2024中考语文重难考点通关训练与模拟测试（江苏专用）（含解析）中考仿真模拟测试卷（A卷）

专题15：中考仿真模拟测试卷（A卷）

语文

（考试时间：150分钟试卷满分：130分）

注意事项：

1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题

卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题

卡“条形码粘贴处”。

2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改

动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；

如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

第一部分（20分）

1.（6分）阅读下面文段，完成下面小题。

（A）民宿、不是简单的一栋房子，就是当地风土人情的载体。在激烈的市场竞争中,要想出类拔萃，民

宿应、如安徽黄山山脚下的徽派古建筑民宿，白墙黛瓦、神秘古典；,如郴州市飞天山山腰处的

“那水那山云溪居”，山林葱茏、湖泊静美；,如江西井冈山陇上行红墟坊民宿，将红色文化植入民宿。

因地制宜,精心设计，形成自己的独特魅力。（B）尤其是可以通过与当地特色文化相融合来提升自身品位、

让游客触摸到历史、文化的脉动、享受到诗意栖居的惬意。选择民宿。实际上是在选择一种更有人情味、更让

人满意的体验。走进民，宿。院内树影斑驳，怪石嶙峋，真是别有洞天。一家民宿，如果只有古朴的房屋和别

具匠心的景致，但服务态度和卫生条件一抬糊涂，则会给人一种华而不实的感觉，使其吸引力大打折扣。所

以，有品质的民宿不仅要富有特色和魅力，还要提供更加“走心”的服务以及合乎规范的卫生条件、消防设施

等，让游客在消费体验中感到称心如意。要统ch6u兼顾，切不可急功近利，一拥而上，简单模仿，恶性竞争。

⑴给文段中加点字注音，并根据拼音写汉字。（4分）

松体（）嶙峋（）一坛糊涂（）统ch6u兼顾（）

（2）将下列语句填入文段横线处，与原文衔接最恰当的一项是（）（2分）

①或依托于恬静美丽的自然风光，②或依托于历经沧桑的古老建筑，③或依托于深厚的文化底蕴，

A.①②③B.①③②C.②①③D.③①②

2.（8分）根据下面语段情景，在横线上填写适当的古诗词句。

（1）英国哲学家培根说：读诗使人灵秀。读不同的诗，只要你认真体会，会有碰撞，会有收获，会有成长.…

读李白的《行路难》，你会为诗人","这种乐观进取、自强不息的气魄所震撼；读刘禹锡的《酬乐

1

天扬州初逢席上见赠》你会为诗人","这种在应对世事变迁中豁达乐观、积极向上的人生态度所感

动；读苏轼的《水调歌头•明月几时有》，你会为作者","这种突破时空的美好祝愿所感染。

（2）"岳阳楼长联”是指晚清著名文学家窦琼题写的一副102字的对联，其中有"一楼何奇？杜少陵五言绝唱，

范希文两字关情"，范仲淹《岳阳楼记》中最能体现"两字关情"的句子是",。”

家风是一个家庭最宝贵的财富，是留给子孙后代最好的遗产。班级开展以“家有佳风"为主题的综合性学习

活动。请你按照要求，完成下面小题。

【材料一】

家风自上而行于下。国家领导人谈家风时强调，“天下之本在国，国之本在家，家之本在身”。欲齐其家

者，须先修其身。家风好者，家道兴盛；家风差者，贻害社会。

【材料二】

谦恭仁善、孝亲敬老、好学上进是李应昇家族的家风；清廉俭朴、勤奋上进、忠勇报国是左宗棠家族的家

风；代续书香、讲究孝悌、牺牲自我是谭嗣同家族的家风。这些家族都在中国历史上影响深远。

【材料三】

宋神宗元年七月，苏迈赴德兴上任，临行时，其父苏轼赠送一方砚台给他，并题写《迈砚铭》：用它来学

习圣贤的道理，要如饥似渴；用它来学写文章，要时出新意；用它来治理财务，要想着给予他人。苏迈在家风

的熏陶下，品行端正，好学上进，为官清廉。

3.（3分）依据三则材料，从三方面概括我们为什么要开展“家有佳风”的主题活动。

4.（3分）阅读【材料三】中的《迈砚铭》，探究它体现了苏家哪些家风。

第二部分（50分）

5.（7分）名著阅读。

（1）【识•丑】《儒林外史》为我们描绘了一幅儒林群丑图，儒林众生丑相毕现，请选择相应的人名填入表格。

严贡生匡超人牛浦郎周进

2

人物丑相丑行

①得到了一位去世诗人的诗集，冒名顶替，招摇撞骗

②巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人，书中描写最为生动传神的是云片糕事件

③恬不知耻自夸，误用"先儒"，酿成笑话

④足以和范进媲美，痛哭号板，被科举制度拨弄的神魂颠倒，可悲可怜可笑

⑵【辨•人】读完《儒林外史》，你喜欢杜少卿吗？请阐明理由。

阅读下面的宋诗，完成下面6-7小题。

中秋月®

苏轼

暮云收尽溢清寒②，银汉无声转玉盘。

此生此夜不长好，明月明年何处看。

注：①该诗是苏轼任职徐州时与其弟苏辙中秋相聚所作。②清寒：这里指月光清亮。

6.（3分）简要点评"暮云收尽溢清寒"中的"溢"字的妙处。

7.（3分）本诗的后两句与“但愿人长久，千里共婵娟”在情感表达上有何不同？请简要分析。

阅读下面文言文，完成下面8-12小题。

【甲】

舜发于味亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾

益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国

外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

3

（选自《生于忧患，死于安乐》

【乙】

赵襄子①攻翟②，胜老人、中人③，使使者来谒之。襄子方食接饭④，有忧色。左右日："一朝而两城下，

此人之所喜也。今君有忧色何？"襄子曰："今赵氏之德行，无所于积，一朝而两城下，亡其及我乎！"孔子闻

之日：“赵氏其昌乎！"夫忧所以为昌也，而喜所以为亡也。

【注释】①赵襄子：春秋末晋国大夫，赵氏家族首领，战国时期赵国的创始人。②翟（di）：春秋时期的国家。

③老人、中人：翟国的两座城池。④拉（tuan）饭：捏成团的饭。

（选自《吕氏春秋・慎大览・慎大》）

8.（4分）解释下列句中加点的词。

（1）必先苦其心志苦：（2）号益其所不能曾：

（3）使使者来谒之谒：（4）襄子方食按饭方：

9.（4分）用现代汉语翻译下列句子。

（1）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

（2）夫忧所以为昌也，而喜所以为亡也。

10.（4分）【甲】文中孟子认为人怎样才能成才?

