三年级英语下册-Unit-5-Do-You-Like-Candies(第二课时)导学案-陕旅版_第1页
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PAGEUNIT5DoYouLikeCandies学科：语文年级：三年级课时：第二课时主备人：修改人：时间：导学目标知识与能力能听懂、会说Doyoulikecandies?Yes,Ido./Doesthemonkylikeice-creams?No,itdoes’t.掌握本科所学单词的单复数形式，并且能在功能结构中正确应用。过程与方法能流利的朗读课文，背诵课文的重点句。情感与价值培养学生正确的饮食观念。重难点重点掌握本科所学单词的单复数形式，并且能在功能结构中正确应用。难点能听懂、会说Doyoulikecandies?Yes,Ido./Doesthemonkylikeice-creams?No,itdoes’t.学前准备教师教学卡片图片PPT课件学生笑脸、哭脸导

学

流

程导

案学

案复习引入单词复习写单词、画图交换练习。确定重点1、学习用like的一般疑问句来询问别人的喜好。2、能适时做出肯定或否定回答。（14分钟）1、找出课文中的用like的一般疑问句来询问别人的喜好的句子。2、观察当人称是第二人称、第三人称是句子的不同。3、知道所学单词的单复数形式。强调：teabread为不可数名词合作探究Doyoulikecandies?Yes,Ido.Doesthemonkylikeice-creams?No,itdoes’t.（10分钟）1、读课文中对话。2、小组讨论：当人称是第二人称、第三人称是句子有什么不同3、说说本课所学单词的单复数形式。达标测评学生独立完成小组互改及时反馈开心选择。（）--1、Doyoulikecandies?--______.A.Yes,IamB.Yes,IdoC.Yes,youare()--2.Doesthemonkeylikebananas?--______.A.Yes,itdoesB.Yes,IdoC.No,hedoes’t二、选择正确的译文。1、我喜欢鸡蛋。A.Ilikeeggs.B.Shelikesoranges.2、你妹妹喜欢糖吗？A.Doesyoursisterlikecandies?B.Doesyoulikecandies?板书设计反思不要过分抬高他人以至对之心怀畏惧。莫让想象屈服于心智。许多人貌似伟大，一旦相交便让人失望，而较少使评价增高。没有谁能超越人性的局限。人人的才智与性格都有需要完善之处。地位赋予人表面的权威，但很少与人真正的才德相符，命运往往使其才德不称其职位以示惩罚。想象力往往冲在前头，夸大事物，不但想象实有之物。还想象或有之物，理性凭借经验，应明辨事理，矫枉扶正。愚人不应鲁莽大胆，君子不宜懦弱胆怯。若说自信为愚鲁单纯之人增威，对有勇有谋之人又何异于如虎添翼！蠢人都很固执，固执的人都是蠢人，这种人越是观点错误，越要执迷不悟。其实，即便你真的是正确的，也不妨作一些让步：人们最终将会承认你是对的，井称道你的阔大气度。固执给你带来的损失大于你击败他人之所得。你一心要维护的不是真理而是粗暴无理。有的人脑袋似顽铁，倔强得不可救药，根本就无法说服他。固执一旦与想人非非

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