六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷含完整答案【易错题】

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列有关新型冠状病毒防控的说法，正确的是（

）。A.关系好的朋友可以聚一聚B.病毒怕热，所以要多晒太阳C.现在没有疫情，该放松了D.始终按要求做好防护才安全2.当地震来临时，我们应该（

）。A.马上跳楼B.快速跑到空旷地带C.在楼里站着D.找客厅的中央抱头蹲着3.雷电交加时，在家应怎么办？（

）。A.停用电视和其他家用电器B.打电话告诉亲友注意安全C.打开门窗，注意通风D.在大树底下躲雨4.世界环境日是每年的（

）。A.4月22日B.2月2日C.6月5日5.（

）是不可再生资源，用一点会少一点。A.矿产B.塑料C.粮食6.人类居住的地球，陆地面积约占地球表面积的（

）。A.21%B.29%C.71%D.30%7.下列行为不属于污染环境的是（

）。A.工厂把废烟排放在大气中B.造纸厂的废水排到河水中C.植物蒸发的水蒸气D.家里做饭时冒出的烟雾排到大气中8.无污染的清洁能源（

）。A.风力发电B.火力发电9.森林被破坏，会发生自然灾害是（

）。A.水土流失B.地震10.下列属于环境污染的是（

）。A.海洋上大面积的石油泄露B.亚马逊热带雨林遭受破坏C.山体滑坡二.填空题(共10题，共44分)1.自然灾害不仅会造成（

）破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种（

）损失，甚至可能影响社会的（

）和（

）发展。2.我国是世界上遭受自然灾害（

）的国家（

）。3.地球为人类生活提供了所需要的（

），环境和（

）等。4.为了减轻自然灾害对人民生命、（

）的危害，我国不仅建立了气象、海洋、（

）及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的（

）工程。5.如果人类不能（

）自然，对默默奉献的地球不去珍惜，而是随意破坏，必然会受到大自然的（

）。6.人与自然是生命（

），（

）是每个人应尽的义务。7.如果人类不能（

），对默默奉献的地球不去珍惜而是（

），必然会受到大自然的惩罚。8.在人类防御自然灾害的过程中，（

）也是约束人的行为、减少自然灾害危害的（

）。9.为了防止河流泛滥，我国修建了很多（

）。10.人类居住的地球，约71%的面积被（

）覆盖。陆地仅占地球表面（

）的，但却是人类（

）的地方。三.判断题(共10题，共20分)1.在我国北方地区现代荒漠化土地中，有九成是人为因素所致。（

）2.宇宙很大，有数不清的星球，但是还没有发现适合人类居住的星球，未来即使能发现，以人类现有的技术，也几乎是不可能到达的。（

）3.在灾难面前我们要不屈不挠、坚强面对。（

）4.清洁能源越来越受到人们的重视。（

）5.人与自然是生命共同体。（

）6.现在科技发达，自然灾害不会造成严重后果。（

）7.在当前抗击武汉冠状病毒肺炎面前，全国人民上下一心，捐款捐物，体现了人间大爱。（

）8.当发生泥石流时，我们要要向泥石流流动的方向跑。（

）9.人类不尊重自然就会破坏赖以生存的环境，最后受到惩罚的还是人类自己。（

）10.人类到月球生存只是一个梦想。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.对应连线（把观点与相应的感悟连起来）不自我贬低，不自卑

旱涝君子和而不同

尊重自己吃一堑，长一智

学会宽容保护环境

学会反思严重自然灾害

人人有责五.简答题(共6题，共41分)1.地球为我们提供了哪些生存条件和资源？2.请列举至少三种清洁能源。3.生活中，你发现了哪些环境问题？你的分析是什么？请提出你的改善建议。4.循环经济包括哪些方面？5.当地震发生时，你应该怎么做？6.如何更有效地保护地球，实现可持续发展？六.材料题(共1题，共15分)1.材料：《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100元。原来，他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难！”问：①请列举你身边类似的示例，这些事例体现了怎样的抗灾精神？②自然灾害发生时，我们应该怎么办？七.综合题(共2题，共24分)1.读“中国自然灾害分布图”，分析回答下列问题。（1）我国自然灾害发生频率（

）（高或低）。（2）从图中总结出我国自然灾害分布的特点？2.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处，你知道的人们与自然和谐相处的例子有哪些？（至少列举2例）参考答案一.选择题1.D2.B3.A4.C5.A6.B7.C8.A9.A10.A二.填空题1.资源；间接；稳定；可持续2.最严重；之一3.空间；资源4.财产安全；地质；防灾减灾5.尊重；惩罚6.共同体；保护环境7.尊重自然；随意破坏8.法律；重要手段9.防洪堤坝10.海洋；29%；生息繁衍三.判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.×7.√8.×9.√10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.适宜的温度；充足的氧气；充分的水分；多种多样的植物。（答案不唯一）2.太阳能、风能、水能、生物能等都属于清洁能源。3.我发现的问题：周末，我和小伙伴经常一起到森林公园去玩。公园里可真热闹，许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，有很多大人把吊床系在还未完全长大的小树上。随着吊床上人的晃动，小树也晃来晃去。我们走近仔细察看，有些小树的树皮都被勒破了。我的分析：树皮的作用很大，除了保护树干免受创伤、病虫害外，还负责输送一些营养物质。我的建议：①公园添加醒目的警示牌。提醒大家不要攀折花木、践踏草坪，让吊床远离小树。②增设一些简易的木桩，方便游人绑吊床。③公园要加强巡视的力度，随时提醒违规的游人。4.循环经济包括产品的清洁生产、资源的循环利用和废物的高效回收。5.当地震发生时，如果条件允许，要及时、有序的撤离到安全空旷的地方去；如果不能及时的撤离，要暂时躲到小房间的墙角，护住头部。6.世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项基本国策。六.材料题1.①我身边的事例：三年级时我用积攒的零花钱为灾区捐款10元。以上事例体现的精神是对灾害，我们要有不屈不挠的精神，坚强面对灾害，不能被灾害打倒；面对灾难，我们要有团结互助的精神，“一方有难，八方支援”；面对灾难，我们应该有尊重生命，永不放弃的精神。②自然灾害发生时，我们首先应该学会自救、自护，降低灾害的危害。在灾害面前，我们要尽最大的力量，全国上下形成减灾共同体，万众一心、众志成城，共同预防、减少自然灾害对我们的危害。七.综合题1.（1）高；（2）自然灾害的分布广泛，几乎遍布全国。自然灾害不仅种类多而且面积广；在沿海地区多有台风发生，而地震主要发生在中西部地区。2.（1）青藏高原铁路下，人们专门为藏羚羊开了一条迁徙的道路，并禁止人类捕杀。（