1L（3分）简要分析【甲】文"生于忧患，死于安乐”的观点，在【乙】文赵襄子身上是如何体现的？

（9分）阅读下列文章，完成下面12-14小题。

中国刺绣，针尖上的千年国粹

①小小的一根针，传承着历史，联结着古今。刺绣作为我国优秀的民族传统工艺之一，具有深厚的历史文

化底蕴。在闻名遐迩的古代丝绸之路上，刺绣和蚕丝不仅是珍贵的货物，更是中外文化交流的“使者”，是除了

瓷器之外中华文明的又一张名片。

②我国刺绣艺术历史悠久，源远流长，举世闻名。据《尚书》记载，远在4000多年前的章服制度就规定”

衣画而裳绣"。至周代，有"绣绩共职"的记载。西周的染织刺绣已有专门的分工，文献记载了素衣朱绣、流畅

4

的刺绣线条等情况。

③战国是我国刺绣史上第一个极盛时期，刺绣的工艺已达到很高水平，是丝绸之路上对外运输的重要商品

之一。

④汉代，刺绣开始展露艺术之美。因为经济繁荣，百业兴盛，丝织造业尤为发达，手工刺绣制作也迈向专

业化，技艺突飞猛进。汉代王充所著的《论衡》中记有“齐郡世刺绣，恒女无不能"，足以说明当时刺绣技艺和

生产的普及。最具代表性的是湖南长沙马王堆汉墓出土的刺绣残片，它们虽在地下埋藏了几千年，但出土时仍

然精美绝伦、配色、针工都运用得恰到好处。

⑤到了唐朝，刺绣艺术的发展达到了一个新的阶段，各种针法基本均已出现。此时的刺绣一般用作服饰用

品的装饰，做工精巧，色彩华美，在唐代的文献和诗文中都有所反映。如李白诗"翡翠黄金缕，绣成歌舞衣"、

白居易诗"红楼富家女，金缕绣罗襦”等，都是对刺绣的咏颂。

⑥宋代是手工刺绣发达臻至高峰的时期，特别是在开纯审美的画绣方面，更堪称绝后。宋代改良了工具和

材料，使用精制钢针和发细丝线，针法极细密，色彩运用淡雅、素净。南宋时，针法已达十五六种之多。

⑦中国刺绣有锁绣、彩绣、平绣、雕绣、包梗绣、贴布绣、绚带绣、鱼骨绣、挑花绣、钉线绣等很多种绣

法。光是看到这些绣法，我们就知道一个刺绣图案的完成有多难了！

⑧中国的刺绣技艺精湛、鬼斧神工，不仅有针法之分，也有地域之别。我国各地均有刺绣的痕迹，不仅有

湘绣、苏绣、粤绣、蜀绣、京绣、秦绣、鲁绣、晋绣、汴绣、瓯绣、杭绣、汉绣、闽绣等地方名绣，少数民族

也都有自己特色的民族刺绣，可谓流光溢彩，各具特色！其中，最具代表性的是“四大名绣”，即苏绣、湘绣、

粤绣和蜀绣。

⑨700多年前，马可。波罗来到杭州，琳琅满目的中国工艺品使他目眩神迷。中国刺绣也随商船漂洋过海，

风靡了西方上流社会，成了享誉世界的中式奢侈品！至此，中国刺绣的传统手艺在全世界得以融合与发展。然

而，中国刺绣这一心手合一的传世绝技，其高超技艺、时间厚度、文化深度、人情温度，都使之成为他国无法

超越的经典。

⑩雅艳相宜，典雅奢华。如今，刺绣这项精美绝伦的工艺还被呈现在各大秀场之中，成为时尚界的宠儿，

更是国际舞台上一道亮丽的风景。中国刺绣已经不再是记忆中那样简单，更是一种艺术和时尚。

中国刺绣凭借它独有的魅力穿越沙漠，远渡重洋，成为中外文化交流的"使者"。

12.（3分）本文从哪些方面来介绍了中国刺绣？

13.（3分）第④段划线句子主要采用了哪种说明方法？并说说其作用。

5

14.（3分）简要分析第②段中加点词语有什么作用？

据《尚书》记载，远在4000多年前的章服制度就规定“衣画而裳绣”。

（13分）阅读下文，完成下面小题。

采访

①老壮昨天晚上在商城取餐的时候，听说商城最近在搞春节慰问活动，给户外工作者送春联。老壮盘算着

抓紧去看看，下周就要回老家了，去领副对联，省得回家再花钱买。于是他打电话给几个老乡，约好今天中午

忙完一块儿去领对联。

②他赶到的时候，老乡们都已经领到了，焦急地在门口等着他。商城里挤了好些人，有外卖员，有清洁工，

有保安……老壮一看这情形，赶紧停下电动车，扒拉开人堆就钻了进去。一看工作人员身后还有几大纸箱的福

袋，他才放心地回到队伍后面踏实排队。这时，商城里突然进来两个没穿工作服的人，扛着长长短短的“黑武

器”，看样子像是拍照的。一打听才知道是新闻横体的记者，要采访他们。

③记者先和工作人员简单地沟通了一下，便准备开拍。预设情景是采访一位户外工作者，反映他受到慰问

的真实心声。大家一听要上新闻，有的转身便走，春联也不要了；也有的感到新奇，留下来看热闹。老壮他们

几个有老乡相互壮胆，明显大方得多，争相问：“是要上电视吗？”“手机上能刷到不？”“俺村里的人是不

是也能看到俺？”记者见大家热情高涨，连忙一一解释。见机会难得，他们便自告奋勇接受采访，并积极推举

