华师大版科学八年级下册同步课时训练：2.1　光的反射　平面镜 第2课时　平面镜

第2课时平面镜知识点1探究平面镜成像特点1.小华进行了“探究平面镜成像特点”的实验,如图所示。(1)为便于观察,该实验最好在较(填“明亮”或“黑暗”)的环境中进行。

(2)用透明的玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于。

(3)为了利于实验观察和记录,玻璃板与水平桌面的位置关系是。

(4)选取两支完全相同的蜡烛A和B的目的是。

(5)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A,将(填“点燃”或“未点燃”)的蜡烛B在玻璃板(填“前”“后”“上”或“下”)面移动,直至它与蜡烛A的像完全重合,这种确定像与物大小关系的方法是(填“控制变量法”或“等效替代法”)。

(6)若将光屏放在玻璃板后像所在位置,像(填“能”或“不能”)成在光屏上,原因是。

(7)移动蜡烛A进行多次实验,目的是

。

知识点2平面镜成像规律2.如图所示,关于平面镜前AB所成的像A'B'正确的是 ()3.身高1.7m的李洋面向穿衣镜站在镜前1m处,镜中的像与他相距m,若他远离平面镜后退0.5m,则镜中像将(填“变大”“变小”或“不变”)。

知识点3凸面镜和凹面镜4.现有如下光学器件:(a)平面镜;(b)凸面镜;(c)凹面镜。在下列光学仪器或用具中用到了哪种器件?请把相应的字母填入空格。自制潜望镜:;汽车观后镜:;耳科医生的额镜:;太阳灶:。

5.除了平面镜外生活中也常用到凹面镜,如图所示是一束平行光射到凹面镜上的传播情况。(1)由图中光路可知,凹面镜对光线起到作用。

(2)现在有一点光源,若要利用凹面镜获得平行光,应把点光源放在处,依据的原理是。

知识点4镜面反射和漫反射6.我们在教室的各个方向都能看到黑板上的字,这是光照到黑板表面发生了反射现象;而学习或工作用的台灯上一般都有一个灯罩(如图所示),其作用是利用光的反射将光线尽量集中到需要照射的地方,因此灯罩内表面应尽量(填“光滑”或“粗糙”)。

7.一名同学身高1.7m,站在高1m的平面镜前,他在镜中的身高是()A.0.7m B.1m C.1.7m D.无法判断8.座钟钟面正对平面镜,在镜中看到的指针位置如图所示,则指针实际指的时刻是()A.9点45分 B.1点15分 C.7点15分 D.7点45分9.如图所示,在探究平面镜成像特点的实验中,小明同学没有把薄玻璃板竖直放置。在水平桌面上,无论如何移动蜡烛B,发现()A.蜡烛A的像总是与蜡烛B完全重合B.蜡烛A的像总偏向蜡烛B的上方C.蜡烛A的像总偏向蜡烛B的下方D.蜡烛A的像与蜡烛B总在同一水平面上10.小明作发光点S的像S'的光路图,如图所示。他作图的步骤有:①作反射光线O1A1、O2A2;②作入射光线SO1、SO2;③作法线O1N1、O2N2;④将反射光线O1A1、O2A2反向延长交于S'。正确的顺序是()A.①②③④ B.②③①④ C.④①③② D.②①③④11.(1)如图所示,S'为发光点S在平面镜MN中所成的像,S发出的一条光线经平面镜反射后经过P点,请在图中作出发光点S的位置,并作出经过P点的反射光线及相应的入射光线。(保留作图痕迹)(2)有一光源S放在平面镜前,经平面镜反射得到两条反射光线,如图所示,请根据平面镜成像的特点,确定光源S的位置,并完成光路图。12.小科选择两根完全相同的蜡烛、一块较厚的玻璃板M(P、Q两个面都可以作为平面镜使用),进行平面镜成像特点的实验,如图所示。[进行实验与收集证据]他在水平桌面上铺一张白纸,竖立一块玻璃板;将蜡烛A放置在玻璃板的前面,点燃蜡烛A,然后将蜡烛B放置在玻璃板后面,如图甲所示,进行实验。按照图乙中的测量方法,多次改变蜡烛A的位置,认真测量并记录了对应数据:实验序号1234物距u/cm4.25.06.810.0像距v/cm3.24.05.89.0[分析与论证]根据上述实验数据分析得出:像距小于物距。[交流与评估]这个结论与平面镜成像特点不相符,主要是因为选择的蜡烛A的像到反射面的距离(填“正确”或“不正确”);根据上面的数据推算玻璃板的厚度为cm。蜡烛A通过P、Q两个面所成的像A'和A″之间的距离为cm。

答案1.(1)黑暗(2)确定像的位置(3)玻璃板与水平桌面垂直(4)比较像与物体的大小关系(5)未点燃后等效替代法(6)不能所成的像为虚像,虚像不能呈现在光屏上(7)得出普遍规律2.D3.2不变4.(a)(b)(c)(c)[解析]平面镜能改变光路,可制成潜望镜;凸面镜能使光线发散,可制成汽