部编版三年级下册道德与法治第一单元《我和我的同伴》测试卷及答案（必刷）

部编版三年级下册道德与法治第一单元《我和我的同伴》测试卷一.(共10题，共20分)1.我们可以通过很多方式了解自己的特点，下列哪种方式不能让我们了解自己的特点？（

）A.照镜子B.活动中C.他人的看法中D.书本中2.好朋友被人打了，要我帮他打人，我应该（

）。A.帮他打人B.不理睬C.劝阻他D.不知道怎么办3.美文欣赏《温情的大雁》中的大雁看似（

），实际上却十分细心体贴。A.单独B.孤单C.孤傲D.骄傲4.关心和帮助他人，（

）。A.不需要学习B.需要学习C.需要不断地学习D.了解他人需求即可5.每个人都有自己的特点，我们可以（

）了解自己的特点。A.镜子中B.活动中C.他人的看法D.以上都是6.小军考试没有考好，害怕父母责怪他，让同桌在试卷上代替爸爸签字，小华代签的行为没有做到（

）。A.好好学习B.诚实C.虚荣好胜7.下列游戏需要很多人才能进行的是（

）。A.下棋B.跳绳C.荒岛逃生游戏8.下列说法中正确的是（

）。A.学习是自己的事情，不需要跟别人合作B.小军非常聪明，他没有做不到的事C.学生之间的“拉钩”也是一种承诺9.我经常丢三落四，找不到自己的东西，我认识到自己（

）。A.不喜欢做小事B.粗心马虎C.不拘小节10.下面是诚实表现的是（

）。A.不告诉父母自己的真实成绩B.打碎花盆主动认错C.考试作弊二.(共10题，共52分)1.我们每个人都有自己的（

），也有不完美的地方。我们可以不断地改进自己，使自己（

）。2.假如我能变成一种动物，我想变成（

），拥有这种动物（

）的特点。3.每个人都有丰富的（

），在个人独特的（

）中存放着自己喜爱的（

）、美好的（

）、特别的（

），还会有各种（

）和（

）。4.我们做人做事应该诚实，不应该说谎。有时我们会因为（

）、（

）或（

）而没有说实话。5.我们每个人都有自己的（

），也有（

）的地方。6.北雁南飞时保持严格、整齐的“人”字或“一”字队形，并不断发出“嘎、嘎”的叫声。这种队形在飞行时可以（

），这种叫声可以起着（

）等的信号作用。7.在学习生活中，有时是自己独立学习，有时需要与同学一起（

）。（

）被称为现代社会的“流动杀手”。8.我们每个人都有自己的（

），也有不完美的地方，我们可以不断地（

）自己，使自己变得更好。9.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片叶子。同学之间有很多（

），可又（

）。10.我们总有这样或那样的（

），但是，这些都不足以完全（

）自己。三.(共10题，共20分)1.期末考试没考好，踢球时又把班级玻璃打碎了，我活得太失败了。（

）2.课间时我和同学们一起愉快的玩耍。（

）3.小惠没有完成作业，直接交空白作业给组长。（

）4.我们的性格和爱好不同，我们一样可以交朋友。（

）5.班级中的每一位同学身上都有值得别人欣赏的地方。（

）6.做数学作业时，小明不会做最后一道大题，但他没有抄袭同桌的答案。（

）7.懂得欣赏他人，善于了解他人身上的闪光点，才能交到更多的朋友。（

）8.被评为市级以上的三好学生，就没有缺点。（

）9.改进自己就是要变得很厉害，让同学们都听我的。（

）10.我不小心打碎了亲戚家的花瓶，我向邻居道了款，并主动提出偿还。（

）四.(共6题，共41分)1.你认为自己有哪些优点?在哪些方面做得比较好?2.当一只大雁生病或受伤时，为什么会有其他的大雁留下陪伴它呢？从大雁身上，我们能够学到些什么呢？3.你了解自己吗？说说自己的优势在哪里？（至少说3条）4.列举你心中的诚实行为。5.张晓晓在做值日时，疏忽了窗台的纸屑，结果班里的流动红旗丢了，同学们都责怪她！同学们的行为对吗？为什么？6.同学之间应该怎样相处？五.(共2题，共16分)1.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。你认为不同的同学可以一起做什么？请在正确的做法前面（

）里打上“√”。（

）我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大负责拎水，力气小的王艳就负责拖地，我俩配合的可好了。（

）胡小东就喜欢和女生一起玩，我才不想理他呢。（

）我认为不同的同学可以相互学习，我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静地倾听，这让我更受大家欢迎了。（

）我是个急性子，陈燕是个慢性子，做什么都慢吞吞的，活动时我最讨厌和他分在同一小组。（

）我认为不同的同学可以寻找共同点，我喜欢打乒乓球，我的好友张亮喜欢踢足球，我们都很喜欢看科幻故事，这就不会因为玩球的事发生争执了。2.你和小伙伴相处，一定留下了许多美好的回忆吧？选一个事例说一说。参考答案一.1.D2.C3.C4.C5.D6.B7.C8.C9.B10.B二.1.特点；变得更好2.黄牛；任劳任怨、勤勤恳恳（符合题意即可）3.内心世界；内心世界；事物；经历；感受；想法；疑问4.恐惧；胆怯；虚荣好胜

5.特点；不完美6.省力；互相照顾、呼唤、起飞和停歇7.合作学习；交通事故8.特点；改进9.相同点；各有不同10.缺点；否定三.1.×2.√3.×4.√5.√6.√7.√8.×9.×10.√四.1.我们每个人都有优点，说出自己最棒的地方即可。2.答：如果把一只受伤或生病的大雁留下来，它很可能就病死或是被其它野兽吃掉。学习大雁的团结合作精神，不让群体中一个人落下，一个人的力量是渺小的，团结起来才能力量大。3.诚实，善良，大方，合理即可4.李东不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是她弄的，她还是主动向对方道了歉。老师表扬邓斌板报画得好，邓斌说：“这是陈明明画的，我只是涂了颜色。”学校举行手工比赛，我的作品虽然做的不是很精致，但我已经尽了自己最大的努力，仍然拿去参赛了。5.同学们的行为不对，因为张晓晓不是故意的，应该安慰他，我们生活在一个班集体，我们应该共同努力。6.相互尊重，要做到诚信，彼此之间要宽容，要相互帮助。五.1.（√）我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大负责拎水，力气小的王艳就负责拖地，我俩配合的可好了。（√）我认为不同的同学可以相互学习，我特别爱说话和沉默少