2023-2024学年新疆维吾尔自治区昌吉市教育共同体四校物理高一第二学期期末经典试题含解析_第1页
2023-2024学年新疆维吾尔自治区昌吉市教育共同体四校物理高一第二学期期末经典试题含解析_第2页
2023-2024学年新疆维吾尔自治区昌吉市教育共同体四校物理高一第二学期期末经典试题含解析_第3页
2023-2024学年新疆维吾尔自治区昌吉市教育共同体四校物理高一第二学期期末经典试题含解析_第4页
2023-2024学年新疆维吾尔自治区昌吉市教育共同体四校物理高一第二学期期末经典试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023-2024学年新疆维吾尔自治区昌吉市教育共同体四校物理高一第二学期期末经典试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、(本题9分)关于功率,下列认识正确的是()A.由P=W/t,可知功率越大的机器做的功越多B.由P=Fv可知汽车发动机功率越大,汽车的速率越大C.由P=W/t可知单位时间内做功越多则功率越大D.由P=Fv可知做功的力越大其功率越大2、下面各个实例中,机械能守恒的是()A.物体沿斜面匀速下滑 B.物体从高处以0.9g的加速度竖直下落C.物体沿光滑曲面滑下 D.拉着一个物体沿光滑的斜面匀速上升3、(本题9分)一个人从水面深4m的井中匀速提起50N的水桶至地面在水平道路上行走12m,再匀速走下6m深的地下室,则此人用来提水桶的力所做的功为()A.500J B.1100J C.100J D.-100J4、(本题9分)如图所示,一质量为m的滑块沿光滑的水平面以速度v0运动.遇到竖直的墙壁被反弹回来,返回的速度大小变为v0,滑块与墙壁作用时间为t,在滑块与墙壁碰撞的过程中,以下说法正确的是()A.滑块的动量改变量的大小为mv0B.重力对滑块的冲量为零C.墙壁对滑块的平均作用力的大小为D.滑块的动量改变量的方向与末速度方向相反5、如图所示,一颗卫星绕地球做椭圆运动,运动周期为T,图中虚线为卫星的运行轨迹,A,B,C,D是轨迹上的四个位置,其中A距离地球最近,C距离地球最远。B和D点是弧线ABC和ADC的中点,下列说法正确的是A.卫星在C点的速度最大B.卫星在C点的加速度最大C.卫星从A经D到C点的运动时间为T/2D.卫星从B经A到D点的运动时间为T/26、如图甲所示,质量为m的小滑块A以向右的初速度v0滑上静止在光滑水平地面上的平板车B,从滑块A刚滑上平板车B开始计时,它们的速度随时间变化的图象如图乙所示,物块未滑离小车,重力加速度为g,以下说法中正确的是A.滑块A与平板车B上表面的动摩擦因数μ=B.平板车B的质量M=2mC.滑块A与平板车间因摩擦产生的热量为Q=1D.t0时间内摩擦力对小车B做功的平均功率为P=7、(本题9分)如图所示,航天飞机在完成对哈勃空间望远镜的维修任务后,在A点从圆形轨道I进入椭圆轨道Ⅱ,B为轨道Ⅱ上的一点,如图所示,关于航天飞机的运动,下列说法中正确的有A.在轨道Ⅱ上经过A的加速度小于在轨道I上经过A的加速度B.在轨道Ⅱ上经过A的动能小于在轨道I上经过A的动能C.在轨道Ⅱ上运动的周期小于在轨道I上运动的周期D.在轨道Ⅱ上,B点引力的功率是最大的8、矩形滑块由不同材料的上、下两层粘合在一起组成,将其放在光滑的水平面上,质量为m的子弹以速度v水平射向滑块.若射击下层,子弹刚好不射出;若射击上层,则子弹刚好能射穿一半厚度,如图所示.则上述两种情况相比较()A.子弹的末速度大小相等B.系统产生的热量一样多C.子弹对滑块做的功不相同D.子弹和滑块间的水平作用力一样大9、(本题9分)1957年10月4日,世界上第一颗人造地球卫星在苏联发射成功.此卫星质量为,每绕地球飞行一圈.关于此卫星,说法正确的是()A.卫星运行时,速度. B.卫星运行时,速度C.该卫星轨道比同步卫星轨道更高. D.该卫星周期比同步卫星周期更短.10、质量为1kg的物块A,以5m/s的速度与质量为4kg静止的物块B发生正碰,碰撞后物块B的速度大小可能为()A.0.5m/sB.1m/sC.1.5m/sD.3m/s二、实验题11、(4分)(本题9分)在“探究平抛运动的运动规律”的实验中,可以描绘出小球平抛运动的轨迹,某次实验中在坐标纸上描出了a、b、c、d四个点.(1)在安装实验装置的过程中,斜槽末端的切线必须是水平的,这样做的目的是_______A.保证小球飞出时,速度既不太大,也不太小B.保证小球在空中运动的时间每次都相等C.保证小球飞出时,初速度沿水平方向D.保证小球运动的轨道是一条抛物线(2)已知图中小方格的边长为L,小球平抛的初速度为v=___(用L、g表示).12、(10分)图甲是一个研究向心力与哪些因素有关的DIS力传感器实验装置的示意图,其中做匀速圆周运动的圆柱体的质量为m,放置在圆盘上(未画出),圆周轨道的半径为r,力传感器测定的是向心力F的大小,光电传感器测定的是圆柱体的线速度v的大小,图乙为实验测得的数据及根据实验数据作出的F-v,F-v2,F-v3三个图象:(1)用实验探究向心力F和圆柱体线速度v的关系,保持圆柱体质量不变,半径r=0.2m,根据测得的数据及三个图象,可得出向心力F和圆柱体速度v的定量关系式_____(2)为了研究F和r成反比的关系,实验时除了保持圆柱体质量不变外,还应保持____不变(3)根据向心力公式以及上面的图线可以推算出圆柱体质量为_____kg.(保留两位小数)三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(9分)如图所示,质量为M=4kg的小车静止在光滑水平地面上,将一个质量为m1=0.995kg并可视为质点的小木块静置在车的左端,某时刻,一颗质量为m0=0.005kg的子弹以水平速度v0=400m/s击中木块并停留在木块中没有射出,已知木块与车之间的动摩擦因数为μ=0.5,重力加速度为g=10m/s2.(1)求子弹击中木块后的速度v1;(2)如果最终木块没有从小车上掉下,小车至少多长?14、(14分)(本题9分)航天专家叶建培透露,中国将在2020年发射火星探测器,次年登陆火星.中国火星探测系统由环绕器和着陆巡视器组成.环绕器环绕火星的运动可看作匀速圆周运动,它距火星表面的高度为h,火星半径为R,引力常量为G.(1)着陆巡视器的主要功能为实现在火星表面开展巡视和科学探索.着陆巡视器第一次落到火星时以v0的速度竖直弹起后经过t0时间再次落回火星表面.求火星的密度.(2)“环绕器”绕火星运动的周期T.15、(13分)某起重机铭牌标记其额定输出功率为42kW,现用其提升货物,已知g=10m/s2。(1)试通过计算说明其能否在6s内将m=500kg的货物由静止匀加速提升18m高?(2)该起重机最多能将多重的货物以8m/s速度向上运输提升?

