好老师教育云南分校专升本秋季《文学概论》结课考试非应届附有答案

好老师教育云南分校专升本秋季《文学概论》结课考试（非应届）[复制]《文学概论》

（2小时，共85小题，合计150分）基本信息：[矩阵文本题]*姓名：________________________班级：________________________电话:________________________院校：________________________专业：________________________教学点：________________________第一题、单选题（共40小题，每小题1分，合计40分）1、无论中西方，最早研究文学的学问往往被称作（）[单选题]*A.话语B.语言C.诗学(正确答案)D.文艺学2、“文学”一词作为“孔门四科”之一，最早出现在（）[单选题]*A.《论语》(正确答案)B.《诗经》C.《艺概》D.《老子》3、文学四要素的提出者是（）[单选题]*A.布封B.艾布拉姆斯(正确答案)C.黑格尔D.伽达默尔4、德国接受美学理论家伊瑟尔将文学作品的文本层次从外到内的结构特点称为（）[单选题]*A.形式主义B.结构主义C.召唤结构(正确答案)D.交往结构5、在《金枝》中较早提出了巫术与文学关系问题的是（）[单选题]*A.弗雷泽(正确答案)B.德谟克里特C.英伽登D.黑格尔6、文学创造赖以发生的最基本的细胞是（）[单选题]*A.艺术发现B.材料(正确答案)C.艺术构思D.创作动因7、在中国，客体即“自然”说这种观点主要体现在《易经》中的（）[单选题]*A.括囊无咎B.象法天地(正确答案)C.称物平施D.利有攸往8、“两种民族文化”观点的提出者是（）[单选题]*A.马克思B.恩格斯C.毛泽东D.列宁(正确答案)9、把语言具体区分为“语言系统”和“言语”的语言学家是（）[单选题]*A.福柯B.王力C.伊格尔顿D.索绪尔(正确答案)10、文学材料是作家有生以来从社会生活中的有意接受或无意获取的一切生动、丰富但却相对粗糙的刺激和信息，它的来源是（）[单选题]*A.主观世界B.书籍C.社会生活(正确答案)D.真实经历11、英国文艺批评家克莱夫∙贝尔提出的理论是（）[单选题]*A.二元对立B.有意味的形式(正确答案)C.内容形式化D.陌生化12、创作动机是驱使作家投入文学创造活动的一般内在动力，一种创作动机中可能有几种子动机的冲突，称为（）[单选题]*A.主导动机B.无意识动机C.动机簇(正确答案)D.创作冲动13、以艺术概括创造艺术真实，是文学作为认识活动的价值追求，文学的核心要素是（）[单选题]*A.真善美B.诗意的裁判C.伦理与情感(正确答案)D.诚挚的情态14、“诗者，志之所之也，在心为志，发言为诗，”体现的文学理论观点是（）[单选题]*A.模仿论B.表现论(正确答案)C.形式主义D.接受美学15、接受美学的创始人是（）[单选题]*A.亚里士多德B.恩格斯C.马克思D.姚斯(正确答案)16、文学创作由“行之于心”到“行之于手”的过程属于（）[单选题]*A.积累阶段B.物化阶段(正确答案)C.构思阶段D.修改阶段17、直接而瞬间，未经意识思维和判断而发生的一种正在领会或知道的方式称之（）[单选题]*A.直觉(正确答案)B.灵感C.回忆D.沉思18、认为艺术是“影子的影子，模仿的模仿”的人是（）[单选题]*A.柏拉图(正确答案)B.亚里士多德C.德谟克利特D.赫拉克利特19、用神灵凭附和迷狂来解释和形容艺术灵感的是（）[单选题]*A.荣格B.弗洛伊德C.康德D.柏拉图(正确答案)20、用胸有成竹、兔起鹘落，来比喻物化过程之中艰难的人是（）[单选题]*A.苏轼(正确答案)B.郑燮C.刘熙载D.王国维21、文学发展的根本力量是（）[单选题]*A.法律B.政治C.宗教D.生产劳动(正确答案)22、文学的广义和狭义之分的过程中，着重的是独立出来的（）[单选题]*A.认识属性B.审美属性(正确答案)C.诠释属性D.交流属性23、赋予形象一种相当突出的相貌和精神特征，这种特征不仅影响其性格，而且支配其处事方式，即幻又真，既真又幻。这种变形的方式是（）[单选题]*A.漫画B.黏合C.夸张(正确答案)D.幻事24、物质生产的手段是工具，相对的精神生产的手段是（）[单选题]*A.思想B.符号(正确答案)C.哲学D.