《兰亭集序》《归去来兮辞》基础过关检测卷 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册

选择性必修下册《兰亭集序》《归去来兮辞》基础过关检测卷一、选择题(60分）1．下列对相关文化常识的解说，不正确的一项是（

）A．序，古代文体的一种，大多用以题赠，或作为著述的前言。《兰亭集序》就是为《兰亭集》而写的赠序，其内容突出了赠序的特点。B．癸丑，采用的是干支纪年法，即用“十天干”中的“癸”和“十二地支”中的“丑”相配来表示年份。C．流觞，指的是古人在水旁欢宴时，把盛酒的杯浮在水面从上游放出，循曲水而下，流到谁的面前，谁就取来饮用。D．“若合一契”中的“契”指的是符契，以金玉竹木等制成，上刻文字分成两半，合在一起可为凭验。2.下列句中加点词语与现代汉语语义相同的一项是(

)A．引以为流觞曲水 B．所以兴怀，其致一也C．列坐其次 D．快然自足，不知老之将至3．下列句中加点字的活用现象，与其他三项不同的一项是

()A．群贤毕至B．齐彭殇为妄作C．少长咸集D．死生亦大矣4．下列选项中句子的句式特点与例句不同的一项是（

）例句：引以为流觞曲水，列坐其次A．会于会稽山阴之兰亭B．或取诸怀抱，悟言一室之内C．况修短随化，终期于尽D．寓形宇内复几时5．下列加点词语的解释全部正确的一项是（

）A．少长咸集（都）

畅叙幽情（深远高雅）感慨系之（连接）

喻之于怀（比喻）B．群贤毕至（全）

崇山峻岭（高）终期于尽（至、及）

列坐其次（排列）C．茂林修竹（修整）

人之相与（交往）修短随化（变化）

其致一也（意态，情趣）D．清流激湍（急流的水）

暂得于己（一时向之所欣（一向，向来）

列叙时人（一个一个地）6.下列各句中没有通假字的一项是（）A．趣舍万殊，静躁不同B．因寄所托，放浪形骸之外C．悟言一室之内D．天下云集响应，赢粮而景从7.下列句子中“一”作数词用的一项是（

）A．夫人之相与，俯仰一世 B．固知一死生为虚诞C．所以兴怀，其致一也 D．一张一弛，文武之道8.下列各句中，加点词的意义和用法相同的一项是（

）A．会于会稽山阴之兰亭

夫人之相与，俯仰一世B．当其欣于所遇

故列叙时人，录其所述C．俯仰之间，已为陈迹

固知一死生为虚诞D．不能喻之于怀

亦将有感于斯文9.下列各句中加点的词语，使用不正确的一项是（

）A．艺术往往能让人充满浪漫主义情怀，许多画家常常在生活中放浪形骸，不修边幅。B．情随事迁，人的心情不同，对所遇到的事也就会有不同的感受。C．在迷人的天山牧场游目骋怀，我眼前的美景宛若幅风景画。D．这股带着潮气的风经胶东半岛的崇山峻岭的阻拦过滤，只剩下凉爽和惬意。10.下列关于“期”的解释错误的一项是（）A．况修短随化，终期于尽（注定）B．期年之后，虽欲言，无可进者（希望）C．君与家君期日中，日中不至，则是无信（约定）D．秋以为期（约定的佳日）11.下列与“既自以心为形役”句式相同的一项是（

）A．军中无以为乐 B．僮仆欢迎，稚子候门C．临清流而赋诗 D．身死人手，为天下笑12.下列加点字的活用现象，与其他三项不同的一项是（

）A．实迷途其未远 B．或棹孤舟C．园日涉以成趣 D．乐琴书以消忧13.对下列各句中“以”字的用法分类正确的是（

）①云无心以出岫

②木欣欣以向荣③引壶觞以自酌

④聊乘化以归尽⑤请息交以绝游

⑥问征夫以前路⑦农人告余以春及

⑧眄庭柯以怡颜A．①②/③④⑤/⑥⑦/⑧ B．①②/③④⑧/⑤/⑥⑦C．①②④/③⑧/⑤/⑥⑦ D．①②④/③/⑤⑧/⑥⑦14．下列句子中词类活用用法相同的一组是（）A．策扶老以流憩/或棹孤舟B．善万物之得时/眄庭柯以怡颜C．园日涉以成趣/乐琴书以消忧D．悦亲戚之情话/携幼入室15．下列句子中加点词语的古今意义完全一致的一项是（）A．幼稚盈室B．悦亲戚之情话C．于是怅然慷慨D．善万物之得时16．下列句中加点词的活用类型与例句相同的一项是()例句：犹望一稔，当敛裳宵逝A．悦亲戚之情话 B．园日涉以成趣C．或命巾车，或棹孤舟 D．眄庭柯以怡颜17．下列句子中加点的词语解释有误的一项是()A．眷然有归欤之情(思恋的样子)

情在骏奔(骑着快马奔跑)B．非矫厉所得(造作勉强)

眄庭柯以怡颜(斜视院子里)C．当敛裳宵逝(收拾衣装)

悟已往之不谏(不能挽回)D．倚南窗以寄傲(寄托傲然自得的情怀)

感吾生之行休(将要结束)18．对各句中加点字解释完全正确的一组是（）A．善万物之得时，感吾生之行休（将要）；引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜（端起）；聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑（顺应）；策扶老以流憩，时矫首而遐观（拄着）B．知来者之可追（追赶）；觉今是而昨非（错误）；三径就荒松菊犹存（近于）；归去来兮（助词无实义）C．既自以心为形役（被）；载欣载奔（语气助词，且）；时矫首而遐观（矫正）；审容膝之易安（觉察）D．请息交以绝游（游玩）；悦亲戚之情话（知心话）；曷不委心任去留（随心）；登东皋以舒啸（高歌）19.对下列句子中“以”的用法判断正确的一项是（）①舟遥遥以轻飏②农人告余以春及③木欣欣以向荣④家叔以余贫苦A．①和③不同，②和④相同 B．①和③不同，②和④不同C．①和③相同，②和④不同 D．①和③相同，②和④相同20.不属于宾语前置的一句是（