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、C【解析】A、由可得,功率的大小与做功的多少及做功时间有关,故只有做功多不能说明功率大,故A错误;

B、说明功率与力和速度有关,速度大不能说明功率大,故B错误;

C、功率为功与时间的比值,其物理意义即为单位时间内做功的快慢,故C正确;

D、当速度一定时,力越大,则越大,即输出功率越大,只有力大不能说明功率大,故D错误.点睛:明确两个功率公式的意义,明确中P是由功和时间共同决定的;既可以求平均功率也可以求瞬时功率.2、C【解析】

A.匀速下滑,动能不变,重力势能减小,A错误;B.物体从高处以0.9g的加速度下落,受到阻力,机械能不守恒,B错误;C.物体沿光滑曲面滑下,除重力做功外,没有其它力做功,机械能守恒,C正确;D.拉着一个物体沿光滑的斜面匀速上升,速度不变,重力势能增加,机械能增加,D错误.3、D【解析】

人在匀速上提过程中做的功W1=FL1=GL1=50×4J=200J而在人匀速行走时,人对水桶不做功;再匀速走下6m深的地下室,人提水桶的力做功W2=-GL2=-50×6J=-300J故人对水桶做的功为W=W1+W2=200J-300J=-100JA.人用来提水桶的力所做的功为500J,与上分析人用来提水桶的力所做的功为-100J不一致,故选项A不合题意;B.人用来提水桶的力所做的功为1100J,与上分析人用来提水桶的力所做的功为-100J不一致,故选项B不合题意;C.人用来提水桶的力所做的功为100J,与上分析人用来提水桶的力所做的功为-100J不一致,故选项C不合题意;D.人用来提水桶的力所做的功为-100J,与上分析相一致,故选项D符合题意。4、C【解析】