理念25、“虚静”一词，最早见于（）[单选题]*A.《老子》(正确答案)B.《孟子》C.《文心雕龙》D.《庄子》26、在中国，文学的自觉时代是（）[单选题]*A.先秦B.两汉C.魏晋(正确答案)D.唐宋27、文学创作取决于种族、环境、时代三大因素的提出者是（）[单选题]*A.维柯B.康德C.丹纳(正确答案)D.席勒28、对某种抽象的事物形象化的想象称为（）[单选题]*A.比拟想象(正确答案)B.类比想象C.虚构想象D.再现想象29、衡量文学创造的重要标准（）[单选题]*A.情感性B.诗艺性C.虚构性D.真实性(正确答案)30、“颂其诗，读其书，不知其人，可乎，是以论其世也！”体现出的是（）[单选题]*A.文学社会学(正确答案)B.文学心理学C.文学信息学D.文学哲学31、文学活动的出发点和落脚点是（）[单选题]*A.作品B.作家C.人(正确答案)D.社会32、“认为文艺是过剩精力”发泄过程的学者是（）[单选题]*A.弗雷泽B.康德(正确答案)C.席勒D.古鲁斯33、“轮到你讲话，你才说话”中的“话”体现出来的是（）[单选题]*A.话语B.言语(正确答案)C.文本D.语言系统34、从态度看，文学的审美意识形态属性表现在（）[单选题]*A.无功利与功利B.形象与理性C.情感与认识(正确答案)D.意识与无意识35、文学活动的含蓄深厚而又余味深长的语言与意义状况，表明文学作为社会话语实践蕴含着丰富的意义生成可能性是指（）[单选题]*A.话语蕴藉(正确答案)B.含蓄C.含混D.歧义36、劳动说的代表人物是（）[单选题]*A.普列汉诺夫(正确答案)B.古鲁斯C.康德D.席勒37、明确提出“文艺为人民服务、为社会主义服务”的“二为”方向的人是（）[单选题]*A.马克思B.习近平C.邓小平(正确答案)D.列宁38、文学审美活动最基本的特征是（）[单选题]*A.情感性(正确答案)B.形象性C.超越性D.功利性39、刘勰在《文心雕龙·神思》中：“是以陶钧文思，贵在虚静，疏瀹五脏，澡雪精神。”这表明在进行创造中应该（）[单选题]*A.功利对待B.无功利考虑(正确答案)C.理性对待D.表达情感40、文学批评的中心是指（）[单选题]*A.文学作品(正确答案)B.作家C.时代背景D.主人公第二题、多选题（共20小题，每小题3分，合计60分；其中多选、少选、错选均不得分。1、语言实际所传达出来的意义是指语言的（）*A.指称功能(正确答案)B.表现功能C.能指(正确答案)D.所指2、从文学创造——文学作品——文学接受这一流动系统形成的文学理论形态（）*A.文学价值学B.文学心理学(正确答案)C.文学符号学(正确答案)D.文学文化学(正确答案)3、下列属于柏拉图的观点的有（）*A.模仿说(正确答案)B.文学创造的客体即自然说(正确答案)C.文学创造的客体即情感说D.视灵感为迷狂(正确答案)4、客体的主体化表现在（）*A.主体对创作客体的选择(正确答案)B.客体被创作主体情感化、观念化(正确答案)C.社会生活对作家的制约D.创作客体对主体构思的改变5、文学理论的任务包括（）*A.文学活动本质论(正确答案)B.文学创作论(正确答案)C.文学活动发展论(正确答案)D.文学作品构成论(正确答案)6、文学理论的形态多样，其中属于文学心理学中国古代文论的是（）*A.虚静说(正确答案)B.物感说(正确答案)C.移情说D.性灵说(正确答案)7、判断文学与非文学的标准是（）*A.文学传达完整的意义(正确答案)B.文学总是要呈现审美形象的世界(正确答案)C.文学蕴含着似乎特殊而无限的韵味(正确答案)D.文学的语言富有独特表现力(正确答案)8、关于意识与无意识，下列说法正确的是（）*A.无意识在组合材料所遵循的主导线索是意识提供的(正确答案)B.无意识活动的方向要靠意识指引(正确答案)C.无意识的活动程序来源于意识(正确答案)D.意识是潜伏于作家意识下的、有活力，但却因受到某种压抑而未进入无意识的一些观点和心理能力9、文学作为话语，包含的要素有（）*A.说话人(正确答案)B.文本(正确答案)C.沟通(正确答案)D.语境(正确答案)10、精神生产作为“特殊的生产”与物质生产不同，主要体现在（）*A.精神生产观念的创造对象世界(正确答案)B.精神生产以符号活动来创造观念世界(正确答案)C.精神生产是富于个性的自由创造活动(正确答案)D.