）A．复驾言兮焉求 B．胡为乎遑遑欲何之C．乐夫天命复奚疑 D．将有事于西畴二、情境默写（8分）补写出下列句子中的空缺部分。《陋室铭》中“谈笑有鸿儒，往来无白丁”两句描绘宾客尽是文人雅士、贤德之人，《兰亭集序》中表达类似意思的句子：“__________________，__________________。”王羲之在《兰亭集序》中用来表明自己关于生和死，长寿和短命的观点的句子是“__________________，__________________。”我们经常用陶渊明《归去来兮辞并序》中的“_______________________，____________________”两句表达过去不可挽回、未来则可把握之意。《归去来兮辞》中“__________________，__________________。”两句以云鸟自喻，表现诗人过去做官出自无心，如今归田恰如鸟倦飞而知还。姓名班级组号/序号分数题号12345678910选项题号11121314151617181920选项 选择性必修下册《兰亭集序》《归去来兮辞》基础过关检测卷答案1．A【解析】A.“就是为《兰亭集》而写的赠序，其内容突出了赠序的特点”错误，应该是书序，著述的前言。2．D3．B4．C5．B6.【答案】B。A项，“趣”同“取”；C项，“悟”同“晤”；D项，“喻”同“明白”。7．A【解析】A．数词。B．意动用法，把……看作一样。C．形容词，一样。D．副词，有时，或者。8．B【解析】A.助词，的；助词，用于主谓之间，取消句子独立性。B.均为代词，用在动词之前，构成名词性词组。C.动词，成为，变成；表示判断，相当于“是”。D.介词，在；介词，引出动作行为的对象。9.B【解析】B.情随事迁：思想感情随着情况的变迁而发生变化。不符合语境，语境强调人的心情会影响事情的感受。A.放浪形骸：行为放纵，不受世俗礼法的束缚。C.游目聘怀：纵展眼力，开畅胸怀。D.崇山峻岭：高而险峻的山岭。10.【答案】B。B项，期：满一年。11.D例句，“为”表被动，既然自认为心志被形体所役使，被动句；A.为一般陈述句；B.“稚子候（于）门”，为省略句；C.为一般陈述句；D.“为”表被动，为被动句。12.C【详解】本题考查学生理解常见文言实词在文中的含义和用法的能力。A.名词作动词，误入迷途。B.名词作动词，划船C.名词作状语，每天。D.名词作动词，弹琴，读书。13.C【详解】本题考查学生理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力。①连词，表修饰。句意：白云自然而然地从山峰飘浮而出。②连词，表修饰。句意：树木欣欣向荣。③连词，表目的，译为“来”。句意：我端起酒壶酒杯自斟自饮。④连词，表修饰。句意：姑且顺随自然的变化，度到生命的尽头。⑤连词，表并列。句意：让我同外界断绝交游。⑥介词，译为“把”、“拿”。句意：向行人打听前面的路。⑦介词，译为“把”、“拿”。句意：农夫把春天到了的消息告诉了我。⑧连词，表目的，译为“来”。句意：观赏着庭树（使我）露出愉快的神色。①②④为连词，表修饰关系，不译；③⑧连词，表目的关系，译为“来”；⑤连词，表并列关系，不译；⑥⑦为介词，译为“把”、“拿”。14．A【详解】A.均为名词动用，拄着/划船。句意：拄着拐杖出去走走，随时随地休息/有的时候我划桨行舟。B.形容词动用，羡慕/形容词使动用法，使……愉悦。句意：羡幕自然界的生物顺乎时序茁壮生长/看看院子里的树木，觉得很愉快（使心情愉悦）。C.名词作状语，每天/形容词意动用法，把……当作快乐。句意：天天在园子里散步自成乐趣/弹琴读书能使我忘记忧愁。D.形容词意动用法，把……当作快乐/形容词形容词用作名词，孩子。句意：跟亲戚朋友谈心使我愉悦/带着孩子们进了屋。15．D【详解】A.“幼稚”,古义：小孩；今义：指不成熟的做法。B.“亲戚”,古义：内外亲戚，包括父母，族人和兄弟；今义：常用于跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭的成员。C.“慷慨”,古义：感慨；今义：指大方的行为。D.“万物”,古今同义，指宇宙内外的一切的事物，包括存在与不存在者。16．B【详解】例句“宵”，名词作状语，在夜里。A.“悦”，意动用法，以……为喜悦；B.“日”，名词作状语，每天，天天；C.“棹”，名词作动词，用桨划；D.“怡”，使动用法，使……愉快。17．A【详解】A.“骏奔”“骑着快马奔跑”不正确，此处“骏”是“名词作状语”，应译为“像骏马奔驰一样……”。“情在骏奔”翻译为“去奔丧的心情像骏马奔驰一样急迫。”由句意可以推断此处“骏”是“名词作状语”。故选A。18．A【详解】B.追：挽回。句意：知道未来的事还来得及补救。C.矫：举。句意：时时抬头望着远方（的天空）。D.游：交游。句意：让我同外界断绝交游。19.C【详解】①连词，表修饰。句意：船在水面上轻轻地飘荡着前进。②介词，把。句意：农夫把春天到了的消息告诉我。③连词，表修饰。句意：树木欣欣向荣。④介词，因为。句意：叔父因为我家境