计图，根据这三种统计图的特点解答.

＞第12题【填空题】

表示某个学生成绩下降或提高的情况，必须选择.

【答案】：

【第1空】折线统计图

【解析】：

【解答】表示某个学生成绩下降或提高的情况，必须选择折线统计图.

故答案为：折线统计图.

【分析】根据折线统计图的特征,折线统计图不但能表示数量的多少，还能表示出数量增减变化,据此解答.

第13题【解答题】

下面是2000年至2004年某市参加无偿献血活动的人数统计表.

年份20002001200220032004

人数（万人）1213141619

根据表中数据，完成下面的统计图.

某市参加无偿献血活动的人数统计图

（2000〜2004年）

卜

单位：万人年月

20002001200220032004

【答案】：

解：如图：

某市参加无偿献血活动的人数统

（2000〜20。4年）

单位：万人2005年1月

19

1—*

12---------14

20002001200220032004

【解析】：

【分析】统计图中横轴表示年份，竖轴表示人数，根据统计表中的数据先描出对应的点，然后顺次连接各点即可绘制出折线统

计图.

第14题【解答题】

复式折线统计图与单式折线统计图结构完全一样吗？

A一样

【答案】：

一样

【解析】：

［解答］折线统计图的定义,可以分为：单防线统计和复式折线统计图两种，

英式折线统计图和单式折线统计图的结构完全一样，只是单式折线统计图有一条线，而复式折线统计图有两条以上的线，一般

都是以虚线和"出现的.不仅能清楚地反映数量的增、减变化情况，更便于对两组数据进行比蔽.所以复式折线统计图与单

式折线统计图结构完全一样.【分析】主要考查的是折送统计图的含义强构形式，复式折线统计图和单式折线统计图的结构

完全一样，只是单式折线统计图有一条线，而复式折线统计图又两条以上的线，一般都是以虚线和实线出现的.

第15题【解答题】

北京市2005年1―6月接待海外游客人数

月份«—二三四五六

人数（万人）12.816.819.526.822525.4

统计表:

统计图:

北京市2005年1—6月接待海外游客人数是每月都有增加吗？

哪个月人数增加的最快?

解：四月

你还能提出什么问题？

解：问题：1集市2005年1-6月共接待多少名海外游客人数?12.8+16.8+19.5+26.8+22.5+25.4=123.8（万人）

【答案】：

【解析】：

【分析】对于1题、2题，观球计图即可直观得出答案；对于3题，根据统计图中数据写出文字题,再解答即可.

>第16题【解答题】

某区县1998~2004年每百户家庭电脑拥有量如下图.

数量/台

通过观察，你获得了哪些信息？

解：家庭拥有电脑的数量是逐年增加的（答案不唯一）

哪年到哪年增长的幅度最大？说明了什么问题？

解：2000~2001年增长幅度大,说明人们生活水平提高了,文化水平也提高了.（答案不唯一）

你能预测2005年这个区县每百户家庭电脑平均拥有量吗？

解:将超过50台（答昊不唯一）

【答案】：

【解析】：

【分析】对于1题，观察统计图中折线变化趋势即可解答；对于2题，根据折线统计图中相邻年份家庭拥有电脑的数量的差即可

得出答案；对于3题，根据相邻年份家庭拥有电脑的数量差即可推测2005年这个区县每百户家庭电脑平均拥有量.

＞第17题【解答题】

根据下面的统计表，画折线统计图.

2月19日的地面温度

时刻(时)地面温度(C)

82

96

1012

1117

1221

1323

1420

1517

1613

1711

）■

__;_1

—^―T.................4

°□□□□□□□□□□（一）

【答案】：

【解析】：

【分析】用横轴表示时间，横轴上每个大格表示1时,纵轴表示温度,每个大格表示5℃,再根据统计表格中数据依次指出各

点，再顺次哙即可解答.

