2023年教师资格之中学综合素质通关考试题库带答案解析

2023年整理教师资格之中学综合素质通

关考试题库带答案解析

单选题（共50题）

1、欧洲绘画流派众多，出现过很多伟大的画家和作品。下列画家中，

把科学知识和艺术想象有机结合起来，使当时的绘画表现发展到一个

新阶段的是

A.拉斐尔

B.凡?高

C.达?芬奇

D.毕加索

【答案】C

2、所有向日葵都是向阳的，这棵植物是向阴的，所以这棵植物不是

向日葵。上述推理的形式结构与以下哪项最为类似（）。

A.所有职业短跑运动员都穿钉鞋，小李不是职业短跑运动员，所以

小李不穿钉鞋

B.所有纳税人都有存款，这位姑娘有存款，所以这位姑娘是纳税人

C.所有法警都在法院工作，小王在法院工作，所以小王是法警

D.所有铅笔的外壳都是木头做的，这支笔是铝做的，所以这支笔不

是铅笔

【答案】D

3、下列说法错误的是（）。

A.学校应当建立、健全安全制度和应急机制，对学生进行安全教育,

加强管理，及时消除隐患，预防发生事故

B.县级以上地方人民政府定期对学校校舍安全进行检查;对需要维修、

改造的，及时予以维修、改造

C.学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推

销商品、服务等方式谋取利益

D.学校可以根据需要聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利或者

其他不适合从事义务教育工作的人担任工作人员

【答案】D

4、刘让贤在青藏高原的七沟八梁穷僻山村当小学校长。这所学校

20多年先后分来38位教师，走了32位。最长的干了两年，最短的

只待了半年。而刘让贤却成了这所学校的长期守望者，他甘守清贫.

为山村教育事业默默奉献自己的一切。刘老师的做法符合教师职业

道德中（）的要求。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.为人师表

【答案】B

5、有些导演留大胡子，因此，有些留大胡子的人是大嗓门。

A.有些导演是大嗓门

B.所有大嗓门的人都是导演

C.所有导演都是大嗓门

D.有些大嗓门的不是导演

【答案】C

6、根据一种心理学理论，一个人要想快乐就必须和周围的人保持亲

密的关系。但是，世界上伟大的画家往往是在孤独中度过了他们的

大部分时光，并且没有亲密的人际关系。所以这种心理学理论的上

述结论是不成立的。以下哪项最可能是上述论证所假设的()

A.该心理学理论是为了揭示内心体验与艺术成就的关系

B.有亲密人际关系的人几乎没有孤独的时候

C.孤独对于伟大的绘画艺术家来说是必需的

D.获得伟大成就的艺术家不可能不快乐

【答案】D

7、选用适当的方法洗涤衣物可收到良好的效果。下列说法不正确的

是()。

A.羊毛衣物宜使用中性洗涤剂洗涤

B.衣服缩水主要是由洗涤剂造成的

C.用清水不易洗净衣物上的墨渍

D.带有汗渍的衣服宜用加酶洗衣服洗涤

【答案】B

8、1989年6月获得“小罗克韦尔奖章”“世界级科技与工程名人”

和“国际理工研究所名誉成员”称号，1991年10月获国务院、中

央军委授予的“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的“两弹一星”功

勋科学家是（）

A.钱学森

B.袁隆平

C.李四光

D.高铭暄

【答案】A

9、魏晋时期，建安七子是当时文学的代表人物，下列属于建安七子

的是（）。

A.嵇康

B.曹植

C.山涛

D.阮璃

【答案】D

10、“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。”这

首诗中所描述的三个人物是0

A.班彪、班固、班超

B.曹操、曹丕、曹植

C.苏洵、苏轼、苏辙

D.杜甫、杜牧、杜荀鹤

【答案】C

11、中国古代历史上跟“退避三舍”相关的战役是()

A.巨鹿之战

B.长平之战

C.城濮之战

D.垓下之战

【答案】C

12、应试教育和素质教育的本质区别是()

