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2023—2024学年度七年级综合素养评估(六)数学下册第五章~第七章一、选择题(每小题3分,共30分)下列各小题均有四个选项,其中只有一个是正确的.1.实数,,0,四个数中,最小的是A. B. C. D.02.16的算术平方根是A. B.4 C.8 D.3.的立方根是A.0.001 B. C. D.4.在平面直角坐标系中,点所在的象限是A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限5.下列各点中,与点的连线平行于y轴的是A. B. C. D.6.可以用“垂线段最短”来解释的现象是A.两钉子固定木条 B.木板上弹墨线 C.测量跳远成绩 D.弯曲河道改直7.如图,直线与相交于点O,是直角,平分,,则的度数为A. B. C. D.8.如图,若,,则的度数为A. B. C. D.9.如图,若,,则等于A. B. C. D.10.如图,直角三角形沿着的方向平移到直角三角形的位置.若,,,则阴影部分的面积为A.12 B.16 C.28 D.24二、填空题(本题共5小题,每小题3分,共15分)11.的相反数是________.12.把命题“对顶角相等”改写成“如果…,那么…”的形式,应为________.13.如图,这是河南自然博物馆展馆中陈列的一只蝴蝶标本,已知表示蝴蝶两“翅膀尾部”A,B两点的坐标分别为,,则表示蝴蝶“翅膀顶端”点C的坐标为________.14.如图,某校的草坪是一块长为5米、宽为3米的长方形草坪中间有条弯曲的小路,若小路的任何地方的水平宽度都是1米,则草坪的面积为________平方米.15.已知点A,B的坐标分别为,,将三角形沿x轴平移,使点A平移到点C,点B平移到点E,得到三角形.若,则点C的坐标为________.三、解答题(本大题共8小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)16.(10分)计算:(1).(2).17.(9分)寒假期间小明一家参团旅游,导游告诉游客们龙门西山石窟A、龙门国家湿地公园B两景点的坐标分别是,,同时,告诉游客们看完这两个景点后在香山寺C处集合,其坐标为.(1)请在图中建立平面直角坐标系,并确定香山寺C的位置.(2)若游客们计划从龙门国家湿地公园B处直接去香山寺C处,连接,通过观察测量,请你在龙门国家湿地公园B处用方向角描述香山寺C的位置.18.(9分)将一副直角三角尺和三角尺按如图所示的方式摆放,,,,求的度数.19.(9分)如图,,相交于点O,若,,平分.(1)求的度数.(2)试探究是的平分线吗?请说明理由.20.(9分)如图,在一次课本剧的展演中,两个三角形道具重合在一起,小王把其中一个沿三角形的边所在的直线向右移动,使之平移到三角形的位置.(1)若,,求的长.(2)若,求的度数.21.(9分)下而是小明在学习“无理数的估算”时做的学习笔记.无理数的估算大家知道是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此的小数部分我们不可能全部写出来,于是我用来表示的小数部分,你同意我的表示方法吗?事实上,我的表示方法是有道理的,因为的整数部分是1,所以将这个数减去其整数部分,差就是小数部分.例如:,即,的整数部分为2,小数部分为.根据以上笔记内容,请完成如下任务.(1)任务一:的小数部分为________.(2)任务二:a为的小数部分,b为的整数部分,请计算的值.(3)任务三:,其中x是整数,且,求的相反数.22.(10分)在平面直角坐标系内的两点坐标分别为,,当两点所在的直线平行于x轴或平行于y轴时,两点间的距离可表示为或.(1)已知点A,B在平行于y轴的直线上,点A的纵坐标为5,点B的纵坐标为2,则A,B两点之间的距离为________.(2)线段平行于x轴,且,若点B的坐标为,则点A的坐标是________.(3)若点,,且点D的横坐标,纵坐标都为整数,请判断点D的位置________(填“唯一”或“不唯一”),若唯一,请说明理由;若不唯一,请写出所有满足条件的点D的坐标.23.(10分)李老师善于通过合适的主题整合教学内容,帮助同学们用整体的、联系的、发展的眼光看问题,形成科学的思维习惯.下面李老师在“平面直角坐标系中线段的中点”主题下设计的问题,请你解答.(1)观察发现在下面给出的平面直角坐标系中,指出下列各点:,,,,并连接,,请写出线段的中点坐标:________,线段的中点坐标:________.(2)探究迁移①多找几条这样的线段试试,如果点,,那么线段的中点坐标是________.②如果有,两点,那么线段的中点坐标是________.(3)拓展应用已知三点,,,点与点E,F,G中的一个点构成的线段的中点与另外两个点构成的线段的中点重合,求点H的坐标.2023—2024学年度七年级综合素养评估(六)数学参考答案1.A 2.B 3.C 4.D 5.B 6.C 7.A 8.A 9.C 10.C11.12.如果两个角是对顶角,那么这两个角相等13.14.1215.或16.解:(1)原式.(2)原式.17.解:(1)如图所示.(2)点C在点B的北偏东方向.18.解:,,....19.解:(1)设,,.,,,.(2)是的平分线.理由:,.平分,,,是的平分线.20.解:(1)由平移的性质可知,,.(2)三角形沿射线方向平移,得到三角形,,,,,.21.解:(1).(2),.,,.(3),,.,其中x是整数,且,,,,的相反数是.22.解:(1)3.(2)或.(3
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