《现代物流基础》课程标准

《现代物流基础》课程标准一、管理信息：课程名称：现代物流基础 课程代码：二、基本信学分4学时80 课程类型：电子商务专业必修授课对象：电子商务专业一年级三、课程设计（一、课程的性质物流作为一项新兴的产业和一门新兴的学科由于因涉及的产业活动的多样基础课程旨在向学生介绍现代物流的产生基本理念基本功能和技术鞥基础知识具有初步开展物流管理的基本技能为学生以后的专业课学习做好铺垫通过介绍物流发展的历史沿革和未来趋势增强学生继续学习物流知识及从事物流职业的兴趣。《现代物流》它是一门理论联系实际、应用性较强的课程，是面向商贸、物流、营销和电子商务等相关的基础教材。（二、课程目标1、课程能力目标使学生掌握现代物流的基本原理基本方法和技术具有初步开展物流管理的基本技能。2、课程知识目标使学生能够了解和掌握现代物流管理的基本概念基本原理和一般方法由于课程涉及的领域广泛包含的知识繁杂所以本课程的学习要求学生理论学与实际分析相结合。1．使学生了解现代物流在社会经济活动中的地位和作用。2．使学生能够牢固掌握现代物流的基础理论，用理论指导实践。3物流是一门实践性很强的产业需要一些应用型技术专门人才通过学习使学生掌握物流操作技能。4．掌握现代物流运作和管理的新技术、新方法。5．要求学生掌握学习现代物流学课程的方法。3、素质目标培养学生应用所学知识分析理解和解决现代物流管理过程实际问题的能力并教学中渗透素质教育灌输物流岗位职责培养学生积极的思维和良好的行为惯。（三、课程内容设计序号工作任务模块课程内容与教学要求活动设计 参考课1绪论1.我国物流发展现状2.从海尔物流看我国1.案例教学,从海尔物流成功探讨。2.调查研究，学生收集资料 6物流发展调查珠海市本地物流企业发展状况2.物流基础知识物流的相关基本概念，物流的分类和作案例教学，通过马兰拉面的 8用物流模式探讨运输，仓储，装卸1.案例教学，2.情景教学，生本讨论,3. 物流功能要素与搬运，包装，流通加工和配送3.参观学习，可以适当安排学生到物流企业参观104. 物流设备概述物流集装，起重，运1.案例教学，通过塑料托盘输设备发展探讨2.生本讨论85. 物流基础设施物流节点配送中心1.案例教学，通过山西物流园区的建设探物流中心，物流园区讨2.实践，参观珠海附近的物流中心86. 物流信息技概述物流信息技术介绍发展趋势案例教学生本讨论87. 供应链管理基供应链的构建与选择1.通过沃尔玛与供应商合作础理论及相关的基础理论的典型案例学2.实践讨论81.案例教学，8.第三方物流第三方物流的相关知识和发展，第三方物流运输，仓储环节业讨论选择合的物流模式2.第三方物流8务流程流程实践参观1.通过海尔电子商务成功案9.物流与电子商电子商务相关概念，例教学2.通过上网，8务及在电子商务下的发学生浏览电子展商务网站各个流程1.通过维珍大10物流市场营销物流市场营销概述及西洋航空等等案例教学概述市场分析定位2.情景模拟，8学生分组模拟对某种商品进行营销策划四、考核方案设计以学习目标为评价标准，坚持用多元评价方式引导学生形成个性化的学习方式养成良好的学习习惯学习评价宜以过程评价和目标评价相结合注重实践性引导，过程评价以鼓励为主。教学效果评价重点评价学习者的职业能力。成绩评定为：1）课堂表现20%（回答问题，认真听讲）（2）作业10%（3）平时测试10%（4）期末测试五、教材、资料：（一、教材刘淑萍著，《现代物流基础》，华东师范出版社，2007。6（二、参考书王之泰著，《现代物流学》，中国物流出版社，1995王加林等编著，《物流系统工程》，中国物流