A.是否面向全体学生

B.是否促进学生个性发展

C.能否培养学生的创新精神和实践能力

D.是否能提高学生的成绩

【答案】C

13、以下不属于说明文的语言特点的是（）。

A.内容上的科学性

B.结构上的条理性

C.语言的准确性

D.时间、地点、人物、起因、经过、结果都明确

【答案】D

14、阿基米德说过“如果能给我一个支点，我就能撬起整个地球

这句话精辟地阐明了他在物理学方面的一大贡献，即提出（）。

A.阿基米德定律

B.力的相互作用规律

C.万有引力定律

D.杠杆原理

【答案】D

15、我国的教育基本法是（）。

A.《中华人民共和国宪法》

B.《中华人民共和国教育法》

C.《中华人民共和国高等教育法》

D.《中华人民共和国义务教育法》

【答案】B

16、教师在教育学生之前.充分了解学生的年龄特征.这体现的知识

结构类型是（）。

A.系统的马列主义理论修养

B.精深的专业知识

C.广博的文化基础知识

D.必备的教育科学知识

【答案】D

17、地方人民政府对违反《中华人民共和国教师法》规定，拖欠教

师工资或者侵犯教师其他合法权益的，应当（）。

A.责令其限期改正

B.给予行政处分

C.依法追究刑事责任

D.对其处以罚款并责令改正

【答案】A

18、“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”这一规定始

出于（）

A.《中华人民共和国义务教育法》

B.《中华人民共和国教育法》

C.《中华人民共和国教师法》

D.《中华人民共和国宪法》

【答案】D

19、王某经常携带管制刀具，屡教不改。因其未满十四周岁，违法

情节比较轻微而免于治安处罚，可以由（）予以训诫。

A.教育行政机关

B.公安机关

C.学校

D.检察机关

【答案】B

20、某中学组织春游，老师事先已反复讲了注意事项和要遵守的纪

律，可高一某学生却对此置若罔闻，攀爬公园内标有“禁止攀登”

告示的假山被摔伤。根据《学生伤害事故处理办法》的规定，应该

负责的是（）。

A.学生自己负责.因为他违反了纪律

B.学校负责，因为老师没有尽到管理职责

C.学校负责。因为春游是学校组织的

D.学校和他自己共同承担责任

【答案】A

21、北斗卫星导航系统是中国自主研发、独立运行的卫星导航系统,

已成功应用于测绘、电信、交通、减灾等诸多领域，产生了显著的

经济效益和社会效益。下列关于“北斗卫星导航系统〃的表述中，不

正确的是（）

A.尚未正式进入民用市场

B.具有定位和通信双重功能

C.定位精度正在不断地提高

D.已覆盖中国本土的全部区域

【答案】A

22、王老师在教学中总是尝试新的教学方法，在音乐课上，王老师

鼓励同学们给经典音乐重新填词，评选〃最美歌词〃和〃最具创意奖

同学们对音乐课的兴趣大增，下列选项中是孔子所说，且与王老师

做法相符的是（）

A.〃吾生也有涯，而知也无涯〃

B.〃学而不已，阖棺乃止〃

C.〃古人于为学，终生与之俱〃

D.〃朝闻道，夕死可矣〃

【答案】B

23、在word中，如果用户选中了大段文字，不小心按了空格键，贝IJ

大段文字将被一个空格所代替，此时可用（）操作还原到原先

的状态。

A.替换

B.粘贴

C.撤消

D恢复

【答案】C

24、小张的父亲经常在家吸烟，小张也常模仿吸几口，父亲未加制

止。小张父亲的做法（）

A.不违法

B.违法

C.家庭内部问题，法律不予过问

D.合理合法

【答案】B

25、某高中对严重违反校纪的学生张某处以留校察看处分，并将处

分文件在学校宣传栏公开张贴。该学校的行为（）

A.侵犯了张某的名誉权

B.保障了师生的财产安全

C.侵犯了张某的隐私权

D.履行了学校的管理职责

【答案】C

26、教师在履行教师义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是

正反两个方面。正面是教书育人；反面是()

A."不要拖拖拉拉”

B."不要陵节而施"

C."不要误人子弟”

D.“不要拔苗助长”

