部编版道德与法治三年级下册第一单元 我和我的同伴 测试卷及答案（新）

部编版道德与法治三年级下册第一单元我和我的同伴测试卷一.(共10题，共20分)1.考试时小敏想让前面的小明传递答案，下面说法正确的是（

）。A.抄别人答案是不诚实的表现B.小明应帮助小敏考个好成绩C.小明应该讲义气2.我同桌做题速度比我快，而且对的比我多，（

）。A.我不跟他同桌了B.他可能偷看了我的答案C.我应该向他学习3.下列说法错误的是（

）。A.小明和小王都是与众不同的B.小张是我们的班长，各方面都很优秀，没有缺点C.有不足不可怕，我们要努力改进自己4.每一个人的内心世界是（

）。A.相同的B.独特的C.大部分相同的D.小部分相同的5.对于我们的缺点，我们要（

）。A.完全否定自己B.接纳并改进C.不在乎6.“金无足赤人无完人”意思是说（

）。A.我们每个人都有自己的优点，也有不完美的地方B.每个人都有缺点C.完美的人就没有缺点7.考试时，小红有一题不会做，她给小明传纸条希望得到帮助。小明正确的做法是：（

）。A.不理不睬，下课后再教小红B.把答案写在纸条上，悄悄把纸条再传给他C.接到纸条后，趁老师不注意，把答案告诉他8.我们总有这样或那样的缺点，但是，这些缺点都不足以完全（

）自己。A.承认B.否定C.肯定D.夸奖9.我们不能从下面哪一方面找到自己的特点？（

）A.镜子中B.活动中C.和同学吵架时10.下列做法能体现集体意识的是（

）。A.运动会上眼看就要输掉的时候，小明赶紧上去偷偷地帮了一把B.歌咏比赛时大家都帮助想办法统一了服装C.小红说出板报靠其他同学就行了二.(共10题，共34分)1.用（

）的眼光看待他人，接纳他人与自己的（

），我们将会交到更多的朋友。2.有同学相伴是（

）的。3.在生活中，我们常常对自己有特别的（

）。4.我们每个人都有自己的特点，也有不完美的地方，我们可以不断地（

）自己，使自己变得更好。5.每个人都有自己的秘密。在这些秘密里，有我们（

）、（

）的内心世界。6.除了在（

）中、（

）中找到自己的特点，我们还可以从他人的（

）中了解自己的特点。7.要学会（

）、接纳自己，让自己变得更好，我们才能做更好的自己。8.有同学相伴的生活处处有（

）。同学相伴不仅能一起（

），而且还可以开展许多丰富多彩的（

）。9.每个人都有自己的优势和不足，善于发现并欣赏他人的（

）与长处，正视自己的（

），积极向他人学习，我们能不断进步，成为更出色的自己。10.我们从小就应该成为一个（

）的人。三.(共10题，共20分)1.同一棵树上的叶子是相同的。（

）2.急性子的同学和慢性子的同学是不能做朋友的。（

）3.因为有“不同”，所以生活更精彩。（

）4.周彤彤说：我刚到这个班，一定要找志同道合的人做朋友，我不想和跟我性格不一样的同学打交道。（

）5.因为有“不同”，所以生活更精彩。（

）6.通过别人的看法能更全面地了解自己。（

）7.诚实就不应该说谎，我告诉爷爷他得了癌症的做法是正确的。（

）8.别人眼中的自己根本不是真实的自己。（

）9.李东不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是他弄的，但他还是主动向对方道了歉。（

）10.如果没有同学的陪伴，自己一个人将会很快乐。（

）四.(共6题，共29分)1.其实，你也很棒，赞赞你自己吧！（多写几条吧！）2.你对自己有着怎样的期望？3.本班各具特点的同学给班级带来了什么？你从中感受到了什么？4.你有和不同的同学打交道的好经验吗？请说出几点。5.找一找由于不同给生活带来精彩的例子。（至少两个）6.你有和“不同”的同学交往的好经验吗？和大家交流一下吧！五.(共2题，共20分)1.七个音符当中1认为自己是群体的老大，本领也是最大的，于是他决定离开大家，独自去闯天下，离开大家后会遇到什么情形呢？你想对1说些什么心里话呢？2.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。你认为不同的同学可以一起做什么？请在正确的做法前面（

）里打上“√”。（

）我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大负责拎水，力气小的王艳就负责拖地，我俩配合的可好了。（

）胡小东就喜欢和女生一起玩，我才不想理他呢。（

）我认为不同的同学可以相互学习，我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静地倾听，这让我更受大家欢迎了。（

）我是个急性子，陈燕是个慢性子，做什么都慢吞吞的，活动时我最讨厌和他分在同一小组。（

）我认为不同的同学可以寻找共同点，我喜欢打乒乓球，我的好友张亮喜欢踢足球，我们都很喜欢看科幻故事，这就不会因为玩球的事发生争执了。参考答案一.1.A2.C3.B4.B5.B6.A7.A8.B9.C10.B二.1.理解；不同2.快乐3.期望4.改进5.丰富；独特6.镜子；生活；看法7.改进自己8.快乐；学习；活动9.优点；不足10.诚实守信三.1.×2.×3.√4.×5.√6.√7.×8.×9.√10.×四.1.①我黑板报办得好②我流行歌曲唱的棒

③我短跑速度快（意思对即可）2.示例：假如我能成为一名神奇的医生，我一定会为这次的新冠状病毒贡献力量，帮助更多的人脱离危险。3.带来了丰富多彩、充满活力的生活，我从中意识到，正是因为每个人的独特性，才有了丰富的班级生活，并由此加深对自己和其他同学的理解。4.寻找共同点；用理解的眼光看待他人；相互学习，取长补短；主动接纳他人与自己的不同。5.①饭桌上，不同滋味的菜品，汇聚成美味佳肴。②树林里，不同小鸟的鸣叫声，汇聚成好听的乐章。（意思对即可）6.（答案不唯一）同学A：我认为“不同”的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大，负责拎水，力气小的王琳琳就负责拖地，我俩配合的可好了。同学B：我认为“不同”的同学可以相互学习。我特别爱说话，和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静的倾听，这让我更受大家欢迎了。同学C：我认为“不同”的同学可以寻找共同点。我喜欢打乒乓球，我的好友赵亮喜欢踢足球。我们都很喜欢看科幻故事，这就不会为玩球的事发生争执了。五.1.答：离开大家后再也不能演奏出美妙的音乐。你不应该离开大家，我们是一个集体，谁离开谁都不行。只有我们大家在一起才能演奏出美妙的音乐，我们在一起多快乐呀，请你快快回来吧！2.（√）我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大负责拎水，力气小的