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文档简介
第=page11页,共=sectionpages11页2023-2024学年上海市静安区育才初级中学七年级(下)期中数学试卷一、选择题:本题共6小题,每小题2分,共12分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。1.在π2、0.3、A.1个 B.2个 C.3个 D.4个2.下列说法正确的是(
)A.4的平方根是±2 B.8的立方根是±2 C.−27没有立方根 D.3.下列计算正确的是(
)A.(−8)2=64 B.4.下列说法正确的是(
)A.两条直线被第三条直线所截,同位角相等
B.在平面内,过一点作已知直线的平行线有且只有一条
C.在平面内,过一点作已知直线的垂线有且只有一条
D.互补的角是邻补角5.下列说法正确的是(
)A.若∠A+∠B>∠C,则△ABC为锐角三角形
B.若∠A:∠B:∠C=1:2:3,则△AB6.如图所示的“箭头”图形中,AB//CD,∠B=∠DA.80° B.76° C.66°二、填空题:本题共16小题,每小题2分,共32分。7.计算:9=______.8.计算:3−0.064=______9.计算:(823)−14=10.比较大小:23______32.(填“>、<11.如果a<11<a+112.2021年5月第七次全国人口普查资料显示,我国人口总数为1443497378人,保留5个有效数字可以近似表示为______人.(用科学记数法表示)13.将方根453写成幂的形式为______.14.若8x3=−27,则x15.如图,直线AB、CD相交于点O,如果OE平分∠BOD,∠EO
16.两直线AB、CD相交于点O,若2∠AOB17.如图,AB//CD,△ACD的面积等于12cm2,
18.若△ABC的两边长分别为3cm、8cm19.直角△ABC中,∠ABC=90°,20.如图所示,AD//BC,AC,BD相交于点O,若△AOD面积为2,△
21.若实数x,y满足等式x−2+3−22.定义:如果一个正整数能表示为两个正整数m,n的平方差,且m−n>1,则称这个正整数为“智慧优数”.例如,16=52−32,16就是一个智慧优数,可以利用三、解答题:本题共9小题,共56分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。23.(本小题6分)
计算:43−24.(本小题6分)
计算:(15)25.(本小题6分)
计算:(326.(本小题6分)
利用幂的性质计算:642×27.(本小题6分)
已知等腰三角形的周长为16cm,若其中一边长为4c28.(本小题6分)
公园里有一块面积为10平方米的正方形绿化地,现在这块地上划出一个扇形区域举办花展,并在扇形的周边围上低矮的篱笆,如图所示,正方形ABCD为绿化地,扇形EAF为所划区域,AF29.(本小题6分)
已知:如图,AB//CD,∠A=∠C,试说明AD//BC.
解:∵AB//CD(已知),
∴30.(本小题8分)
如图,已知AB//CD,FE平分∠HFB,HF31.(本小题6分)
在△ABC中,BD,CE是它的两条角平分线,且BD,CE相交于点M,MN⊥BC于点N.将∠MBN记为∠1,∠MCN记为∠2,∠CMN记为∠3.
(1)如图1,若∠A=110°,∠BEC=答案和解析1.【答案】B
【解析】解:在π2、0.3、2、−5、2172.【答案】A
【解析】解:A、4的平方根是±2,故A正确;
B、8的立方根是2,故B错误;
C、−27的立方根是−3,故C错误;
D、9的平方根是±3,故D错误;
故选:A.3.【答案】D
【解析】解:A、(−8)2=8,原计算错误,不符合题意;
B、(−25)2=25,原计算错误,不符合题意;
C、4.【答案】C
【解析】解:A、两条平行直线被第三条直线所截,同位角相等,故原说法错误,不符合题意;
B、过直线外一点作已知直线的平行线有且只有一条,故原说法错误,不符合题意;
C、在平面内,过一点作已知直线的垂线有且只有一条,故原说法正确,符合题意;
D、邻补角互补,但互补的角不一定是邻补角,故原说法错误,不符合题意;
故选:C.
根据邻补角的定义、平行线的性质、垂线的性质,逐项判断即可.
本题考查了邻补角的定义、平行线的性质、垂线的性质,熟练掌握邻补角的定义、平行线的性质、垂线的性质是解此题的关键.5.【答案】C
【解析】解:A、当∠A=20°,∠B=100°,∠C=60°时,满足∠A+∠B>∠C,但△ABC不是锐角三角形,故原说法错误,不符合题意;
B、∵∠A:∠B:∠C=1:2:3,∴∠A=11+2+36.【答案】C
【解析】解:如图所示,延长AB交EG于M,延长CD交FG于N,过G作GK//AB,
∵AB//CD,
∴GK//CD,
∴∠KGM=∠EMB,∠KGN=∠DNF,
∴∠KGM+∠KGN=∠EMB+∠DNF,
∴∠E7.【答案】3
【解析】解:9=3.