【答案】C

27、欧洲危机始于雅典，并蔓延至里斯本和马德里，或许也包括伦

敦。然而，认为正在蔓延的主权债务危机仍仅限于欧元区将是一个

巨大的错误。这一危机是整个西方世界的财政危机。

A.主权债务危机逐渐转变成西方国家财政危机

B.正在蔓延的主权债务危机将影响整个西方世界的经济

C.欧元区的主权债务危机是西方国家爆发财政危机的导火索

D.雅典是欧洲危机的始作俑者

【答案】B

28、王某和郑某都是年满十周岁的小学生。两人在课间争吵扭打，

老师未能及时制止。王某不慎击中郑某耳部。导致郑某失聪。在此

事件中应当承担责任的是()。

A.郑某和其监护人

B.王某和学校

C.郑某和学校

D.王某和其监护人

【答案】B

29、根据《中国执业药师职业道德准则适用指导》，不符合执业药师

行为规范的是

A.不以任何形式向公众进行误导性的药品宣传和推荐

B.可利用新闻媒介或其他手段夸大自己的专业能力

C.不得同意或授意他人使用自己的名义向公众推销药品或提供药学

服务

D.应在名片或胸卡上明示其职称、社会职务，积极为患者提供咨询

服务

【答案】B

30、被联合国教科文组织认为是“知识社会的根本原理”的教育思

想是（）

A.教育民主化

B.全民教育

C.终身教育

D.教育信息化

【答案】C

31、下面古诗句描写的景色不同的一项是（）。

A.诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是

看花人

B.杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风

至洛城

C.山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。试上高楼清人骨，岂如春色

嗾人狂

D.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指

杏花村

【答案】C

32、16岁的蒋某因抢劫被公安机关抓获，当地电视台将蒋某接受审

讯的清晰画面在当地新闻节目中播出，该电视台的行为（）

A.不违法，如实报道没有构成侵权

B.不违法，传播正能量不构成侵权

C.违法，侵犯了蒋某的隐私权

D.违法，侵犯了蒋某的名誉权

【答案】C

33、欧洲文学长廊中有四个经典人物形象以吝啬而闻名，下列作品

中不属于“四大吝啬鬼”登场作品的是（）。

A.《威尼斯商人》

B.《变色龙》

C.《死灵魂》

D.《悭吝人》

【答案】B

34、新课程中教师角色将发生转变，下列选项正确的是（）

A.从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和

开发者

B.从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学研究成

果的推广者

C.从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的模仿

者

D.从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是学者型的独立

的教师

【答案】A

35、孤儿陈明常年在外过着流浪乞讨的生活，好心人士发现后把陈

明送到了当地的未成年人救助机构。依据《中华人民共和国未成年

人保护法》，该救助机构可以采取的措施是（）。

A.将陈明交儿童福利机构收留抚养

B.将陈明送专门学校接受教育改造

C.将陈明送当地学校完成义务教育

D.将陈明交当地人民政府收容教养

【答案】A

36、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010〜2020年)》是指

导全国()的纲领性文件。

A.教育改革

B.教育发展规划

C.教育改革和发展

D.教育改革、发展和规划

【答案】C

37、经计算，数学与计算机这两门课程成绩的相关系数是0.72,可

见这两门课程()。

A.中度相关

B.高度相关

C.极高相关

D.正常相关

【答案】B

38、针对数学课堂气氛沉闷、学生表现不积极的现象，孙老师进行

了认真分析，寻找解决问题的途径和方法，并在后面的教学中予以

实施，取得了良好的效果。这说明孙老师注重()。

A.行动研究

B.同伴互助

C.微格教学

D.专业引领

【答案】A

39、快递公司服务范围即服务网络所能覆盖或到达的范围，是衡量

快递公司竞争能力的最重要因素，也是快递企业提供快递服务的物

质基础。服务范围决定了快递公司快件所能到达的服务区域。对于

客户来说，快递公司能提供的服务范围当然是越大越好。以下哪项

如果为真，不能支持上述判断()

A.许多服务范围小的快递公司在激烈的市场竞争下举步维艰

B.大中型客户的业务范围往往非常广泛，覆盖全国各地

C.服务网络覆盖面广的快递公司，如EMS、中铁快运等四家的营业

总额超过国内市场总额的50%

D.划分为省内和省外快件后，快递公司主要以重量计费，并不以距

离计费

【答案】D

40、“豆蔻”是指()。

A.13岁

B.15岁

C.18岁

D.20岁

【答案】A

41、在一定情况下，对个别学生的违法违纪现象，教师可以采用（）

的手段，以保证教育要求的实现，但不能超越法律的限度。

A.打骂

B.罚跪

C.变相体罚

D.惩戒

【答案】D

42、（）中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依

据。

A.《中华人民共和国教师法》

B.《中华人民共和国高等教育法》

C.《中华人民共和国义务教育法》

D.《中华人民共和国教育法》

【答案】D

43、子曰：“不学诗，无以言。”其意思是说（）。

A.不学诗，就不能出口成章，打动人心

B.不把诗学好，就无法与人沟通、交流

C.不学诗，就不知道说什么话最中听

D.不学诗，说话就会颠三倒四

【答案】A

44、古诗《鹅》可供儿童吟咏，其作者是()。

A.蒲松龄

B.李汝珍

C.施耐庵

D.骆宾王

【答案】D

45、事实表明对坐飞机感到恐惧是没有道理的。仅在1986年一年，

高速公路事故使得4.6万人死亡，而从1980年至今，大的国内航空

公司平均年死亡人数仅为77人，地方航空公司的事故死亡人数略多

一点。如果上述论述是准确的，知道下面的哪一项对于评价该论据

的说服力最重要()

A.多次乘飞机旅行的经验是否会减轻对坐飞机的恐惧

B.有多少人报告说对乘坐飞机的恐惧如此强烈以致他们无法乘坐飞

机

C.自1980年以来通过高速公路旅行的人次和乘坐飞机旅行的人次各

是多少

D.自1980年以来，地方航空公司的事故率比大的国内航空公司的事

故率高出多少

【答案】C

46、下列各组成语中，“差”的意义与读音相同的一组是()

