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文档简介

语文园地四人教部编版一年级语文下册素养分析1学习活动2目标达成3素养评价4课后作业5目录CONTENTS素养分析01SUYANGFENXI【文化自信】写好中国字,热爱中国文化。【语言运用】有节奏、有感情地朗读故事,流利朗读绕口令。【思维能力】归类识字,并能拓展同部首的字,多渠道识字。【审美创造】想象画面,体会古诗表现的美好意境。素养分析识字运用,在生活中、游戏中识字。学习重点正确朗读古诗《寻隐者不遇》和绕口令《妞妞赶牛》。学习难点学习重难点学习活动02XUEXIHUODONG识字加油站鼻子bí眉毛méi嘴巴zuǐ脖子bó手臂bì肚子dù小腿tuǐ脚尖jiǎo这些字有什么共同点?我会读脖臂肚腿脚月带“月”字旁的字与身体各部位有关。我会读我还知道“肩”“腰”……脖________眉________鼻________嘴________臂________肚________腿________脚________我会组词眉毛鼻子嘴巴脖子手臂你还知道人体的其它部位吗?我知道眉毛在哪里?鼻子在哪里?嘴巴在哪里?脖子在哪里?手臂在哪里?用新学的词语续唱《幸福拍手歌》。幸福拍手歌如果感到幸福你就拍拍手,

如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福就快快拍拍手呦,

看那大家都一起拍拍手。

如果感到幸福你就跺跺脚,

如果感到幸福你就跺跺脚,如果感到幸福就快快跺跺脚呦,

看那大家都一起跺跺脚。

如果感到幸福你就伸伸腰,如果感到幸福你就伸伸腰,如果感到幸福就快快伸伸腰呦,

看那大家都一起伸伸腰。唱儿歌,练一练字词句运用胆子粽子镜子故事时候爸爸妈妈哥哥月亮读一读粽子zi胆子zi镜子zi爸爸ba妈妈ma哥哥ge故事shi月亮liang时候hou读这些双音节词语时第二个字读轻声!读一读粽子zi胆子zi镜子zi爸爸ba妈妈ma哥哥ge故事shi月亮liang时候hou我会说从中任选词语,进行说话练习。你还知道哪些词语也要读成轻声?桌子句子桃子爷爷奶奶伯伯事情喜欢头发玻璃课外拓展书写提示笔顺规则:点在正上方或左上方,先写点。交流讨论门观察“丶”的位置。“丶”在左上方。注意“一看二写三对照”。观察书写主“丶”在正上方。笔顺规则:点在右上方,后写点。交流讨论观察“丶”的位置。观察书写书我“丶”在右上方。“丶”在右上方。你知道还有哪些带有“丶”的字?读方式发说一说“丶”的位置及书写顺序。想一想日积月累寻隐者不遇xún

yǐnzhěbú

松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。sōng

xià

wèn

tóng

yán

shī

cǎi

yào

zhǐ

zài

shān

zhōng

yún

shēn

zhī

chù

táng

jiǎ

dǎo

[唐]贾岛借助拼音,边读边圈出不认识的字词。读一读寻隐者不遇寻访隐居在山林中的人没有遇到读课题你会划分节奏吗?读一读寻隐者不遇xún

yǐnzhěbú

松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。sōng

xià

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[唐]贾岛他还对我说,就在这座大山里。可山中云雾缭绕,不知他行踪。苍松下,我询问了年少的学童。他说,师傅已经去山中采药了。这首诗说了什么?交流讨论松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。sōng

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松下问童子言师……合作背诵和大人一起读妞妞赶牛河边走,牛牛要吃河边柳,妞妞护柳扭牛走,牛牛扭头顶妞妞,妞妞拗不过牛牛,低头捡起小石头,吓得牛牛扭头走。妞妞赶牛读一读牛牛牛niúniúniu妞妞妞niūniūniu认一认柳护柳liǔliǔ扭扭头niǔniǔ认一认拗拗不过niùniù这几个字一定要读准字音,注意有些词连读时第二个字是轻声。认一认完成填空并进行朗读妞妞赶牛