由谁出镜："你来吧，你口才好。“"你去，你年轻，上镜好看。”“让老壮上吧，老壮过年回家要相亲，到

时候给相亲对象看看，增加成功率。”老乡们最后一致哄阔着把老壮推到了镜头前，要他接受采访。

④老壮大高个儿，黑皮肤，深眼窝，穿着天蓝色工作服，头戴蓝头盔，标准的外卖骑手形象，就是普通话

不太好，加上又是第一次面对镜头，太紧张。“带副春联回家，把祝福带给家人。”总共两句台词，老壮说得

结结巴巴像背书似的。记者委婉地提醒他放松点。结果一放松说话又颠三倒四直出错。折腾半天，老壮找到个

诀窍，两个字两个字地往外蹦，起码能保证说对：“带副不一■春.朕工一回家，一起机^福带一给家^人。”

弄得两位记者哭笑不得，只好降低要求：“干脆咋顺溜就咋说吧。"老壮顿时像松了绑，开口就用地道的家乡

方言说了一遍。流利自然，朴实亲切，大家都说好。台词算是解决了，还得配合有喜感的笑容。老壮人长得憨

厚老实，也挺上镜，唯一美中不足的就是缺了半颗门牙，笑起来有点煞风景。人们纷纷出主意：“抿住嘴，笑

不露齿。”老壮便抿嘴笑。“太严肃哩，还是张开吧。"老壮又张嘴笑。“太丑太丑，要么贴块白纸片？”“糊

6

点口香糖，自然些。”说着，就有人要去剪白纸，买口香糖。记者站在人堆里，肩膀上架着摄像机，累得满头

大汗。见老壮笑了十几遍仍旧不得要领，腾出手抹了一把汗说：“没关系的，掉了颗牙也是人之常情嘛。”记

者说话，让老壮紧绷的神经放松了些。他搓了搓脸颊，不好意思地笑着说：“太紧张哩。”转身又问老乡，“俺

这脸还在脸上不？”惹得大伙一阵笑。记者及时端起相机“咔嚓咔嚓”抓拍了几张。

⑤“对，对，就照这样笑，太棒啦！”记者高兴地说，把相机里的照片给老壮和其他人看。不料他这么一

说，老壮竟又不会笑了，咧嘴笑了好几遍，都不自然。

⑥“你就当今天发奖金了。”

⑦“假装镜头就是你相亲对象，相亲哩。”

⑧……

⑨老乡们七嘴八舌帮忙出主意，弄得老壮满脑子稀里糊涂做梦似的，脸上的肌肉也跟着直抽抽，看上去十

分别扭。

⑩“瞎，往好里想，想想咱下礼拜就回家过年啦。”一个老乡说。提到回家，所有人都兴奋起来。爸妈、

热腾腾的汤圆、鞭炮、春联……喜气洋洋的团圆画面像放电影似的在老壮眼前一溜划过，他这才想起自己还没

领到春联呢。老壮顾不得记者和“黑武器”，转身先去找工作人员要春联。乱糟糟一下午，总算领到了大红福

袋，他激动地举在头顶上说：“带副春联旦家，送飨老■妈！”

⑪“好！”记者在一旁说，“就这段，相当好！”

⑫老壮愣住了，以为正式拍摄还没开始，没想到就已经结束了。老壮苦笑着说：“早知道您要拍这，俺

就不用紧张嘛。”

⑬没想到晚上新闻就播出来了，老壮是在手机上看到的，他第一个就发给了在老家的妈妈。

（作者：魏丽饶。有删改）

15.（3分）老壮在接受采访的过程中碰到了哪两个最主要的问题？后来是怎样解决的？请梳理相关内容，简要

概括。

16.（3分）文章第④段和第⑩段画波浪线的句子都是老壮说的话，你从中读出了什么不同之处？请结合上下

文简要分析。

17.（3分）文章第⑨段有何作用？请从内容和结构的角度简要分析。

7

18.（4分）读完文章有同学认为，文章中记者的镜头下接受采访的就只有老壮，也有同学认为，接受采访的有

很多人。请结合全文探究接受采访的到底是谁。

第三部分（60分）

19.（60分）阅读下面的材料，任选一题作文。

人造月亮、飞马踏冰、热气球、交响乐团……这个冬天，哈尔滨为了招待五湖四海的客人们，不遗余力地

展示诚意和创意，把游客“宠”上了天。“冰城”爆火，密码在于热情和真心从淄博烧烤，到“村超”“村

BA”；从西安大唐不夜城，到洛阳汉服小姐姐……真诚最能打动人心，一个城市最深沉的魅力，往往就体现在

那些琐碎而鲜活的场景中。

（1）请以"旅行中的感动”为题目，写一篇记叙文。

要求：①表达意图明确，内容具体充实。

②600字左右。

③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。

（2）面对外地游客，很多地方都喜欢说"来的都是客"。文旅新格局中，上面的材料引起了你怎样的思考和感

悟？请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文。

要求：①观点明确，有理有据。

②600字左右。

③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。

专题15：中考仿真模拟测试卷（A卷）

语文答案解析

（考试时间：150分钟试卷满分：130分）

注意事项:

8

1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题

卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题

卡“条形码粘贴处”。

2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改

动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；

如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

第一部分（20分）

1.（6分）阅读下面文段，完成下面小题。

（A）民宿、不是简单的一栋房子，就是当地风土人情的载体。在激烈的市场竞争中,要想出类拔萃，民

宿应、如安徽黄山山脚下的徽派古建筑民宿，白墙黛瓦、神秘古典；,如郴州市飞天山山腰处的

“那水那山云溪居”，山林葱茏、湖泊静美；,如江西井冈山陇上行红墟坊民宿，将红色文化植入民宿。

因地制宜，精心设计，形成自己的独特魅力。（B）尤其是可以通过与当地特色文化相融合来提升自身品位、

让游客触摸到历史、文化的脉动、享受到诗意栖居的惬意。选择民宿。实际上是在选择一种更有人情味、更让

人满意的体验。走进民，宿。院内树影斑驳，怪石净峋，真是别有洞天。一家民宿，如果只有古朴的房屋和别

具匠心的景致，但服务态度和卫生条件一均糊涂，则会给人一种华而不实的感觉，使其吸引力大打折扣。所

以，有品质的民宿不仅要富有特色和魅力，还要提供更加“走心”的服务以及合乎规范的卫生条件、消防设施

等，让游客在消费体验中感到称心如意。要统ch6u兼顾，切不可急功近利，一拥而上，简单模仿，恶性竞争。

⑴给文段中加点字注音，并根据拼音写汉字。（4分）

熬体（）嶙峋（）一ta糊涂（）统chou兼顾（）

⑵将下列语句填入文段横线处，与原文衔接最恰当的一项是（）（2分）

①或依托于恬静美丽的自然风光，②或依托于历经沧桑的古老建筑，③或依托于深厚的文化底蕴，

A.①②③B.①③②C.②①③D.③①②

【答案】（1）zaiIfn塌筹

⑵C

【详解】（1）考查字音字形。

载体，zaitT,科学技术上指某些能传递能量或运载其他物质的物质。

嶙峋，linxun,形容山石等突兀、重叠。

一塌糊涂，yltahiitii,乱得不可收拾。

统筹兼顾，tongchoujiangu,意思是统一筹划，全面照顾。

（2）考查语句衔接。

9

阅读文段，第一处横线，与"安徽黄山山脚下的徽派古建筑民宿，白墙黛瓦、神秘古典"对应的是“②历经沧桑

的古老建筑"；第二处与"那水那山云溪居""山林葱茏、湖泊静美"对应的是"①恬静美丽的自然风光"；第三处

横线与"江西井冈山陇上行红墟坊民宿，将红色文化植入民宿"对应的是"③深厚的文化底蕴"，所以顺序为：

②①③。

故选Co

2.（8分）根据下面语段情景，在横线上填写适当的古诗词句。

（1）英国哲学家培根说：读诗使人灵秀。读不同的诗，只要你认真体会，会有碰撞，会有收获，会有成长......

读李白的《行路难》，你会为诗人"，"这种乐观进取、自强不息的气魄所震撼；读刘禹锡的《酬乐

天扬州初逢席上见赠》你会为诗人","这种在应对世事变迁中豁达乐观、积极向上的人生态度所感

动；读苏轼的《水调歌头・明月几时有》，你会为作者","这种突破时空的美好祝愿所感染。

（2）"岳阳楼长联”是指晚清著名文学家窦琼题写的一副102字的对联，其中有"一楼何奇？杜少陵五言绝唱，

范希文两字关情”，范仲淹《岳阳楼记》中最能体现"两字关情"的句子是",。"