A.差之毫厘参差不齐差三落四

B.鬼使神差钦差大臣应付差事

C.一念之差南北之差毫无差别

D.屡出差错听候差遣差强人意

【答案】B

47、一个细胞1小时分裂3个，9个小时可以把一个容器装满。请

问要使分裂的细胞能装到容器的1/9,需要()小时。

A.5

B.6

C.7

D.8

【答案】C

48、运用说明的表达方式，应该做到朴实而简明、()、周全而

完整。

A.准确而规范

B.简短而客观

C.真实而不夸张

D.准确而客观

【答案】D

49、下列作者与作品搭配不正确的是（）

A.《阿房宫赋》——杜牧

B.《小石潭记》——欧阳修

C.《渔家傲•塞下秋来风景异》——范仲淹

D.《相见欢•无言独上西楼》——李煜

【答案】B

50、某初中一位教师和学生在课堂上发生矛盾。起因是教师在认真

上课时.一个高个子男生在下面起哄、打闹，教师前去制止。结果,

教师在受到言语和人身攻击之后，用凳子打伤该生。对这一问题的

认识，不正确的是（）

A.学生应该尊敬老师，不应该扰乱课堂

B.教师应该爱护学生.不应该对学生动手

C.学生应该遵守课堂纪律

D.老师对学生的教训是对的，起到了杀鸡儆猴的作用

【答案】D

大题（共10题）

一、王老师的丈夫承包了一个建筑工程，收入相当可观。丈夫怀着

兴奋的心情回家与王老师商量：“咱们一块到东北吧!我管工地，你

当会计，不用受累，挣钱又多，比你在家教书强一百倍。”她劝丈

夫说：“谁不知道钱多了好，谁不知道过清闲的日子好，可咱能为

了钱，撇下这些孩子吗?我们山里人缺的不仅仅是钱，更缺的是知识

和文化呀!”山里雨水多，校舍破旧，为了不耽误孩子们的学习，她

拖着残疾的腿，踏着泥泞打滑的山路，挨家挨户到每个学生家里上

课、辅导、批改作业。请从教师职业道德的角度分析评价王老师的

行为。

【答案】1）材料中，王老师认为“缺的不仅仅是钱，更缺的是知识

和文化”，这体现了她高尚的职业道德。所谓教师职业道德就是教

师从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和。“慎

独”是教师职业道德修养的最高层次，显然，王老师已然达到这一

层次。（2）材料最后提到王老师挨家挨户给学生上课、辅导、批改作

业，这不仅体现了教师的天职，也体现了其爱岗敬业的精神。《中小

学教师职业道德规范》指出，教书育人是教师的天职，爱岗敬业是

教师职业的本质要求，关爱学生是师德的灵魂。王老师的举动就是

《中小学教师职业道德规范》的生动写照。（3）王老师是我们的一面

镜子，从她身上，我们可以找出自己在施教过程中的不足，学习其

高尚的精神，进而促进自身的发展。作为一名教师，教书育人、坚

守岗位、关爱学生，这些都是我们应该而且必须做到的。

二、阅读下列材料，回答问题。月，夜愈黑，你愈亮，烟火熏不脏

你，灰尘也不能污染，你是浩浩天地间的一面高悬的镜子吗?你夜夜

出来，夜夜却不尽相同；过几天圆了，过几天又亏了；圆得那么丰满,

亏得又如此缺陷!我明白了，月，大千世界，有了得意有了悲哀，你

就全然会照了出来的。你照出来了，悲哀的盼你丰满，双眼欲穿;你

丰满了，却使得意的大为遗憾，因为你立即又要缺陷去了。你就是

如此千年万年，陪伴了多少人啊，不管是帝王，不管是布衣，还是

学士，还是村孺，得意者得意，悲哀者悲哀，先得意后悲哀，悲哀

了而又得意……于是，便在这无穷无尽的变化之中统统消失了，而你

却依然如此，得到了永恒!你对于人就是那砍不断的桂树，人对于你

就是那不能歇息的吴刚。而吴刚是仙，可以长久，而人却要以短暂

的生命付之于这种工作吗?这是一个多么奇妙的谜语!从古至今，多

少人万般思想，却如何不得其解。或是执迷，将便为战而死，相便

为谏而亡，悲、欢、离、合，归结于天命;或是自以为觉悟，求仙问

道，放纵山水，遁入空门；或是勃然而起，将你骂杀起来，说是徒为

亮月，虚有朗光，只是得意时锦上添花，悲哀时火上加油，是一个

面慈心狠的阴婆，是一泊平平静静而溺死人命的渊潭。月，我知道