AD.以初速度方向为正,有:△P=P2-P1=mv2-mv1=-mv0-mv0=-mv0,所以滑块的动量改变量的大小mv0,方向与v0的方向相反,故AD错误;B.根据I=Ft得重力的冲量为I=mgt,不为零,故B错误。C.滑块对墙壁碰撞过程,由动量定理:Ft=△P=-mv0,解得墙壁对滑块的平均作用力为,方向与v0的方向相反,故C正确;5、C【解析】

A、卫星绕地球做椭圆运动,类似于行星绕太阳运转,根据开普勒第二定律:行星与太阳的连线在相等时间内扫过的面积相等,则知卫星与地球的连线在相等时间内扫过的面积相等,所以卫星在距离地球最近的A点速度最大,在距离地球最远的C点速度最小,卫星在B、D两点的速度大小相等;故A错误;B、在椭圆的各个点上都是引力产生加速度,因A点的距离最小,则A点的加速度最大,故B错误.C、根据椭圆运动的对称性可知,则,故C正确.D、椭圆上近地点A附近速度较大,远地点C附近速度最小,则,;故D错误.故选C.6、BC【解析】

A.滑块A在木板上受滑动摩擦力做匀减速直线运动,加速度为a=μmgm=μg,两者最后共速为v03B.对A和B在相对滑行的过程中,系统不受外力而动量守恒,有mv0=(M+m)C.对A和B相对滑动到共速的过程,由能量守恒定律可知,系统损失的动能转化成两者摩擦生热,有12mv02D.根据平均功率的计算式P=Wft0,而摩擦力对B做的功为7、BC【解析】

A.在轨道Ⅱ上经过A点时所受的万有引力等于在轨道I上经过A点时所受的万有引力,所以加速度大小相等.故A错误.B.从轨道I上的A点进入轨道Ⅱ,需要减速,使得在该点万有引力大于所需的向心力做近心运动.所以在轨道Ⅱ上经过A点的动能小于在轨道I上经过A点的动能,故B正确.C.在轨道II上的半长轴小球轨道I上的半长轴(半径),由开普勒行星运动定律知,在轨道II上的周期小于在轨道I周期,所以C正确;D.在轨道II上,B点的引力与速度方向垂直,则引力的功率为零,选项D错误.8、AB【解析】试题分析:根据动量守恒,两次最终子弹与木块的速度相等,A正确;根据能量守恒可知,初状态子弹簧动能相同,末状态两木块与子弹的动能也相同,因此损失的动能都转化成了热量相等,B正确,子弹对滑块做的功等于滑块末状态的动能,两次相等,因此做功相等,C错误,产生的热量,由于产生的热量相等,而相对位移不同,因此子弹和滑块间的水平作用力大小不同,D错误.考点:能量守恒定律,动量守恒定律【名师点睛】本题是对能量守恒定律及动量守恒定律的考查;解题的关键是用动量守恒知道子弹只要留在滑块中,他们的最后速度就是相同的;系统产生的热量等于摩擦力与相对位移的乘积;这是一道考查动量和能量的综合题;要注意掌握动量守恒的条件应用.9、BD【解析】AB.根据知,第一宇宙速度=7.9×103m/s,是人造卫星在近地圆轨道上的运行速度,是最大的环绕速度,所以卫星运行时,速度v<7.9×103m/s,故A错误,B正确;CD.由题意知该卫星的周期比同步卫星小,离地球的距离近,所以该卫星轨道比同步卫星轨道更低,周期比同步卫星周期更短,故C错误,D正确故选BD10、BC【解析】以两球组成的系统为研究对象,以碰撞前A球的速度方向为正方向,如果碰撞为弹性碰撞,由动量守恒定律得:mAv0=mAvA+mBvB

由机械能守恒定律得:12mAv02=12mAvA2+12mBvB2

解得:vB=2mAmA+mBv0二、实验题11、C【解析】

(1)研究平抛运动的实验很关键的地方是要保证小球能够水平飞出,只有水平飞出时小球才做平抛运动,所以斜槽末端的切线必须是水平的,是为了保证小球飞出时,初速度沿水平方向,故ABD错误,C正确.故选C.(2)平抛运动可以分解为水平方向的匀速直线运动,由图可知a、b、c、d之间的水平距离相等,因此它们的运动时间间隔相等;在竖直方向上:△y=gT2,由题可知△h=L,带入解得:T=;在水平方向上

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论