【答案】长风破浪会有时直挂云帆济沧海沉舟侧畔千帆过病树前头万木春但愿人

长久千里共婵娟先天下之忧而忧后天下之乐而乐

【详解】考查默写。注意易错字：浪、济、沧、畔、婵娟。

家风是一个家庭最宝贵的财富，是留给子孙后代最好的遗产。班级开展以“家有佳风"为主题的综合性学习

活动。请你按照要求，完成下面小题。

【材料一】

家风自上而行于下。国家领导人谈家风时强调，“天下之本在国，国之本在家，家之本在身”。欲齐其家

者，须先修其身。家风好者，家道兴盛；家风差者，贻害社会。

【材料二】

谦恭仁善、孝亲敬老、好学上进是李应昇家族的家风；清廉俭朴、勤奋上进、忠勇报国是左宗棠家族的家

风；代续书香、讲究孝悌、牺牲自我是谭嗣同家族的家风。这些家族都在中国历史上影响深远。

【材料三】

宋神宗元年七月，苏迈赴德兴上任，临行时，其父苏轼赠送一方砚台给他，并题写《迈砚铭》：用它来学

习圣贤的道理，要如饥似渴；用它来学写文章，要时出新意；用它来治理财务，要想着给予他人。苏迈在家风

的熏陶下，品行端正，好学上进，为官清廉。

3.（3分）依据三则材料，从三方面概括我们为什么要开展“家有佳风”的主题活动。

4.（3分）阅读【材料三】中的《迈砚铭》，探究它体现了苏家哪些家风。

【答案】3.家风对个人成长至关重要，家风对家族兴衰影响深远，家风对国家社会意义重大。4.做人要

10

品行端正，治学要推陈出新，为官要公心为政。

【解析】3.考查对文本内容的理解概括。

结合材料一"家风好者，家道兴盛；家风差者，贻害社会"可知，家风对个人成长都是至关重要的。

结合材料二"谦恭仁善、孝亲敬老、好学上进是李应昇家族的家风；清廉俭朴、勤奋上进、忠勇报国是左宗棠

家族的家风；代续书香、讲究孝悌、牺牲自我是谭嗣同家族的家风。这些家族都在中国历史上影响深远"可概

括出：家风对一个家族的兴衰影响深远。

结合从材料三"苏迈在家风的熏陶下，品行端正，好学上进，为官清廉”可以看出，好家风培养了好人才，将对

国家和社会有积极的意义。

4.考查对文本内容的理解。

结合"用它来学习圣贤的道理，要如饥似渴"可知做人要品行端正；

结合"用它来学写文章，要时出新意"可知治学推陈出新、好学上进；

结合“用它来治理财务，要想着给予他人"可知为官要清正廉洁，为他人着想。

第二部分（50分）

5.（7分）名著阅读。

⑴【识•丑】《儒林外史》为我们描绘了一幅儒林群丑图，儒林众生丑相毕现，请选择相应的人名填入表格。

严贡生匡超人牛浦郎周进

人物丑相丑行

①得到了一位去世诗人的诗集，冒名顶替，招摇撞骗

②巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人，书中描写最为生动传神的是云片糕事件

③恬不知耻自夸，误用"先儒"，酿成笑话

④足以和范进媲美，痛哭号板，被科举制度拨弄的神魂颠倒，可悲可怜可笑

（2）【辨•人】读完《儒林外史》，你喜欢杜少卿吗？请阐明理由。

【答案】⑴①牛浦郎②严贡生③匡超人④周进

⑵不喜欢，正因为他慷慨仗义，但凡有人求他，他都倾囊相助，这样也给很多卑劣小人可乘之机。不会持家,

把祖宗留下的财产随意挥霍，最后背井离乡，靠卖文墨为生。

【详解】（1）考查名著中的重点人物形象的理解。

第一空，牛浦郎是《儒林外史》中的一个人物。在著作第二十一回中，此人原为乡间的一位少年，识些字，也

读些书，尤其爱读诗。一个偶然的机会，牛浦郎得到了当时已经逝世的一位诗人牛布衣的诗集，就冒充牛布衣。

11

从此，这少年就从牛浦郎变成了牛布衣，摇身一变成了著名诗人。根据丑相丑行"得到了一位去世诗人的诗集,

冒名顶替，招摇撞骗”可知，此人为牛浦郎；

第二空，在著作第六回中提到严贡生为了赖船钱，故意用云片糕设下圈套，骗艄公说吃的是他价值不菲的名贵

药物，还佯装要送船家去衙门问罪。把只值几文钱的云片糕说成名贵药材，仅是为了赖掉一点小钱，足见严贡

生的吝啬本性；第五回中讹诈王小二、讹诈黄梦统等；根据题干中的丑相丑行"巧取豪夺、横行乡里的奸诈、

卑鄙小人，书中描写最为生动传神的是云片糕事件”可知，此人为严贡生；

第三空，匡超人从一个心地善良的青年堕落成为无耻之徒。他执意送夫人下乡；隐瞒婚史，再结夫妻；对待旧

友潘三入狱，恕不探望，怕承担赏罚不明之虞。恬不知耻自夸，误用"先儒"，酿成笑话，不以为耻；根据题干

中的丑相丑行"恬不知耻自夸，误用‘先儒‘酿成笑话”可知，此人为匡超人；

第四空，周进对科举考试极为热衷至痴狂，可惜人到花甲却连个秀才都没中。后几个商人出于怜悯，凑钱帮这

个可怜的老头儿捐了个监生。周进欣喜不己，后来借着监生的身份，他居然中了举人，接着又中了进士。角色

足以和范进中举媲美，描绘了士人被科举制拨弄得神魂颠倒的可悲可怜可笑之处；根据题干中的丑相丑行"足

以和范进媲美，痛哭号板，被科举制度拨弄的神魂颠倒，可悲可怜可笑"可知，此人为周进。

（2）考查人物形象分析。作答此题时，首先要对杜少卿这一人物形象进行全方位的了解和掌握，根据其人物

特点表明自己的观点，然后再通过分析这一人物的具体做法，来阐明理由。

《儒林外史》中杜少卿这一角色以其独特的性格和行为方式给读者留下了深刻的印象。首先杜少卿性格豪放,

不拘小节，敢于冲破世俗的束缚，追求自由和独立。例如在酒楼里痛饮、在街头裸奔等，这些行为都彰显了他

不受束缚、自由自在的性格；其次，杜少卿对女性持尊重态度，他相信男女应该平等，女性也有自己的价值和

权利。例如他对沈琼枝的救助和支持，以及他不惜冒险去为王太太辩护等；再次，杜少卿是一个非常慷慨大方

的人，例如他把自己的钱财拿出来帮助朋友和亲人，不在乎金钱的多少，只为了达到帮助别人的目的；另外，

杜少卿对权贵持蔑视态度，他不愿意与权贵们为伍，更不愿意接受他们的恩惠和礼物。在故事中，他常常批评