故答案为:3.
8.【答案】−0.4【解析】解:∵(−0.4)3=−0.064,
∴39.【答案】8−【解析】解:(823)−14=810.【答案】<
【解析】解:∵(23)2=12,(32)2=18,
而11.【答案】3
【解析】解:∵9<11<16,
∴3<11<4,
∵a<1112.【答案】1.4435×【解析】解:我国人口总数为1443497378人,保留5个有效数字可以近似表示为1.4435×109,
故答案为:1.4435×109.
科学记数法的表现形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同,当原数绝对值大于等于10时,n13.【答案】53【解析】解:将方根453写成幂的形式为534.
故答案为:534.14.【答案】−3【解析】解:∵8x3=−27,
∴x3=−278,
15.【答案】60°【解析】解:∵OE平分∠BOD,∠EOD=30°,
∴∠BO16.【答案】60
【解析】解:如图,直线AB、CD相交于点O,
∴∠AOB是平角,∠AOB=180°,
∵2∠AOB=3∠BOC,
∴2×180°=3∠BO17.【答案】4
【解析】解:如图,作AE⊥CD于E,
∵△ACD的面积等于12cm2,CD=6cm,
∴12CD⋅AE=12,即12×6×AE18.【答案】5c【解析】解:因为△ABC的两边长为3cm,8cm,
所以8cm−3cm19.【答案】30
【解析】解:∵∠ABC=90°,∠A=2∠C,
∴∠A+∠C20.【答案】92【解析】解:∵△AOD面积为2,△AOB面积为3,
∴OD:OB=2:3,
∵AD//BC,
∴S△ABC=S△DBC,
∴S△AOB=S△COD=3,
∵S△CO21.【答案】3
【解析】解:由题意得:x−2≥0,3−x≥0,
解得:2≤x≤3,
∴1−x<0,4−x>0,
∵x−2+3−x−4y=0,
∴x−22.【答案】28
【解析】解:∵m−n>1,m、n均为正整数,
∴m−n=2,m−n=3,m−n=4,m−n=5,…,
∴m=n+2,m=n+3,m=n+4,m=n+5,…,
∵m2−n2=(m+n)(m−n),
∴当m=n+2时,m2−n2=(n+2)2−n2=(n+2+n)(n+2−n)=2(2n+2),得到的“智慧优数”分别为:8,12,16,20,24,28,32,36,40,44,48,52,56,60,64,68,72,76,80,…,
当m=n+3时,m2−n2=(n+3)2−n2=(n+3+n)(n+3−n)=3(2n+3),得到的“智慧优数”分别为:15,21,27,33,39,45,51,57,63,69,75,81,…,
当m=n+4时,m2−n2=(n+4)2−n2=(n+4+n)(n+4−n)=4(2n23.【答案】解:43−2(1+3)【解析】根据实数的运算顺序,首先计算小括号里面的,然后从左向右依次计算,求出算式43−24.【答案】解:原式=15×13×13−【解析】先利用二次根式的性质化简,再把除法运算化为乘法运算,然后计算二次根式的乘法运算,最后进行理数的混合运算.
本题考查了二次根式的混合运算,熟练掌握二次根式的性质、二次根式的乘法和除法法则是解决问题的关键.25.【答案】解:(32−23)2+(【解析】先利用完全平方公式进行计算,再去括号,最后计算加减即可得出答案.
本题考查二次根式的混合运算,关键是解答前一定要仔细观察,看是否能运用公式,这样会使运算量大大减少.26.【答案】解:642×8÷216
=6(22)2×【解析】先将各根式化为2的分数指数幂的形式,再根据同底数幂的乘法、同底数幂的除法运算法则计算即可.
本题考查了分数指数幂、同底数幂的乘法、同底数幂的除法,关键是四则混合运算的运用.27.【答案】解:如果腰长为4cm,
则底边长为16−4−4=8cm.
三边长为4cm,4cm,8cm【解析】分4cm是腰长与底边长两种情况讨论求解即可.28.【答案】解:∵公园里有一块面积为10平方米的正方形ABCD绿化地,
∴AD=10米,
∵AF=4FD,AD+DF=AD,
∴AF=45【解析】由算术平方根的定义得出AD=10,结合AF=4FD得出AF=45AD=429.【答案】两直线平行,同旁内角互补
∠C+∠【解析】解:∵AB//CD(已知),
∴∠A+∠D=180°(两直线平行,同旁内角互补),
∵∠A=∠30.【答案】解:∵∠HGD=40°,AB//CD,
∴∠AFH=∠HGD【解析】利用邻补角求角度,由平行线的性质得出∠AFH=∠HG31.【答案】(1)解:在△ACE中,∠ACE=∠BEC−∠A
=130°−110°
=20°,
∵CE平分∠ACE,
∴∠2=∠ACE=20°,
∠ACB=2∠2=2×20°=40°,
在△ABC中,∠A
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