＞第18题【解答题】

1999年至2003年间，我国学生赴加拿大、法国、德国、澳大利亚和日本等5个国家留学的人数如下

表.

年度19992000200120022003

人数（人）65007300730080007000

根据表中的数据，完成下面的统计图.

我国学生赴加奉大等5国留学人］

(1999〜2H13年)

我国学生赴加奉大等5国留学人数统计图

（1999〜2。。3年）

根据统计图完成下面的填空.

①从图中可以看出，年赴加拿大等5个国家留学的人数最少，年的人数最多.

@2002年赴加拿大等5个国家留学的人数比2003年多人.

【第1空】1999

【第2空】2002

【第3空】1000

从统计图中你还能知道什么？

解：从1999年到2000年赴加拿大等5个国家留学的人数增多，从2000年到2001年赴加拿大等5个国家留学的人数没有变化,从

2001年到2002年赴加拿大等5个国家留学的人数增多，从2002年到2003年赴*谆大等5个国家留学的人数减少，这五年赴加拿

大等5个国家留学的人数变化较大.

【答案】：

【解析】：

【解答】解：（2）①根据折线上最低点可得1999年赴加拿大等5个国家留学的人数最少,折线最高点对应的是2002年，贝U

2002年赴加拿大等5个国家留学的人数最多；

②8000-7000=1000（人）.

故答案为：①1999;2002;②1000.

【分析】对于1题，根据统计表格中数据描出各点,再顺次连接各点即可；对于2题，根据折线上的最低点和最高点对应的年份

即可解答，再用2002年对应的数据减去2003年对应的数据即可；对于3题，根据折线变化趋势进行解答即可.

第19题【解答题】

李村的居民1999-2004年人均收入情况如下表.

199920002001200220032004

人均收

80012001400180022002800

人（元）

把折线统计图继续画完.想一想，怎样绘制折线统计图中的线段？

开李村居民年人均收入统计图

人aA1999-2004

2800

2400

2000

1600

1200

800

0

199020002001200220032004茎份

=.4李村居民1999-2004年人均收入统计图

八2800

2800

2400

eg.2000

■1600

1200Q400：

800

；800[

01

199020002001200220032004

根据统计图回答问题:

@1999年李村居民的人均收入是多少元？从1999年到2004年人均收入增加了多少元？

②李村居民的人均收入是逐年提高的吗？哪一年增加的最快？是怎样看出来的？

③李村下一年的人均收入可能会怎样变化？说说预测的依据.

解：①1999年李村居民的人均收入是800元，从1999年到2004年人均收入增加了200阮.②李村居民的人均收入是逐年提高

的，2004年增力口的最快

③李村下人均收入可自翡高，因为从1990年至2004年一直都是逐年提高的趋势，所以预测下一年人均收入可能例高.

【答案】：

【解析】：

【监】

【分析】对于1题根据统计表格中数据分别找出2003、2004年对应纵轴上的数据,再描点连线即可解答；对于2题中①，找出

1999年对应纵轴上的数据即可解答，用2004年人均收入减去1999年人均收入即可解答;对于②,观察折线变化趋势即可得出

结论;对于③，由前几年折统的变化趋势进行预测即可.

＞第20题【综合题】

根据表中是数据完成下面的折线统计图.

A\u89e3\uffla\u5982\u56fe\uffla

单位：件某商场他售羊毛杉情况统计图

这个商场下半年平均每月销售羊毛衫多少件？

A\u89e3\uffla\uff08200+370+700+1200+800+300\uff09\u00f76

=3570\u00f76=595\uff08\u4ef6\uff09\uff0c\u7b54\uffla\u8fd9\u4e2a\u5546\u573a\u4e0b\u534a\u5e74\u5e7

3\u5747\u6bcf\u6708\u9500\u552e\u7f8a\u6bdb\u886b595\u4ef6

解:（200+370+700+1200+800+300）+6=3570+6

二595（件），

答：这个商场下半年平均每月销售羊毛衫595件

【答案】：

【解析】：

【分析】（1）根据下半年每月羊毛衫的销售情况表，在统计图中分别找出月数对应的销售件数，连接即可；（2）把下半年每

月销售羊毛衫加起来再除以6#数这个商场下半年平均每月销售羊毛衫的件数.