精神生产的繁荣发展并非与物质生产绝对同步11、文学创造与科学的区别，主要表现在（）*A.科学活动通过理性思维力求如实把握世界的客观规律(正确答案)B.文学以虚幻的唯心主义为基础，发现、认识，回归超验世界C.文学活动通过人对世界的情感体验、感受、评价，力求表达主体对世界的主观感受和认识(正确答案)D.文学活动的成果是人的情绪、情感的物化(正确答案)12、客体即“自然”说的代表人物有（）*A.柏拉图(正确答案)B.雪莱C.亚里士多德(正确答案)D.德谟克利特(正确答案)13、古希腊的亚里士多德将联想归纳为（）*A.接近联想(正确答案)B.直接联想C.类似联想(正确答案)D.对比联想(正确答案)14、关于文学创造主体的解释，主体即“模仿者”的代表人物有（）*A.赫拉克利特(正确答案)B.德谟克利特(正确答案)C.阿尔伯蒂(正确答案)D.锡德尼(正确答案)15、综合不是拼凑，因为它具有（）*A.定向性(正确答案)B.选择性(正确答案)C.刷新性(正确答案)D.稳定性16、回忆是积极地和有意识地在记忆中提取信息,常见的回忆方式有（）*A.直接回收法(正确答案)B.挨次扫描法(正确答案)C.间接回收法D.按层次推论法(正确答案)17、变形是作家在构思中极大地调动想象力和创造力，甚至违反事理，来塑造形象的方式，变形的方法有（）*A.扩大与缩小(正确答案)B.夸大(正确答案)C.漫画(正确答案)D.幻事(正确答案)18、即兴的特点是趁热打铁，即兴不是没有酝酿而凭空出现的，原因是（）*A.需要足够的材料储备和感情积累(正确答案)B.需要特殊的气氛和契机(正确答案)C.即兴与作家先天的禀赋、气质等先天因素，以及后天掌握的本领和技巧有关(正确答案)D.即兴是文学创造过程中物化阶段的语言、文字的方式，又是作品定性的必要手段19、艺术真实是（）*A.假定的真实(正确答案)B.诗艺性(正确答案)C.主观的真实(正确答案)D.内蕴的真实(正确答案)20、审美理想的特征有（）*A.以理念形式存在的鉴赏的原形(正确答案)B.直观形象与理性观念的结合(正确答案)C.个体性与群体性的统一(正确答案)D.主观感受与客观形象结合第三题、判断题（共25小题，每小题2分，合计50分）1、精神生产的概念最早出现在《德意志意识形态》。()[判断题]*A.正确(正确答案)B.错误2、对于主体而言，人只有与特定的客体处于特定的关系，并对客体产生主体性时，人才是真正的主体。（）[单选题]*A.正确(正确答案)B.错误3、只有处于文学生产活动并具有主体性力量的人，即自由自觉的创造者，才是真正的文学创造的主体。（）[单选题]*A.正确(正确答案)B.错误4、人类掌握客观世界的活动可以分为物质实践、科学认识、价值评价三种方式，相应的人在这三种活动方式之中就扮演者物质实践主体、认识主体和价值判断主体三种方式。（）[单选题]*A.正确(正确答案)B.错误5、“诗意的裁判”最初是恩格斯用来评价巴尔扎克时使用的一个概念。（）[单选题]*A.正确(正确答案)B.错误6、文学创造能否以高尚的情感态度去裁判生活，最终取决于创作主体的人格。（）[单选题]*A.正确(正确答案)B.错误7、诚挚的情态是作家对社会生活的深刻体验，没有对生活真切体验，便没有情感的诚挚状态。（）[单选题]*A.正确(正确答案)B.错误8、在文学创造过程中，尽管审美理想对作家创造艺术美有着引导作用，但却不是其内在动因和力量。（）[单选题]*A.正确B.错误(正确答案)9、尽管典型环境是富有特征的个别性和概括性的有机统一，但一些概念性的描写也可称之为典型环境。（）[单选题]*A.正确B.错误(正确答案)10、即兴的特点是转瞬即逝和非预期，是一种我不觅诗诗觅我的状态。（）[单选题]*A.正确B.错误(正确答案)11、在美学上，形式美是一个重要的范畴，形式不仅可以表现内容，也可以塑造内容，其本身也是具有独立的价值。（）[单选题]*A.正确(正确答案)B.错误12、没有集中的矛盾冲突就没有戏剧，所以戏剧都是要有集中的矛盾冲突的。[单选题]*A.正确(正确答案)B.错误13、在文学中，直接的审美情感的深层往往隐伏着间接的理智认识。（）[单选题]*A.正确(正确答案)B.错误14、“相似律”是指甲乙二物接触后，施力于甲可影响乙，施力与乙可影响甲。（）[单选题]*A.正确B.错误(正确答案)15、艺术生产与物质生产的发展水平大