河边走,

要吃河边

走,

不过

,低头捡起小石头,吓得

头走。妞妞牛牛牛柳妞妞柳扭牛牛牛扭头妞妞妞妞拗牛牛牛牛扭比一比,看谁读得又好又快!评选绕口令小能手目标达成03MUBIAODACHENG小组交流本节课你学会了什么?你是怎么学会的?目标达成素养评价04SUYANGPINGJIA课堂评价学习态度学习自信学习合作课后作业05KEHOUZUOYE课后作业(1)和大人一起再找一首或几首绕口令朗读。(2)在生活中识字,例如在超市购物时……课程结束语文园地四第一课时第二课时眉毛鼻子嘴巴脖子手臂肚子小腿脚尖méibízuǐbóbìdùtuǐjiǎo识字加油站第一课时说发现我发现这些词语都是表示人的身体部位的。表示人体部位的字中,大多都含有“月”字。“脖、肚、腿、脚”是“月”字旁,“臂”是“月”字底。识字加油站将人体和对应的部位连起来。眉毛嘴巴手臂小腿识字加油站鼻子脖子肚子脚尖肩膀腰部胸部大腿演练台我会认眉méi眉毛鼻bí鼻子识字加油站嘴zuǐ嘴巴脖bó脖子识字加油站臂bì手臂肚dù肚子识字加油站腿tuǐ小腿脚jiǎo脚印识字加油站胆子粽子镜子读一读。字词句运用爸爸妈妈哥哥故事月亮时候字词句运用说发现这三组词语都带有轻声。第一组词语的后缀是“子”,这里的“子”读轻声;第二组词语是叠词,叠词的后一个字读轻声;第三组是其他类型的轻声词,词语的后一个字读轻声。它们都要读得又轻又短。字词句运用演练台哪些词语中的第二个字读轻声?字词句运用姐姐石头桌子明白小兔喜鹊月亮姐姐石头桌子明白月亮主主门门书写提示书书我我第二课时书写提示主:点居上横的中间,中间横稍短。门:先写点,横折钩要平直,略长于左边的竖。书:第二笔是横折钩,竖稍长,在竖中线上。我:撇起笔在竖中线左侧,“”起笔在竖中线上。说发现这四个字都有点,书写时的笔顺规则是:点在正上方或左上方,先写点,如“主、门”;点在右上方,后写点,如“书、我”。书写提示演练台下面哪些字先写点?哪些字后写点?连一连。书写提示方戏犬成发问喊拔先写点后写点寻隐者不遇[唐]贾岛松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。sōnɡxiàwèntónɡzǐyánshīcǎiyàoqùxúnyǐnzhěbúyùzhǐzàicǐshānzhōnɡyúnshēnbùzhīchùtánɡjiǎdǎo日积月累寻找,拜访。说,告知。【作者简介】贾岛(779—843),唐代诗人。著有《长江集》。其诗以五律见长,注重词句锤炼,“推敲”的典故就是由他的诗句“僧敲(推)月下门”而来的。日积月累【译文】青松之下,询问隐者的小徒,他对我说,师傅采药去了。师傅就在这座大山之中,只是云深雾重,不知他确切的行踪。日积月累日积月累演练台诗人去山中寻访隐居的友人,他的小徒弟说:“____________,____________。”诗人便得知无法寻到友人。只在此山中云深不知处日积月累素材库题李凝①幽居②(节选)[唐]贾岛闲居少邻并,草径入荒园③。鸟宿池边树,僧敲月下门。【注释】李凝:诗人的朋友,居住在长安城郊外。幽居:居住环境幽雅。荒园:指李凝宅舍。妞妞赶牛niūniuɡǎnniú(原文略,见教材第53页)和

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