2.4化学反应的调控 教学设计 2023-2024学年高二上学期化学人教版（2019）选择性必修1

2.4化学反应的调控教学设计2023-2024学年高二上学期化学人教版（2019）选择性必修1主备人备课成员课程基本信息1.课程名称：化学反应的调控

2.教学年级和班级：2023-2024学年高二上学期化学

3.授课时间：第13周，星期二下午第二节

4.教学时数：45分钟核心素养目标1.掌握化学反应的调控方法，理解化学反应的原理和规律。

2.能够运用化学反应的调控方法，分析和解决实际问题。

3.培养学生的实验操作能力和观察能力，提高学生的实践能力。

4.培养学生对化学反应的兴趣和好奇心，激发学生的学习热情。重点难点及解决办法解决办法：通过实例分析，让学生了解化学反应的调控方法，并通过实验验证，加深对化学反应原理和规律的理解。

2.难点：能够运用化学反应的调控方法，分析和解决实际问题。

解决办法：提供实际问题案例，引导学生运用化学反应的调控方法进行分析，并通过小组讨论，共同解决问题。

3.重点：培养学生的实验操作能力和观察能力，提高学生的实践能力。

解决办法：组织学生进行实验操作，指导学生正确使用实验器材，并观察实验现象，通过实践锻炼学生的实验操作能力和观察能力。

4.难点：培养学生对化学反应的兴趣和好奇心，激发学生的学习热情。

解决办法：通过引入有趣的化学实验和现象，引导学生探索化学反应的奥秘，激发学生的好奇心和兴趣，提高学生的学习热情。学具准备Xxx课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与策略1.教学方法：

（1）讲授法：通过讲解化学反应的调控方法和原理，让学生了解和掌握化学反应的调控规律。

（2）实验法：通过实验演示和学生的亲身体验，让学生了解化学反应的调控过程，培养学生的实验操作能力和观察能力。

（3）讨论法：通过小组讨论和全班讨论，让学生分享自己的理解和经验，促进学生之间的互动和交流。

（4）案例研究法：通过分析具体的案例，让学生了解化学反应的调控在实际中的应用，提高学生的实际问题解决能力。

2.教学活动设计：

（1）实验活动：设计一系列的化学实验，让学生亲自动手操作，观察和记录实验现象，通过实验验证化学反应的调控原理。

（2）角色扮演：设计角色扮演活动，让学生扮演化学反应的调控者，通过模拟实验，让学生了解和掌握化学反应的调控方法。

（3）游戏活动：设计化学反应调控的游戏，让学生在游戏中学习化学反应的调控方法，提高学生的学习兴趣和参与度。

（4）小组讨论：设计小组讨论活动，让学生针对化学反应的调控方法和原理进行讨论，分享自己的理解和经验，促进学生之间的互动和交流。

3.教学媒体和资源的使用：

（1）PPT：制作精美的PPT，展示化学反应的调控原理和实验过程，帮助学生理解和掌握化学反应的调控方法。

（2）视频：收集相关的视频资料，展示化学反应的调控实验和实际应用，帮助学生直观地了解化学反应的调控过程。

（3）在线工具：利用在线化学反应模拟软件，让学生模拟化学反应的调控过程，提高学生的实践能力。

（4）教材：充分利用教材中的案例和习题，帮助学生理解和掌握化学反应的调控方法，提高学生的实际问题解决能力。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：激发学生对化学反应调控的兴趣和好奇心。

过程：通过展示一些有趣的化学实验现象，引导学生思考这些现象背后的调控原理，激发学生的学习兴趣和好奇心。

2.化学反应调控的原理（10分钟）

目标：让学生了解化学反应调控的基本原理和方法。

过程：通过讲解和举例，介绍化学反应调控的基本原理和方法，如浓度调控、温度调控、催化剂调控等，让学生了解和掌握这些调控方法。

3.化学反应调控的实验（20分钟）

目标：让学生通过实验亲身体验化学反应调控的过程。

过程：设计一系列的化学实验，让学生亲自动手操作，观察和记录实验现象，通过实验验证化学反应的调控原理，培养学生的实验操作能力和观察能力。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：让学生分享自己的理解和经验，促进学生之间的互动和交流。

过程：将学生分成小组，让他们针对化学反应的调控方法和原理进行讨论，分享自己的理解和经验，促进学生之间的互动和交流。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：让学生展示自己的理解和成果，提高学生的表达能力和自信。