这是冤枉了你，是曲解了你。你出现在世界，明明白白，光光亮亮。

你的存在，你的本身就是说明这个世界，就是在向世人作着启示：

万事万物，就是你的形状，一个圆、一个圆的完成啊!试想，绕太阳

而运行的地球是圆的，运行的轨道也是圆的，在小孩手中玩弄的弹

球是圆的，弹动起来也是圆的旋转。圆就是运动，所以车轮能跑，

浪涡能旋。人何尝不是这样呢?人再小，要长老;人老了，却有和小

孩一般的特性。老和少是圆的接棒。冬过去了是春。春种秋收后又

是冬。老虎可以吃鸡，鸡可以吃虫，虫可以蚀杠子，杠子又可以打

老虎。就是这么不断地否定之否定，周而复始，一次不尽然一次，

一次又一次地归复着一个新的圆。所以，我再不被失败所惑了，再

不被成功所狂了，再不为老死而悲了，再不为生儿而喜了。我能知

道我前生是何物所托吗?能知道我死后变成何物吗?活着就是一切，

活着就有乐，活着也有苦，苦里也有乐;犹如一片树叶，我该生的时

候，我生气勃勃地来，长我的绿，现我的形，到该落的时候了，我

痛痛快快地去，让别的叶子又从我的落疤里新生。我不求生命的长

寿。我却要深深地祝福我美丽的工作，踏踏实实地走完我的半圆，

而为完成这个天地万物运动规律的大圆尽我的力量。月，对着你，

我还能说些什么呢?你真是一面浩浩天地间高悬的明镜。让我看见了

这个世界，看见了我自己，但愿你在天地间长久，但愿我的事业永

存。《月夜》贾平凹作于1981年11月29日静虚村⑴怎样理解“你

对于人就是那砍不断的桂树，人对于你就是那不能歇息的吴

刚。”（2）用地球、轨道、弹球、旋转等是圆的来说明什么？

【答案】

【知识点】

教师基本能力—阅读理解能力⑴“你对于人就是那砍不断的桂树”

是指月有自己的运行规律，时圆时缺，是不以人们的意志为改变的。

“人对于你就是那不能歇息的吴刚”是指人的一生都在为追求美满

得意而奋斗。（2）人的一生也是一个轮回的过程，不必为失败伤心，

不必为成功狂喜，不必为生老病死、快乐痛苦而悲喜，好好地活着,

尽自己的力量，做好自己的工作.走好自己的人生。

【点评】

第一题：对“你对于人就是那砍不断的桂树。人对于你就是那不能

歇息的吴刚”的理解，可以联系上下文，联系文章第二段。月亮有

自己的运行规律，时圆时缺，是不以人们的意志为改变的。而“人

对于你就是那不能歇息的吴刚”，不管是帝王，不管是布衣，还是

学士，还是村孺，得意者得意，悲哀者悲哀，先得意后悲哀.悲哀了

而又得意……于是，便在这无穷无尽的变化之中统统消失了……人一

生都在为追求圆满而努力。第二题：联系上下文，用地球、轨道、

弹球、旋转等是圆的来说人生，指出世上万事万物就像月的形状一

样，一个圆、一个圆地完成!无论是事还是人，不都是一次又一次地

归复着一个新的圆吗，所以何必为失败而惑，为成功而狂，为老死

而悲，为生儿而喜呢?活着就是一切。有败就有成，有悲就有喜，有

苦就有乐。这样的人生，才会是无遗憾的人生。生活关键就在于抓

住现在，不必特意去追求，有许多事是不可避免的，踏踏实实工作,

平平实实生活，踏实地走完自己的人生之圆。为完成天地运动规律

的大圆尽自己的力量。这才是我们应有的人生态度。

三、师旷是我国古代著名的音乐家。一天，师旷正为晋平公演奏，

忽然听到晋平公叹气说：“有很多东西我还不知道。可我现在已70

多岁，再想学也太迟了吧!”师旷笑着答道：“那您就赶紧点蜡烛

啊。”晋平公有些不高兴：“你这话什么意思求知与点蜡烛有什么

关系答非所问!你不是故意戏弄我吧”师旷赶紧解释：“我怎敢戏弄

大王您啊!只是我听人说，年少时学习，就像走在朝阳下：壮年时学

习，犹如在正午的阳光下行走；老年时学习，那便是在夜间点起蜡

烛小心前行。烛光虽然微弱，比不上阳光，但总比摸黑强吧。”晋

平公听了，点头称是。请从教育角度立意.写一篇文章。要求：用

规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，自选文体，不少于

1000字。

【答案】材料通过师旷和晋平公讨论“人到晚年，是否需要学习”