那些依附权贵的士人和官僚，指责他们为了升官发财而放弃人格和道德。他的这种蔑视权贵的态度也反映出了

他对社会不公和腐败的深刻认识；杜少卿也还是一个非常善良和孝顺的人。他对待亲人和朋友都非常真诚和热

心，他为了照顾年迈的父亲而放弃了自己的事业和前途，展现出了他的孝顺和担当。综上所述，杜少卿是一个

性格豪放、尊重女性、慷慨大方、蔑视权贵和善良孝顺的人物形象。他的形象鲜明、性格独特、言行举止都充

满了自信和勇气。他的形象不仅给读者留下了深刻的印象也让人们思考社会现实问题并给人们以启示作用。

示例一：喜欢。因为他对女性持尊重态度，他不认为女性比男性低劣或应该受到歧视。相反，他相信男女应该

平等，女性也有自己的价值和权利。

示例二：不喜欢。因为他非常慷慨大方，更不喜欢吝啬和计较。在故事中，他常常表现出大方的行为，例如他

把自己的钱财拿出来帮助朋友和亲人，不在乎金钱的多少，只为了达到帮助别人的目的。他的慷慨大方把祖宗

12

留下的财产随意挥霍，也给很多卑劣小人可乘之机。

阅读下面的宋诗，完成下面6-7小题。

中秋月®

苏轼

暮云收尽溢清寒②，银汉无声转玉盘。

此生此夜不长好，明月明年何处看。

注：①该诗是苏轼任职徐州时与其弟苏辙中秋相聚所作。②清寒：这里指月光清亮。

6.（3分）简要点评"暮云收尽溢清寒"中的"溢"字的妙处。

7.（3分）本诗的后两句与“但愿人长久，千里共婵娟”在情感表达上有何不同？请简要分析。

【答案】6."溢"字化静为动，用来写月光，写出了月光如水满而流出的动感，突出了月光的清亮和动态美。

7.此诗是说，我这一生中每逢中秋之夜，月光多为风云所掩，很少碰到像今天这样的美景，真是难得。可明

年的中秋我又会到何处观赏月亮呢？表达了诗人对亲人团聚的珍惜、对未来相聚的渴求和即将与亲人分别的忧

虑、哀伤。而《水调歌头》最后两句充满哲理感悟，表达了对亲人的思念以及全天下人的美好祝愿，体现作者

旷达乐观的胸怀。

【解析】6.考查词句的理解和赏析。

"暮云收尽溢清寒"中的"溢"字妙处在于其巧妙地化静为动，赋予静态的月光以动态的美感。这个字将月光描绘

得如同流水一般，满溢而出，充满了动感与生命力。它不仅凸显了月光的明亮与清澈，更使得整个画面变得灵

动起来，仿佛可以听到月光流淌的声音，感受到它带来的清新与寒冷。止匕外，"溢"字还巧妙地传递了诗人的情

感。在暮云逐渐散去，月光洒满大地的时刻，诗人感受到的不仅是月光的美丽，还有对美好时光的珍惜与感慨。

通过"溢"字的运用，诗人将这种情感表达得淋漓尽致，使读者能够深切地感受到他的内心世界。因此，"溢"字

在"暮云收尽溢清寒”这句诗中起到了至关重要的作用，它不仅增添了诗句的艺术表现力，更使得整首诗充满了

生命力与情感。

7.考查情感主旨、比较阅读。

本诗的后两句主要表达了诗人对人生无常和时光易逝的深深感慨。诗人感叹此生此夜的美景并不常有，对于这

样的明月，明年又将在何处欣赏呢？这种情感流露出对亲人团聚的珍惜，对未来相聚的渴求，同时也透露出一

种即将与亲人分别的忧虑和哀伤。诗人通过细腻的描绘和深沉的思考，将个人的情感与中秋之夜的景色融为一

体，使得整首诗充满了人生的无奈与感慨。

《水调歌头》中的“但愿人长久，千里共婵娟”则表达了一种更为宽广和深邃的情感。这里的"但愿"二字，不仅

表达了诗人对亲人长久相伴的深深祝愿，更体现了诗人对天下所有人的美好期待o诗人希望无论人们身在何处,

都能共赏这轮明月，共享这份美好。这种情感已经超越了个人情感的范畴，上升到了对全人类的关怀和祝福。

13

同时，这两句词也充满了哲理的感悟，体现了诗人旷达乐观的胸怀和对人生的深刻理解。

总的来说，本诗的后两句更注重个人情感的表达和人生感慨的抒发，而《水调歌头》中的“但愿人长久，千里

共婵娟”则更注重对全人类的祝福和对人生的哲理思考。两者在情感表达上各有侧重，但都展现了苏轼作为一

位伟大诗人的深厚情感和高超艺术表现力。

阅读下面文言文，完成下面8-12小题。

【甲】

舜发于喊亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾

益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国

外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

（选自《生于忧患，死于安乐》

【乙】

赵襄子①攻翟②，胜老人、中人③，使使者来谒之。襄子方食拉饭④，有忧色。左右日："一朝而两城下，

此人之所喜也。今君有忧色何？"襄子曰："今赵氏之德行，无所于积，一朝而两城下，亡其及我乎！"孔子闻

之日：“赵氏其昌乎！"夫忧所以为昌也，而喜所以为亡也。

【注释】①赵襄子：春秋末晋国大夫，赵氏家族首领，战国时期赵国的创始人。②翟（di）：春秋时期的国家。

③老人、中人：翟国的两座城池。④技（tuan）饭：捏成团的饭。

（选自《吕氏春秋•慎大览•慎大》）

8.（4分懈释下列句中加点的词。

（1）必先苦其心志苦：（2）■益其所不能曾：

（3）使使者来用之谒：（4）襄子方食技饭方：

9.（4分）用现代汉语翻译下列句子。

（1）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

（2）夫忧所以为昌也，而喜所以为亡也。

10.（4分）【甲】文中孟子认为人怎样才能成才？

1L（3分）简要分析【甲】文"生于忧患，死于安乐”的观点，在【乙】文赵襄子身上是如何体现的？

【答案】8.苦：使……痛苦曾：通"增"增加谒：拜见或报告方：正在9.（1）一个

国家，如果在国内没有坚守法度的大臣和辅佐君王的贤士，在国外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患，就