过程：让学生上台展示自己的理解和成果，教师进行点评和指导，提高学生的表达能力和自信。

6.课堂小结（5分钟）

目标：总结本节课的学习内容，帮助学生巩固和记忆。

过程：回顾本节课的学习内容，总结化学反应调控的基本原理和方法，帮助学生巩固和记忆。教学资源拓展1.拓展资源：

（1）化学反应调控的案例研究：介绍一些具体的化学反应调控案例，如工业生产中的化学反应调控、环境污染治理中的化学反应调控等，让学生了解化学反应调控在实际中的应用。

（2）化学反应调控的最新研究进展：介绍一些最新的化学反应调控研究进展，如新型催化剂的研究、化学反应调控的新方法等，让学生了解化学反应调控领域的最新动态。

（3）化学反应调控的实验设计：提供一些化学反应调控的实验设计方案，如不同温度下化学反应速率的比较实验、不同催化剂对化学反应的影响实验等，让学生了解和掌握化学反应调控的实验方法。

2.拓展建议：

（1）阅读拓展：推荐学生阅读一些与化学反应调控相关的书籍和文章，如《化学反应调控原理》、《化学反应调控应用》等，帮助学生更深入地了解化学反应调控的原理和方法。

（2）观看拓展：推荐学生观看一些与化学反应调控相关的视频资料，如《化学反应调控的原理与实践》、《化学反应调控的最新研究进展》等，帮助学生直观地了解化学反应调控的过程和应用。

（3）实验拓展：鼓励学生进行一些与化学反应调控相关的实验探究，如设计自己的化学反应调控实验方案，进行实验操作和观察等，提高学生的实践能力和创新能力。

（4）讨论拓展：组织学生进行一些与化学反应调控相关的讨论活动，如小组讨论、全班讨论等，促进学生之间的互动和交流，提高学生的表达能力和合作能力。板书设计1.化学反应调控的基本原理

①化学反应调控的定义

②调控方法：浓度调控、温度调控、催化剂调控等

③调控原理：化学反应速率的控制、化学平衡的调控等

2.化学反应调控的实验操作

①实验目的：验证化学反应调控原理

②实验步骤：实验操作、观察记录、数据分析等

③实验注意事项：安全操作、正确使用实验器材等

3.化学反应调控的实际应用

①工业生产中的应用：提高生产效率、降低生产成本等

②环境治理中的应用：污染治理、废物利用等

③生活中的应用：食品保存、医疗保健等

4.化学反应调控的学习方法

①理论联系实际：结合实验操作，加深对调控原理的理解

②积极参与讨论：分享经验、提高表达能力和合作能力

③拓展阅读：了解化学反应调控的最新研究进展，拓宽知识面重点题型整理1.化学反应调控的基本原理

（1）请简述化学反应调控的定义。

答案：化学反应调控是指通过改变反应物的浓度、温度或添加催化剂等手段，来控制化学反应的速率和方向。

（2）请列举三种常用的化学反应调控方法。

答案：常用的化学反应调控方法有浓度调控、温度调控和催化剂调控。

（3）请解释化学反应速率的控制原理。

答案：化学反应速率的控制是指通过改变反应物的浓度或添加催化剂等手段，来影响化学反应的速率，使反应按照我们期望的方向进行。

（4）请解释化学平衡的调控原理。

答案：化学平衡的调控是指通过改变反应物的浓度或温度等手段，来影响化学平衡的位置，使反应向我们期望的方向进行。

（5）请举例说明化学反应调控在实际中的应用。

答案：化学反应调控在实际中的应用有很多，例如在工业生产中，通过调控化学反应的速率和方向，可以提高生产效率和降低生产成本；在环境治理中，通过调控化学反应的速率和方向，可以有效地治理污染和废物利用；在食品保存中，通过调控化学反应的速率和方向，可以延长食品的保存期；在医疗保健中，通过调控化学反应的速率和方向，可以开发出新的药物和治疗方法。

