![宋元的史学、文学和艺术说课稿-岳麓版_第1页](http://file4.renrendoc.com/view14/M0A/32/15/wKhkGWZOwimAQHf3AAKYisC0npU068.jpg)
![宋元的史学、文学和艺术说课稿-岳麓版_第2页](http://file4.renrendoc.com/view14/M0A/32/15/wKhkGWZOwimAQHf3AAKYisC0npU0682.jpg)
![宋元的史学、文学和艺术说课稿-岳麓版_第3页](http://file4.renrendoc.com/view14/M0A/32/15/wKhkGWZOwimAQHf3AAKYisC0npU0683.jpg)
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
《宋元的史学、文学和艺术》说课稿一、说教材地位和作用《宋元的史学、文学和艺术》是岳麓版中国历史七年级下册第六单元第课的教学内容,这一节课是在我们学习了宋元时期政治、经济及对外关系的基础上,对文化的了解。通过本课,我们将认识到宋元时期文化繁荣,在史学、文学和艺术等许多方面都取得了辉煌成就。教学目标、知识要点:司马光主编《资治通鉴》,宋词及苏轼、李清照、辛弃疾等代表人物,元曲及关汉卿,张择端、赵孟頫及代表作。、能力培养:①通过比较《史记》和《资治通鉴》两部史书的体例,初步了解纪传体和编年体两类史书的编篡特点,培养学生用不同方法整理历史知识的能力。②培养学生对宋词、元曲及宋元时期绘画艺术的鉴赏能力。、情感态度与价值观:①通过本课学习,培养学生的审美情趣。②认识宋元时期我国辉煌灿烂的文化成就,培养学生的民族自豪感。教学重点与难点、重点:司马光主编《资治通鉴》,宋词及代表人物。、难点:对《资治通鉴》体裁特点的认识。二、说教法、创设情景,启发诱导。、鼓励学生,主动探究。、借助多媒体进行教学。三、学情分析及学法指导初一的学生对历史的学习时间较短,掌握的知识还不多,但他们有较强的求知欲,对为未知领域充满好奇。因此,教师要针对以上特点,激发学生兴趣,调动学习热情,要巧于创设情景,激活学生的创新思维。引导学生进行整体感知的同时,并通过小组合作进行局部探究。四、说教学程序(一)课前引导:教师引导学生回顾上节课所学内容,指出宋元时期文化繁荣,不仅在科学技术上取得了重大进步,而且在史学、文学和艺术等许多方面都取得了辉煌成就。(二)整体感知请同学们浏览一下本课课文,这一课我们将主要学习哪几个方面的内容?、史学:《资治通鉴》、文学:宋词、元曲、艺术:绘画[通过整体感知这一环节,可以使学生对本课的内容有一个初步了解,在头脑中形成一个整体框架。](三)合作探究、史学:《资治通鉴》多媒体播放一段有关《资治通鉴》的影视资料,让学生结合课本内容回答:()北宋史学家主持编写《资治通鉴》是我国第一部体通史巨著。()与《史记》相比,《资治通鉴》有何特点?()你还知道司马光的什么故事?他有哪些地方值得我们学习?在学生回答问题的同时,向学生展示两幅图片:《司马光头像》、《〈资治通鉴〉书影》及动话短剧《司马光砸缸》。[通过这一环节,由教师提出问题,明确了这一部分内容的知识要点,又通过相关图片加强了直观性。]、文学:宋词、元曲多媒体展示几段词:《念奴娇·赤壁怀古》、《如梦令·昨夜雨疏风骤》、《破阵子·醉里挑灯看剑》。让学生在配乐中朗诵。接下来,()请同学们结合课本内容,并设计出问题。()请各小组内部交流一下你们设计的问题。()请各小组之间选出代表相互提问你们设计的问题。在学生自己提出问题、解决问题的同时,教师加以适当的引导,并出示一系列的图片《苏轼像》、《李清照像》、《辛弃疾〈稼轩长短句〉书影》、《〈窦娥冤〉插图》等。[通过让学生提出问题、解决问题这种方式可以调动学生学习的积极性、主动性,并培养了学生发现问题、解决问题的能力。实际上,提出一个问题比解决一个问题更能体现学生的综合能力。]、艺术:绘画通过多媒体向学生展示两幅图:《清明上河图》、《秋郊饮马图》。()《清明上河图》这副画到底画了些什么?它又反映了北宋汴京的哪些特点?请同学们根据对这副画的了解来谈谈宋代历史的概貌。()《秋郊饮马图》反映了怎样的景色?[通过这个活动,可以培养学生艺术鉴赏能力和口头表达的能力。这样做的另一个好处是有利于激发学生的学习兴趣。](四)知识巩固类别代表人物代表作品特点史学宋词元曲绘画(五)畅想天地:你喜欢诗词吗?下面摘录的几首宋词和挑选的宋代杰出的词人,你能将他们对号入座吗?(将词人序号填在横线上)()“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦”。()“明月几时有,把酒部青天”。()“醉里挑灯看剑,梦回吹角边营”。.苏轼.李清照.辛弃疾她似一缕阳光,时时燃烧着爱的火焰,处处流淌着情的甘泉。面对一张张稚气可爱的脸,自然地还以灿烂的笑容,面对一颗颗纯真无瑕的心灵,真诚地给以阳光般的温暖。虽然阳光不能洒遍每一个角落,润泽每一颗成长中的幼苗,但爱孩子是教师的天职,因为她们懂得没有爱就没有教育,赏识、期待使她们的心中时刻升腾着爱的灵焰,情的灵光。教师就是在以一颗普通人的心灵,播撒爱的种子、培育爱的心灵的过程中,追求着未来的事业,成就着辉煌的人生。生活中处处都有语文,更不缺少语文,而是缺少我们发现语文的眼睛,善于发问的心。让我们在生活中,去寻找更有趣、更广阔、更丰富的语文吧!天行健,君子以自强不息;地势坤
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 四和十的教学反思5篇
- 初2美术教学计划7篇
- 初中语文七年级下册《紫藤萝瀑布》课堂实录【公开课一等奖创新教学设计】
- Unit3 6let's check story time导学案-人教PEP秋-六年级英语下
- 高一历史教学工作工作总结7篇
- 银行第四季度工作计划5篇
- 语言领域伞教案8篇
- 题型03 反应类型、原子共面、同分异构体的判断(解析版)-备战高二期末化学
- (高清版)GBT 40698-2021 航天控制系统工程通 用要求
- (高清版)GBT 40695-2021 信息技术 系统间远程通信和信息交换 基于IPv6的无线网络接入要求
- 2024年云南省昆明市云南大学附属中学中考三模化学试题
- 体验后转化方案
- 2023年国库知识竞赛真题模拟汇编(共686题)
- 舞蹈基本功训练与舞蹈鉴赏智慧树知到期末考试答案章节答案2024年兰州文理学院
- 2019 年贵州统招专升本考试《英语》试题
- 2024年江苏省南京市玄武区编外教师会计校医招聘50人历年公开引进高层次人才和急需紧缺人才笔试参考题库(共500题)答案详解版
- 2024年云南新华书店图书限公司招聘工作人员历年公开引进高层次人才和急需紧缺人才笔试参考题库(共500题)答案详解版
- 杭州市西湖区文新街道招考编外用工高频考题难、易错点模拟试题(共500题)附带答案详解
- 2024年新修订《公司法》主题课件
- 2024年辽宁省沈阳市中考二模地理试题
- 学校食堂食品安全培训
评论
0/150
提交评论