＞第21题【综合题】

如图是某居民小区1号楼的屋顶水箱6月1日水量变化统计图，看图后回答有关问题.

A\u62c6\u7ebf

B、6

【第1空】侬

【第2空】6

这幢楼居民的用水量最多时间是到时.

A6\uffla00

B22\uffla00

【第1空】6:00

【第2空】22:00

根据6时-20时之间的水量变化，你想到什么？(写出两点以上)

A6\uffla00\u300116\uffla30\u662f\u4e24\u4e2a\u7528\u6c34\u4f4e\u5cf0\u6bb5\ufflbl2\uffla00\u300

120\uffla00\u662f\u4e24\u4e2a\u7528\u6c34\u9ad8\u5cf0\u6bb5

【第1空】6:00、16:30是两个用水低峰段;12:00,20:00是两个用水高峰段

估计一下，在22时-第二天4时这段时间，水箱的水位会.

A\u53d8\u5316\u4e0d\u5927

【第1空】再怀大

【答案】：

【解析】：

【解答】解：如图，

(1.)这是统计图，从图中可知早上8时水池中有水6吨；

(2.)这怪楼居民的用水量最多时间是6:00到22:00;

(3.)根据6时-20时之间的水量变化，6:00、16:30是两个用水低峰段;12:00、20:00是两个用水高峰段;

(4.)在22时-第二天4B寸这段时间，水箱的水位"It不大；

故答案为：拆线，6,6:00,22:00,6:00、16:30B两个用水彳氐峰段；12:00、20:0嗟两个用水高峰段，变化不大.

【分析】(1)这是T拆线统计图，从图中可知早上8时水池中有水6吨.(2)这憧楼居民的用水量最多时间是6:00到22:

00.(3)6:00,16:30水箱内的水位最高,说明用水量少，是两个用水彳氐峰段;12:00、20:00水箱内的水位低,说明用

水量多，是两个用水高峰段.(4)估计一下，在22时-第二天4时这段时间，水箱的水位会变化不大，因为夜里用水量较少.

＞第22题【综合题】

下面是1997年至2004年滨湖县人均储蓄余额情况统计图.

滨源县人均情腿

看图填空.

1998年和2000年人均储蓄余额分别是元和元.

【第1空】1109

【第2空】1927

2004年的人均储蓄余额比2003年多元，比1997年多元.

【第1空】751

【第2空】4189

从年起，每年的储蓄余额都比前一年增加了500元以上.按照这样的趋势，估计2005年，这

个县的人均储蓄余额大约有元.

【第1空】2000

【第2空】6000

【答案】：

【解析】：

【解答】解：(1)199阵人均储蓄余额是1109元，2000年人均储蓄余额是1927元；

(2)5094-4340=751(76),5094-902=4189(元)；

(3)从2000年起每年的储蓄余额都比前一年增加了500元以上，估计2005年这个县的人均储蓄余额大约6000元.

【分析】对于1题，找出199眸、2000年对应折线上的嫩即可；对于2题，用2004年人均储蓄额减去2003年人均储蓄额即

可，用2004年人均储蓄额减去1997年人均储蓄额即可；对于3题,根据折线折线变化趋势可得从2000年人均储蓄额变化大，再

用2001年人均储蓄额减去2000年人均储蓄额即可得出从2000年起每年的储蓄余额都比前一年增加了50忻以上,由此推出

2005年人均储蓄额.

A第23题【综合题】

如图的图象表示斑马和长颈鹿的奔跑情况.

51015202530时间/分

斑马的奔跑路程和奔跑时间成比例.

【第1空】正

长颈鹿18分钟跑了千米.

【第1空】14.4

【