2.化学反应调控的实验操作

（1）请简述进行化学反应调控实验的目的。

答案：进行化学反应调控实验的目的是验证化学反应调控原理，加深对调控方法的理解和掌握。

（2）请列举三个在进行化学反应调控实验时需要注意的事项。

答案：在进行化学反应调控实验时需要注意的事项有安全操作、正确使用实验器材、准确记录实验数据。

（3）请解释在进行化学反应调控实验时，如何正确使用实验器材。

答案：在进行化学反应调控实验时，正确使用实验器材的方法有选择合适的实验器材、了解实验器材的使用方法和注意事项、按照实验步骤进行操作。

（4）请解释在进行化学反应调控实验时，如何准确记录实验数据。

答案：在进行化学反应调控实验时，准确记录实验数据的方法有认真观察实验现象、及时记录实验数据、检查记录数据是否准确。

（5）请举例说明在进行化学反应调控实验时，如何进行实验操作。

答案：在进行化学反应调控实验时，进行实验操作的方法有按照实验步骤进行操作、正确使用实验器材、准确记录实验数据、及时处理实验数据。

3.化学反应调控的实际应用

（1）请简述化学反应调控在工业生产中的应用。

答案：化学反应调控在工业生产中的应用可以提高生产效率和降低生产成本。

（2）请列举三个化学反应调控在环境治理中的应用。

答案：化学反应调控在环境治理中的应用有污染治理、废物利用、水处理。

（3）请解释化学反应调控在食品保存中的应用。

答案：化学反应调控在食品保存中的应用可以延长食品的保存期。

（4）请解释化学反应调控在医疗保健中的应用。

答案：化学反应调控在医疗保健中的应用可以开发出新的药物和治疗方法。

（5）请举例说明化学反应调控在实际生活中的应用。

答案：化学反应调控在实际生活中的应用有很多，例如在食品保存中，通过调控化学反应的速率和方向，可以延长食品的保存期；在医疗保健中，通过调控化学反应的速率和方向，可以开发出新的药物和治疗方法；在工业生产中，通过调控化学反应的速率和方向，可以提高生产效率和降低生产成本；在环境治理中，通过调控化学反应的速率和方向，可以有效地治理污染和废物利用。教学反思在本节课的教学过程中，我深刻地反思了自己的教学方法和策略，以及学生的学习情况和表现。以下是我对本节课教学的反思：

首先，我认为在导入新课时，通过展示一些有趣的化学实验现象，激发了学生的兴趣和好奇心。然而，在后续的教学过程中，我需要进一步引导学生将好奇心转化为对化学反应调控原理的深入理解和掌握。

其次，在讲解化学反应调控的基本原理时，我采用了讲授法和实例分析法，让学生了解和掌握了化学反应调控的基本原理和方法。然而，我意识到在讲解过程中，可能过于注重理论的讲解，而忽视了学生的实践操作和观察能力的培养。因此，在今后的教学中，我需要更多地设计实验活动，让学生亲自动手操作，培养学生的实验操作能力和观察能力。

再次，在化学反应调控的实验环节，我设计了一系列的实验，让学生亲身体验化学反应调控的过程。学生通过实验操作和观察，加深了对化学反应调控原理的理解。然而，我发现部分学生在实验操作中存在一些问题，如操作不规范、实验数据记录不准确等。因此，在今后的教学中，我需要加强对学生实验操作的指导，确保学生能够正确地进行实验操作，准确地记录实验数据。

此外，在学生小组讨论环节，我鼓励学生分享自己的理解和经验，促进学生之间的互动和交流。然而，我发现部分学生在讨论中缺乏积极参与，可能是因为对化学反应调控的原理和方法还不够熟悉。因此，在今后的教学中，我需要通过更多的案例分析和实验操作，帮助学生更好地理解和掌握化学反应调控的原理和方法。

最后，在课堂展示与点评环节，学生通过上台展示自己的理解和成果，提高了表达能力和自信。然而，我发现部分学生的展示内容不够深入，可能是因为对化学反应调控的原理和方法的理解还不够深入。因此，在今后的教学中，我需要更多地引导学生进行深入思考和分析，提高学生的理解能力和思维能力。课堂小结，当堂检测课堂小结：

本节课我们学习了化学反应的调控，包括调控的基本原理、实验操作和实际应用。通过学习，我们了解到化学反应调控是通过改变反应物的浓度、温度或添加催化剂等手段，来控制化学反应的速率和方向。调控方法包括浓度调控、温度调控和催化剂调控等。实验操作是验证化学反应调控原理的重要手段，我们需要注意安全操作、正确使用实验器材和准确记录实验数据。化学反应调控在实际应用中非常广泛，如在工业生产中可以提高生产效率和降低生产成本，在环境治理中可以有效地治理污染和废物利用，在食品保存中可以延长食品的