常常会有覆灭的危险。

14

（2）忧虑是昌盛的基础，喜悦是灭亡的起点。10.①人才是在艰苦的环境中造就的。所以，必须从思想、

身体、行为经历磨练，才能起到“动心忍性，曾益其所不能”的作用。②重视人的主观因素。“困于心，衡于虑，

而后作"，主客观条件相结合才能成就一番事业。11.赵襄子在打胜仗之后不是喜悦反而担忧赵国没有积

累什么德行，很快也会灭亡。孔子听到后点评赵国将昌盛，体现出时刻保持忧虑可以让国家繁荣，是“生于忧

患”的体现。

【解析】8.考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通

假字、词性活用、古今异义等现象。

（1）句意：一定要先使他内心痛苦。苦，使……痛苦；

（2）句意：不断增加他的才干。曾，通"增"，增加；

（3）句意：派使者前来报告赵襄子。谒，拜见或报告；

（4）句意：赵襄子正在吃饭。方，正在。

9.考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如

遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：

（1）入，在国内；法家，守法度的大臣；拂士，辅佐君王的贤士；出，在国外；敌国，势力、地位相当的

国家；恒，常常。

（2）忧，忧虑；昌，昌盛；喜，喜悦；亡，灭亡。

10.考查内容理解。

根据“故天将降大任于是人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍

性，曾益其所不能"可知，天将要下达重大使命给这样的人，一定要先使他内心痛苦，筋骨劳累，使他经受饥

饿之苦，使他身处贫困之中，使他做事不顺，（通过这些）来使他的心受到震撼，使他的性格坚忍起来，以不断

增加他的才干。孟子认为，人才是在艰苦的环境中造就的。所以，必须从思想、身体、行为经历磨练，才能起

到"动心忍性，曾益其所不能"的作用。

根据“人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻”可知，孟子认为，内心忧困，

思虑堵塞，然后才能有所作为，重视人的主观因素。主客观条件相结合才能成就一番事业。

11.考查内容理解和文章主旨。

甲文“生于忧患，死于安乐"的观点认为，常处忧愁祸患之中可以使人生存，常处安逸快乐之中可以使人死亡。

根据乙文"赵襄子攻翟，胜老人、中人，使使者来谒之。襄子方食拉饭，有忧色”以及"襄子曰：‘今赵氏之德行,

无所于积，一朝而两城下，亡其及我乎！’"可知，赵襄子在打胜仗之后不是喜悦反而担忧赵国没有积累什么德

行，很快也会灭亡。根据乙文"孔子闻之曰：‘赵氏其昌乎！’夫忧所以为昌也，而喜所以为亡也"可知，孔子听

到后点评赵国将昌盛，体现出时刻保持忧虑可以让国家繁荣，是"生于忧患”的体现。

15

【点睛】参考译文：

【甲】舜从田地中被任用，傅说从筑墙的泥水匠中被选拔，胶鬲自鱼盐贩中被举荐，管夷吾从狱官手中释放出

来，进而得到任用，孙叔敖从隐居的海边被召为相，百里奚从集市中被赎出而任用为大夫。所以上天将要下达

重大使命给这样的人，一定要先使他内心痛苦，筋骨劳累，使他经受饥饿之苦，使他身处贫困之中，使他做事

不顺，（通过这些）来使他的心受到震撼，使他的性格坚忍起来，以不断增加他的才干。

一个人常常犯错误，然后才能改正；内心忧困，思虑堵塞，然后才能有所作为；（一个人的想法,只有）表现在脸

色上，流露在言谈中，才能被人们了解。（一个国家）在国内如果没有守法度的大臣和辅佐君王的贤士，在国外

没有势力、地位相当的国家和外患的侵扰，这个国家往往就容易灭亡。了解到这一切之后，就会明白常处忧愁

祸患之中可以使人生存，常处安逸快乐之中可以使人死亡的道理了。

【乙】赵襄子派兵攻打翟国获胜，夺取了老人和中人两座城镇，派使者前来报告赵襄子，赵襄子正在吃饭，听

后露出忧虑的神色。他身边的人看到后就说："一个早上就攻下两座城镇，这是人们所高兴的事。现在您反而

显得忧愁，这是为什么呢？"赵襄子回答说："现在我们赵氏的德行没有积累多少，而这么轻松夺取两座城镇，

衰败也大概会接踵而来了吧？“孔子知道此事后说："赵氏将要昌盛了。"忧虑是昌盛的基础，喜悦是灭亡的起

点。

（9分）阅读下列文章，完成下面12-14小题。

中国刺绣，针尖上的千年国粹

①小小的一根针，传承着历史，联结着古今。刺绣作为我国优秀的民族传统工艺之一，具有深厚的历史文

化底蕴。在闻名遐迩的古代丝绸之路上，刺绣和蚕丝不仅是珍贵的货物，更是中外文化交流的"使者"，是除了

餐器之外中华文明的又一张名片。

②我国刺绣艺术历史悠久，源远流长，举世闻名。据《尚书》记载，远在4000多年前的章服制度就规定”