的故事，引发了我们对“学习态度”和“学习时间”的思考，体现

出“活到老，学到老”的主题。故事中师旷在劝诫晋平公学习的同

时，也是在启示我们当代的教师，要不断学习，将有限的生命投入

到无限的学习中去。因为教学需要输入新鲜血液，只有将社会上、

国际上最新、最热的知识不断地传授给学生，才能真正帮助学生应

对这个飞速变化的社会。考生可从“终身学习”的重要性进行论述,

运用名人名言作道理论证，列举一些正面事例作举例论证。

四、（2022上半年真题）晓华成绩差，很多老师认为她无可救药，

一天，张老师发现她作文中的一段，道：“零分，我的好友，你慢

慢向我靠近，你如此多情张老师把晓华叫到办公室，帮其改正,

重新组织后，张老师露出赞许的神情：“看，好诗!”晓华听后露出

笑脸，张老师说：“诗言志，从诗中看出你不甘与零分为伍，你有

梦想！这诗你也能写。”晓华听后激动不已，并奋发向上，从此，

晓华学习进步大，两年后，顺利升入高中。问题：请结合材料从学

生观的角度，评析张老师的教育行为。

【答案】

五、地方性写作是一个视角，无名和除名的写作是一个视角，随着

国民教育程度的普遍提高，每个人都具有相当好的写作潜能，信息

技术又使得每个人获得了文学的权利，表达意识的觉醒使大众又有

了交流与自我表现的欲望，即以写作而言，正是因为技术支持下的

新兴媒体才催生出新的写作形态如博客，电子杂志，微博和微信等

等，在现实中，文学几乎以日常生活的样态存在着，只不过，现代

发表体制来看，它们并不是文学罢了。毫无疑问，我对地方无名或

除名状态的文学存在是抱有同情态度的，但是并不意味着它没有问

题，也不意味它们无需反思。当我们为海量的地与无名或隐名写作

所欣喜时，不得不承认它们在思想质量上不尽人意，我们不是在所

谓的文学质量上来衡量他们的写作，而首先是在价值层面上表达我

们的遗憾，价值是客观体现于主题需要之间的一种关系，它关系到

主体方方面面，需要要素，因为社会在变，人在变，人们的实践活

动也在变，所以价值上也在变，特别是社会发展讯速的时期，价值

的变化也更为剧烈，如今的情形是，不管是社会还是从个人来说，

物质价值的创造与拥有，在相当大的程度上压倒精神价值的创造和

实践，功利主义的价值观占据了主流，这必然是导致价值与价值观

的复杂与混乱，一些社会与个体发展的根本性的价值被悬置了，碎

片化了，空心化了。社会的建设，连续与进步被畸形地理解和推进,

大大小小不同类型的人类生命与文化共同体面临分化和解体，个体

的物质与欲望被开发和放大，而精神与心灵的完善则弃之如敝履一

—如此的价值失衡，特别是负面价值与伪价值的生成已经近乎一场

人文灾难，如果揆诸历史，民间常常守护着传统的价值，或会捉出

新价值观，但目前的中国民间，却缺少这样的力量与动因。这在地

方与无名隐名写作中可以看出来，一种常见的现象就是宣泄式、怨

思式甚至破坏式写作成为主流，而事实上，粟败与沉沦不是我们的

全部态度。我们还应该有更为积极的方式，那就是探讨式肯定理念

与价值、人与社会都是自觉的生活主体，他们按照自己设定的目标

来设计和规约自己的生活，并且认为只有这样的生活才是有意义和

价值的，所以人们对生活的权衡也必定从这意义和发展出发。也正

因为如此，我们当下生活所出现的问题并不是现象与问题本身，而

在于意义与价值出现了偏差。当人与社会在意义与价值这些根本性

的基准出现偏差以后，个体的生活方式，人与人的关系，社会的结

构与动作模式，一直到人与社会形成下的技术层面都随之发生变化。

所以，不少学者与社会管理者都在呼吁重建社会，不是说社会不存

在了，而是说这个社会不是原来的社会，也不是理想式好的社会。

如前所述，我们之所以强调民间写作的意义，就是它的功能不仅在

于文学，而且在于它们可以转换成社会建设的路径，但恰恰在这方

面，目前不管是地方亦或是无名或隐名写作，都不能说能够担此重

任。问题：（1）第三段中加点短语“思想质量上的不尽人意”指的是

什么？请简要概括。（4分）（2）文章认为目前的地方与无名或隐名写

作，有哪些不足？对于地方性写作，文章所期盼的理想状态是怎样

的？（10分

【答案】（1）作者认为思想质量上的不尽人意主要指的是价值层面上。

①社会发展迅速的时期，价值的变化也更为剧烈。当今社会价值失

衡已经几乎成为一场人文灾难，不管是从社会还是从个体来说，物

质价值的创造与拥有在相当的程度上压倒了精神价值的创造与实现。

②在地方与无名或隐名写作中的一种常见现象是宣泄式、怨志式甚

至破坏式写作成为潮流。（2）①文章认为目前的地方与无名或隐名写

作的不足之处在于同质化倾向非常明显，标准、写作目标、写作类

型以及问题等都是拷贝于先行文学制度的文学，没有显示出文学在

民间的原创性。a话语方式的同质化：非民间的拷贝式写作只能是

一种丧失了自我文化身份与主体性的“他者的写作”b内容的同质

化：地方知识分子对地方的书写正在日益退化。由于地方地位的降

低、地方经验的贬值，地方人口的迁移与流动，生产与生活方式的

通用化、标准化和模仿化等原因，导致地方的写作大部分与地方无

关。②对于地方性写作，文章期盼的理想状态：a应该更积极的探

讨或肯定理想与价值。b民间写作的功能还在于它们可以转换成社

会建设的路径，但目前不管是地方抑或是无名或隐名写作都还不能

担此重任

六、阅读下列材料，回答问题。选择①他本在一家外企供职，一次

意外，使他的左眼突然失明。为此，他失去了工作，到处求职都因

“形象问题”连连碰壁。“挣钱养家”的担子落在了他那“白领”

