2024年辽宁省中考历史适应性测试 (二)

2024年辽宁省中考历史适应性测试(二)第一部分选择题一、选择题(每小题四个选项中，只有一项最符合题意，请将正确答案代号填涂到答题卡上。本题共15小题,每小题2分,共30分)1.战国中期各国变法之后，铁制农具在全国各地大规模涌现。众多出土的战国铁农具(见下图)，展示出当时已经发明的层叠铸造技术。上述材料反映出战国时期的成就主要体现在()A.冶铁业B.青铜业C.纺织业D.煮盐业2.中国古代为加强对地方的控制，采取一些措施。以下表格中①处应为()皇帝措施秦始皇全国分为36个郡，郡下设县汉武帝颁布“推恩令”，解决王国问题宋太祖文臣任地方长官，在各州府设通判元世祖①A.实行分封制度B.实行刺史制度C.实行“三司”制D.创设行省制度3.历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史评价是指对历史现象或事件进行态度与价值的评判表达。下列表述属于历史评价的是()A.金字塔是古埃及法老为自己修建的角锥体状陵墓B.彼得一世改革开启了俄国近代化的进程C.1917年11月7日，彼得格勒武装起义取得了胜利D.罗斯福为应付日益严峻的经济大危机实施了新政4.“中国人对海洋的探索也从来没有停止过。汉唐时期，海上丝绸之路已经形成。到元朝时，海上贸易空前活跃，它们为明代早期的对外交流奠定了基础，最终产生了世界航海史上更璀璨的奇迹。”材料中的“奇迹”是指()A.张骞通西域B.鉴真六东渡C.玄奘西游D.郑和下西洋5.为了编写出《本草纲目》，李时珍深入社会，进行实地调查，向人们请教。他不辞辛苦，到深山僻野中采集药物标本，掌握了大量的第一手资料。这说明李时珍()A.传承儒家思想B.吸收外来文化C.注重实践研究D.注意整理书解6.下列历史人物都曾领导过本国或本民族人民进行反侵略斗争，成为民族英雄。其中抗击过同一个殖民国家的是()①林则徐②章西女王③玻利瓦尔④华盛顿A.①②③B.①②③④C.①②④D.①④7.近代两次工业革命和现代第三次科技革命将人类由蒸汽时代推进到电气时代直至现今的信息时代。下面是某学习小组在探究三次革命相同点时整理的学习卡片，正确的有()①都从资本主义国家开始②都是科学与技术的结合③都促进了生活方式的改变④都推进了社会生产力的发展A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④8.下面示意图，反映了某时期中国民族工业的发展情况。促使该数据出现的因素最有可能的是()A.帝国主义暂时放松了掠夺B.洋务运动刺激下发展C.北洋军阀为敛财大力支持D.南京国民政府的推动9.图片、碑刻、历史文献等都是历史的见证。下图所示图文资料共同见证的历史是()A.国共合作，打倒军阀B.国共内战，星火燎原C.推翻帝制，走向共和D.国共合作，抗日烽火10.新文化运动时期，以陈独秀为首的先进知识分子针对当时中国社会存在的积弊，提出了“民主与科学”的口号。当时中国社会的积弊是()A.专制与愚昧B.封闭与自大C落后与野蛮D.迷信与盲从11.整理知识结构图是一种高效的历史学习方法，下图有助于了解()A.资产阶级民主革命的进程B.中华民族抗日战争主要进程C.人民解放战争的主要进程D.新民主主义革命的完整历程12.下面漫画寓意近代中国人民受“三座大山”的压迫。这种现象基本改变的标志是()A.人民解放战争的胜利B.中华人民共和国成立C.土地改革的胜利完成D.三大改造的基本完成13.胸怀千秋伟业，恰是百年风华。纵览百年党史，辽宁始终与党实现中华民族伟大复兴的使命紧紧相连。下列辽宁地区红色文化资源的序号与其相应承载历史的字母符号连接正确的一组是()①九一八历史博物馆②抗美援朝纪念馆③沈阳第一机床厂a.抗美援朝出征地b.抗日战争起始地c.共和国工业奠基地A.①-a②-c③-bB.①-c②-a③-bC.①-b②-a③-cD.①-a②-b③-c14.“第二次世界大战期间所遭受的损失与接踵而来的冷战的压力迫使西欧依靠美国。”