写作《语言简明》课件 2023-2024学年统编版语文七年级下册

写作：语言简明学习目标了解并掌握语言运用简明的原则及方法并尝试运用。学习语言运用的基本技巧,提高判断能力。培养敏锐的语感,提高正确运用祖国语言文字的能力。

古时,一个性急的王员外有次宴请四个客人。可是过了约定时间了，客人只到了三个，而另一个却迟迟不露面。王员外不由得说了一句:“该来的怎么还不来?”一客人听了心里很不是味儿:“难道我是不该来的?”就拂袖而去。王员外着急了,又说道:“不该走的走了。”另一客人暗忖道:“原来我是该走的。”也扭头就去了。王员外不由得喊了声:“我又没有说你!”最后一位客人待不下去了:“讲了半天,却是指我。”拔脚就走。只剩下王员外一人呆在那里。请同学们想一想，可怜的王员外是在什么地方出现问题了呢(学生各抒己见)是的，正是因为语言表达不简明，导致客人误会，今天，就让我们一起去学习怎样才能做到语言简明。什么是语言简明呢?简明,就是简要、明白。语言简明,也就是说,行文时,语言要尽可能精练,不重复、啰嗦,同时,表达的意思又要清楚明白，不让人产生误解。特别要指出的是,“简”“明”不是一个相互脱离的要求,而是密切联系在一起的概念。“语言简明”是指通过语言的“简要”从而实现语意的“明了”。领会方法语言简明

指语言的简洁、明晰,即用最少的语言符号,传递所必须表达的全部信息,做到表达明确清晰,有条理,不啰唆,无歧义。三个避免①避免啰唆--不说废话;②避免歧义--防止误解;③避免晦涩--便于理解。使语言简明的方法有:①找主干,理枝叶(发现和消除歧义);②分析句子之间的关系(发现和删除重复的语句);③把握文段主旨(发现和删除离题的内容);④恰当地运用省略和人称代词;⑤恰当地对某些内容进行概括和合并。做到语言简明①行文要围绕中心来写,不旁生枝节;②在没有特殊的表达需要时,要避免词

语的复,还要注意不要堆砌词语。案例解析下面一段话中有重复的地方,在不影略原意的情况下,必须删除的有哪三处?

一个人之所以①会变坏的原因②,除了受到坏的影响外③,更重要的④是他自己没有把握住自⑤,受了坏人的影响⑥,才逐渐变坏的⑦;如果这个人能把握住自己⑧,能抵制多方面的⑨各种⑩坏的影响,那么,他还会变坏吗?

“一个人之所以会变坏的原因”中,“之所以”和“的原因”都表示原因,显得赘余,必须任一个。由于③处已经说了“受到坏的影响”,所以⑥处“受了坏人的影响”显然是重复了,必须删除。⑨处“多方面的”和⑩处“各种”都有表示不止一种的意思,有些重复,因此这两处也必须删去一处。这样,答案应该是:①(或②)、⑥、⑨(或⑩)。看下面这段文字，你觉得它在语言表达上有什么问题吗?

还有一种立体的书，也很吸引人。很多人围上去看。它的插图都是立体的。当你把书打开的时候，书里的人和动物会马上站起来，“跃然纸上”，栩栩如生。这段文字的语言不够简明。“立体的”出现两次，字面重复;“吸引人”和“很多人围上去看”，意思重复;“当你把书打开的时候”，不够简洁。因此，可以改成下面这样:还有一种书，插图是立体的，也很吸引人。打开书，书里的人和动物会站起来，“跃然纸上”，栩栩如生。(1)要认真审题。

细读题干,明确题干的要求,审准其中的关键词。(2)要精心选材。

无论是司空见惯的平常事,还是别具特色的偶然事件,都必须具有

典型意义。(3)要分清主次,重点突出。

主要材料要详写,次要材料要学会概括。写作要求(4)要有真情实感。

在叙事过程中,把自己的感情注人到字里行间在

适当之处或议论、

或抒情,使主题得到升华。(5)要有新颖别致的开头和结尾。

注意段落的过渡和呼应,特别是要写好每一段的首句。（6)要把握好人称的叙述及发展顺序。

记叙文可用“你、我、他”三种人称,但如果题

目要求使用某种人称,则必须遵循要求;叙事类记叙文一般按照事件发展的前后顺序进行叙述。1.用口诀概括语言简明的方法:围绕中心不跑题，避免重复不堆砌，妙用成语巧指代，慎用长句宜短句。2.鲁迅先生曾说过:“写完后至少看两遍,竭力将可有可无的字、句、段删去,毫不可惜。”要想写出简洁明了的文章,我们还要槜不断地修改、锤炼。课堂总结写作实践下面这段话不够简明，请加以修改。

篮球比赛结束后，比赛完的队友们一个个都坐上大巴走了。大巴是学校的车，学校有好几辆大巴和小轿车。我没有上车，而是一个人默默地走回家。我在回家的途中，紧锁着眉头，无奈地叹息，我心里很难受，不禁为比赛的失利感到难过。那个夕阳西下的黄昏，我一个人站在家门口，独自伫立在余晖之中。提示:1.抓住叙事的主题，去掉偏离中心的语句。2.删掉语义重复的词语，使表达更加简明。用简明的语言概括《带上她的眼睛》的主要内容，不超过150字，写完后小组内交流。提示:1.概括主要内容，要在立足原文的基础上，把握中心和要点，删减旁枝末节的部分。2.概括的文字既要简明，也要保持连贯通畅，避免因过度追求简明而造成字面意思跳跃。航天、生物、计算机、新能源……你对哪个领域的科学技术最感兴趣?请搜集相关资料，加深对这种科学技术的理解。在此基础上，展开想象，写一篇作文。不少于500字。提示:1.可以想象科学技术在未来的发展情况，及其对