妻子的肩上。②妻子日渐感到他的老父亲是个负担，不止一次跟他

商量把老人送到老年公寓去，他都没同意。一天晚上，他们在卧室

里吵了起来，妻子嚷：“不把你爸送走，咱们就离婚!”③第二天早

饭时，父亲说：“有件事我想跟你们商量一下，你们每天上班，孩

子又上学，我一个人在家太冷清了，所以，我想到老年公寓去住，

那里都是老人……”④他一惊，父亲昨晚果真听到他们争吵的内容

了！“可是，爸一一”他刚要说些挽留的话，妻子瞪着眼在餐桌下踩

了他一脚。他只好又把话咽了回去。⑤第二天，父亲就住进了老年

公寓。⑥星期天，他去看父亲。父亲问他工作怎么样，身体好不

好……他好像被人打了一记耳光，脸上发起烧来。“你别过意不去，

我在这里挺好，有吃有住还有得玩……”父亲看上去很满足，可眼睛

里却渐渐涌起一层雾。⑦几天来，他因父亲的事寝食难安。挨到星

期天，又去看父亲，刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿

捐献遗体器官的意义，问他们有谁愿意捐，很多老人都摇头。父亲

站了起来，问了两个问题：一是捐给自己的儿子行不行?二是趁活着

捐可不可以一一“我不怕疼!我也老了，捐出一个角膜，生活还能自

理，可我儿子还年轻呀，他为这只失明的眼睛，失去了多少工作的

机会!要是能将我儿子的眼睛治好，我就是死在手术台上，心里也是

甜的……”⑧所有人都停止了谈笑，把震惊的目光投向老泪纵横的父

亲。一股看不见的潮水瞬间将他裹围。他满脸泪水，迈着沉重的步

子，一步步走到父亲身边，和父亲紧紧地抱在一起……父亲用手给他

捋了捋衬衣上的皱褶，疼爱的目光像一张网，将他兜头罩下。他再

次哽咽，感受如灯的父爱，在他有限的视力里放射出了无限神圣的

亮光。⑨当天，他就不顾父亲的反对，把父亲接回了家。至于妻子,

他已做好最坏的打算。（1）从全文看，父亲的“选择”在文中具体指

的是什么？（2）你对文中人物有什么评价?请任选其中一个人物谈谈你

的观点和理由。

【答案】

【知识点】

教师基本能力—阅读理解能力⑴①选择住进老年公寓;②选择为

儿子捐献角膜。（2）父亲：文中的父亲是一个疼爱孩子、委曲求全的

好父亲。年老的他不忍心成为儿子、儿媳的负担，主动向儿子提出

住进老年公寓.甚至在老年公寓中还想着给儿子捐献角膜，哪怕死在

手术台上.心里也是甜的。这是父子之前血浓于水的亲情.更是一种

伟大的、无私的父爱。第一题：材料是一个简短的平常故事。文中

的父亲做了两次选择。第一次是在家庭负担落到儿媳身上.父亲被认

为是家庭的负担时，主动要求住进老年公寓。第二次选择是父亲在

老年公寓听到无偿捐献遗体器官.选择将角膜捐献给自己的儿子。第

二题：文章中主要人物有三个：儿子、父亲和儿媳。标题为“选

择”，不能单纯地理解为其中一个人的选择.在简短的文章中可以看

到儿媳选择将公公送入老年公寓。父亲选择入住老年公寓、为自己

的儿子捐献角膜，儿子选择将父亲接回家、选择面对与妻子“离

婚”。在这些选择中最重要的是父亲与儿子的选择。父亲的选择从

头到尾都从对儿子有好处的角度出发。儿子的选择有妥协，有坚强.