能够佐证材料观点的是()①接受马歇尔计划的援助②加入北大西洋公约组织③建立欧洲经济共同体④签署《九国公约》A.①②B.①④C.②③D.③④15.如果为下列图片拟一个的共同主题，最准确的应是()政协的徽章第一届全国人大西藏自治区澳门特别行政区A.民族实现独立B.国家完成统一C.人民生活改善D.制度建设创新第二部分非选择题二、非选择题(本题4小题，共40分)16.思想理论推动社会发展。阅读下列材料，回答问题。(8分)材料一14——16世纪，欧洲发生了一场思想解放运动，当时的思想家在不同的领域，用不同的方式表达了自己的思想。其中最具代表性作品有《神曲》《蒙娜丽莎》《哈姆雷特》等。——部编版《世界历史》九年级上册(1)写出材料一中思想解放运动的名称。(1分)材料中三部作品共同体现的核心思想是什么?(1分)材料二18世纪开始，法国进步思想家著书立说，宣传自由、平等和民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚味的黑暗。——部编版《世界历史》九年级上册(2)写出材料二描述的这场思想文化运动的一位代表人物?(1分)其主要影响是什么?(1分)材料三(3)材料三图中所示的“两颗巨星”共同创立了哪一科学理论?(1分)在此理论影响下，19世纪六七十年代的国际工人运动蓬勃发展，试举一例说明。(1分)(4)通过以上材料的学习，谈一谈先进的理论与社会发展的关系。(2分)17.我国是多民族的国家，民族融合是历史发展的趋势。阅读下列材料，回答问题(11分)材料一(1)材料一中的图1反映的是我国历史上哪次改革?(1分)这次改革有何历史意义?(2分)图2反映的历史事件是什么?(1分)唐太宗在处理民族关系上实行怎样的政策?(1分)图3见证了清政府对哪一地区的管辖?(1分)元朝时对该地区实行直接管辖的中央机构是什么?(1分)材料二：中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。——《中华人民共和国宪法》民族自治地方经济发展概况年份农业总产值(亿元)工业总产值(亿元)1952年46.511.41978年155.6212.12014年11352.364369(2)材料二体现了我国哪一项基本政治制度?(1分)写出我国最早建立的民族区域自治区的名称。(1分)分析材料中表格信息，可以得出什么结论?(1分)(3)我国是一个多民族的国家，建设和谐社会需要处理好民族关系。你对这个问题有何建议?(2分)18.与时俱进，顺势而变。阅读下列材料，回答问题。(11分)材料一(1)写出上述图片反映的主题，(1分)并选其中一幅图片所反映的历史事件进行介绍(事件名称,影响)(3分)材料二政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。——选自人教版教材九年级上册(2)材料二涉及的是哪次改革?(1分)通过这次改革此国家走上了什么道路?(1分)材料三1921年春，苏维埃政府面对严重的危机，调整政策。以征收粮食税代替余粮征集制；农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易。——摘编自部编版九年级下册《世界历史》(3)依据材料三及所学知识，当时苏俄为摆脱困境实施了什么政策?(1分)导致图中美国1929-1933年失业率变化的最主要原因是什么?(1分)为此美国采取了什么措施?(1分)(4)纵观以上四个国家改革的情况，我们能得到什么启示?(2分)19.随着中国与世界的关系日益密切，中外交流愈发重要。阅读材料，完成下列要求(10分)材料一唐朝时期，日本遣唐使最多一次有500多人；鉴真东渡日本；玄奘天竺取经；从新罗进口大量物品。--部编《中国历史》七下(1)结合所学知识，提炼材料一反映的历史信息。(2分)材料二成就概况轮碾磨唐朝时发明，16世纪传入欧洲，并沿用至今活字印刷北宋时发明，13世纪传入朝鲜、日本，17世纪传入欧洲《授时历》元朝郭守敬主持编定，13世纪传入朝鲜、日本；近年来日本和美国学者对其进行深入研究