是一个思想转变的过程。所以，文中的人物可以选择儿子进行评价,

说他是一个既纠结又果断的人。可以评价父亲的爱子行为，也可以

批评妻子不愿赡养老人的举动。

七、强强是八年级的学生，因智力发育得较晚，尽管学习很努力，

但成绩总是很差。一次考试，他又考了全班的最后一名。班主任当

着全班同学的面，对强强说：“你怎么那么笨，这么简单的题都答

不对，你是不是长了猪脑子啊!”同学们哄堂大笑。下课了，好几个

同学围着强强叫“猪脑子”。强强羞愧极了，回家大哭了一场，说

什么也不愿意再上学。强强的父母问明原因，找到学校。校长在弄

清楚情况后，严肃地批评了强强的班主任，要求他在班上给强强道

歉，并教育全班同学要互相尊重，不能取笑强强。请谈谈你对这件

事的看法。

【答案】

八、一天，一位老师给学生上科学课，主题是“寻找有生命的物

体”。老师安排学生去校园里甚至校外的大自然里寻找有生命的物

体，并要做好记录。走出课堂的孩子们显得很兴奋，不久一位同学

跑过来说：“老师，我捉到一只蚂蚱。”其他同学也围过来看，突

然一个同学说：“这是只公的。”围观的同学哄堂大笑。老师问道：

“你怎么知道的？”“我观察的，公蚂蚱有劲，跳得高。”他自信

地说。这是孩子最直接的推理，确实难能可贵的！老师及时表扬

道：“你真是一个小生物学家，科学就是提出问题、研究问题、解决

问题，希望你能认真研究一番。”孩子认真地点点头，就在这时，

一位同学跑过来告状：“一个同学把蚂蚱踩死了。”老师很快意识

到这是一个绝好的教育机会，他走过去，几个同学正在气呼呼地责

备那个同学。这位老师说：“一个蚂蚱也是一个有生命的物体，我

们应该爱护每一个有生命的物体。我相信，这位同学一定是无意踩

死的。这样吧，老师提一个建议，不如挖一个坑，把它安葬了吧！

于是，在学校的草地上，举行了一个特殊的“葬礼”。可以说在这

潜移默化中，学生对生命的理解和珍惜，会比多少遍说教都来得有

效！试从教师职业理念的角度，评析老师的教学行为。

【答案】

【要点】

这是一堂非常成功的科学课。从教师职业理念的角度，该老师的教

学行为体现了素质教育的教育观、学生观和教师观。（1）从教育观来

看,该教师体现了素质教育的教育观。素质教育的教育观要求优化课

堂教学模式，多角度贯彻启发性原则。全面培养学生的思考能力，

材料中的老师给学生上科学课，安排学生走出课堂，到大自然里寻

找有生命的物体，让学生去操作与观察，增加学生自主学习、自主活

动的机会，鼓励学生多思善问，敢于质疑争论，激发学生的学习兴

趣.这正是优化课堂教学模式的体现。（2）从学生观来看，体现了

“以学生为中心”的学生观。教师应该是学生学习的促进者.注重培

养学生的学习能力，发挥学生的潜能，激发学生的学生兴趣，关爱

与赏识每一位学生。该教师针对学生对蚂蚱的对待行为等进行积极

引导，对认真研究的学生进行鼓励，对踩死蚂蚁的学生进行正面教

育，起到了良好的教学效果。（3）该教师具有正确的教师观。新时期

教育要求教师不能只做传统意义上的“传道授业解惑”的传授者，

而是要做学生发展的引导者，学生学习的合作者，课堂优化的设计

者和实施者，教学改革的探究者。该教师一改传统的课堂授课模式,

走出户外，设计出贴近教学内容、激发学生兴趣的教学方式，是正

确教育观的体现。

【专家点拨】

教师职业理念的内容涉及教育观、儿童观、教师观，而该材料全面

展现了一堂生动的实践课，在答题时结合材料，只要是其中体现或

者隐含在其中的职业理念内容，都可以引出并加以论述，将理论和

实例有机地结合起来讲解，用理论指导实践，用实践来检验理论。

九、阅读下面材料。根据要求作文。材料一：山东省枣庄39中根据

学生成绩好坏。为学校部分班级的学生分别发放红黄绿三种颜色的

作业本。校方称这是分层次作业，是为帮助学生缩小差距。而家长

认为，学校这样做，容易伤害成绩差的学生的自尊心。材料二：陕

西省西安市一所小学让“后进生”佩戴“绿领巾”。紧随其后，包

头市一所中学给成绩好的学生穿上了带有商业赞助色彩的“红校

服”。结果都招致网友和公众的一致批评，学校最终也被迫把“绿

领巾”和“红校服”取消了事。中小学教育频出“新招”，“有色

教育”层出不穷.引起社会广泛议论。假如你是一名教师，对于这些

事件.你怎么看.心灵深处最想说的是什么?要求：用规范的现代汉语

写作。题目自拟，立意自定;观点明确;分析具体，条理清晰，语言

流畅。不少于1000字。

【答案】

【知识点】

教师基本能力——写作能力

【参考范文】

摘掉有色教育的“绿领巾”近年来。中小学教育频频染“色”。各

地相继出现绿领巾、红校服、三色作业本等有色教育事件，引起了

社会的广泛关注。学校设立这些制度的初衷是为了激励后进生，但

是真正的效果又如何?教育的目的是尽可能地让学生成长、成才，而

不是为了学校和老师的业绩、成绩。用充满歧视意味的“有色教育”

将学生区分对待.中小学教育已然在功利化的驱使下，走入了歧途。

教育承载着文明的希望，有色教育的背后，折射出的是教育精神的

沦丧。有色教育的蔓延将以人为本的教育精神消耗殆尽.而这直接受

害者就是在有色教育阴影下的学生。有色教育侵犯了学生的尊严。

阻碍了学生的积极进取心，让学生充满了挫败感。在阴影中的学生,

就如同在鲜艳的花朵上涂抹油漆。必然会枯萎。作为一名教师，从

事的是太阳底下最光辉的