衣画而裳绣”。至周代，有“绣绩共职”的记载。西周的染织刺绣已有专门的分工，文献记载了素衣朱绣、流畅

的刺绣线条等情况。

③战国是我国刺绣史上第一个极盛时期，刺绣的工艺已达到很高水平，是丝绸之路上对外运输的重要商品

之一。

④汉代，刺绣开始展露艺术之美。因为经济繁荣，百业兴盛，丝织造业尤为发达，手工刺绣制作也迈向专

业化，技艺突飞猛进。汉代王充所著的《论衡》中记有"齐郡世刺绣，恒女无不能"，足以说明当时刺绣技艺和

生产的普及。最具代表性的是湖南长沙马王堆汉墓出土的刺绣残片，它们虽在地下埋藏了几千年，但出土时仍

然精美绝伦、配色、针工都运用得恰到好处。

⑤到了唐朝，刺绣艺术的发展达到了一个新的阶段，各种针法基本均已出现。此时的刺绣一般用作服饰用

品的装饰，做工精巧，色彩华美，在唐代的文献和诗文中都有所反映。如李白诗"翡翠黄金缕，绣成歌舞衣"、

16

白居易诗”红楼富家女，金缕绣罗襦”等，都是对刺绣的咏颂。

⑥宋代是手工刺绣发达臻至高峰的时期，特别是在开纳审美的画绣方面，更堪称绝后。宋代改良了工具和

材料，使用精制钢针和发细丝线，针法极细密，色彩运用淡雅、素净。南宋时，针法已达十五六种之多。

⑦中国刺绣有锁绣、彩绣、平绣、雕绣、包梗绣、贴布绣、绚带绣、鱼骨绣、挑花绣、钉线绣等很多种绣

法。光是看到这些绣法，我们就知道一个刺绣图案的完成有多难了！

⑧中国的刺绣技艺精湛、鬼斧神工，不仅有针法之分，也有地域之别。我国各地均有刺绣的痕迹，不仅有

湘绣、苏绣、粤绣、蜀绣、京绣、秦绣、鲁绣、晋绣、汴绣、瓯绣、杭绣、汉绣、闽绣等地方名绣，少数民族

也都有自己特色的民族刺绣，可谓流光溢彩，各具特色！其中，最具代表性的是“四大名绣"，即苏绣、湘绣、

粤绣和蜀绣。

⑨700多年前，马可。波罗来到杭州，琳琅满目的中国工艺品使他目眩神迷。中国刺绣也随商船漂洋过海，

风靡了西方上流社会，成了享誉世界的中式奢侈品！至此，中国刺绣的传统手艺在全世界得以融合与发展。然

而，中国刺绣这一心手合一的传世绝技，其高超技艺、时间厚度、文化深度、人情温度，都使之成为他国无法

超越的经典。

⑩雅艳相宜，典雅奢华。如今，刺绣这项精美绝伦的工艺还被呈现在各大秀场之中，成为时尚界的宠儿，

更是国际舞台上一道亮丽的风景。中国刺绣已经不再是记忆中那样简单，更是一种艺术和时尚。

中国刺绣凭借它独有的魅力穿越沙漠，远渡重洋，成为中外文化交流的“使者"。

12.（3分）本文从哪些方面来介绍了中国刺绣？

13.（3分）第④段划线句子主要采用了哪种说明方法？并说说其作用。

14.（3分）简要分析第②段中加点词语有什么作用？

据《尚书》记载，远在4000多年前的章服制度就规定“衣画而裳绣”。

【答案】12.刺绣的历史与发展，刺绣的绣法，刺绣的种类，刺绣走向世界（刺绣与世界的融合）13.举

例子，举了湖南长沙马王堆汉墓出土的精美绝伦的刺绣残片为例，真实有力地说明了汉代刺绣已经开始展露艺

术之美，从而增强了文章的说服力14.”据《尚书》记载"表明"4000多年前的章服制度就规定'衣画而裳绣〃'

这一事实，出处准确权威，增强了可信度，体现了说明语言想准确严谨。

【解析】12.考查内容理解与概括。

根据第③段"战国是我国刺绣史上第一个极盛时期"，第④段"汉代，刺绣开始展露艺术之美"，第⑤段"到了

唐朝，刺绣艺术的发展达到了一个新的阶段"，第⑥段"宋代是手工刺绣发达臻至高峰的时期"可知，介绍了刺

绣从战国到宋朝的历史，以及各阶段的发展情况。

根据第⑦段"中国刺绣有锁绣、彩绣、平绣、雕绣、包梗绣、贴布绣、绚带绣、鱼骨绣、挑花绣、钉线绣等很

17

多种绣法”可知，介绍了刺绣的各种绣法。

根据第⑧段"我国各地均有刺绣的痕迹，不仅有湘绣、苏绣、粤绣、蜀绣、京绣、秦绣、鲁绣、晋绣、汴绣、

瓯绣、杭绣、汉绣、闽绣等地方名绣，少数民族也都有自己特色的民族刺绣，可谓流光溢彩，各具特色“可知，

介绍了各地域独特的刺绣种类。

根据第⑨段"中国刺绣也随商船漂洋过海，风靡了西方上流社会，成了享誉世界的中式奢侈品！至此，中国刺

绣的传统手艺在全世界得以融合与发展可知"可知，介绍了中国刺绣走向了世界，对世界产生深刻影响。

13.考查分析说明方法及作用。

语句"最具代表性的是湖南长沙马王堆汉墓出土的刺绣残片，它们虽在地下埋藏了几千年，但出土时仍然精美

绝伦、配色、针工都运用得恰到好处"，列举了长沙马王汉堆出土的刺绣残片是汉代具有代表性的、技艺精湛

的刺绣作品，运用了举例子的说明方法，说明了第④段"汉代，刺绣开始展露艺术之美"，增强了文章的说服

力。

14.考查说明文语言特点。

“据《尚书》记载"意思是根据《尚书》这本古籍所记载的内容，说明"4000多年前的章服制度就规定依画而裳

绣’”这一表述是有历史根据的，更能说明第②段"我国刺绣艺术历史悠久，源远流长”，使内容更权威，更可

信，体现了说明文语言的准确性、严谨性。

（13分）阅读下文，完成下面小题。

采访

①老壮昨天晚上在商城取餐的时候，听说商城最近在搞春节慰问活动，给户外工作者送春联。老壮盘算着

抓紧去看看，下周就要回老家了，去领副对联，省得回家再花钱买。于是他打电话给几个老乡，约好今天中午

忙完一块儿去领对联。

②他赶到的时候，老乡们都已经领到了，焦急地在门口等着他。商城里挤了好些人，有外卖员，有清洁工，

有保安……老壮一看这情形，赶紧停下电动车，扒拉开人堆就钻了进去。一看工作人员身后还有几大纸箱的福

袋，他才放心地回到队伍后面踏实排队。这时，商城里突然进来两个没穿工作服的人，扛着长长短短的“黑武

器”，看样子像是拍照的。一打听才知道是新闻横体的记者，要采访他们。

③记者先和工作人员简单地沟通了一下，便准备开拍。预设情景是采访一位户外工作者，反映他受到慰问

的真实心声。大家一听要上新闻，有的转身便走，春联也不要了；也有的感到新奇，留下来看热闹。老壮他们

几个有老乡相互壮胆，明显大方得多，争相问：“是要上电视吗？”“手机上能刷到不？”“俺村里的人是不

是也能看到俺？”记者见大家热情高涨，连忙一一解释。见机会难得，他们便自告奋勇接受采访，并积极推举

由谁出镜：“你来吧，你口才好。”“你去，你年轻，上镜好看。”“让老壮上吧，老壮过年回家要相亲，到

时候给相亲对象看看，增加成功率。”老乡们最后一致哄阔着把老壮推到了镜头前，要他接受采访。

18

④老壮大高个儿，黑皮肤，深眼窝，穿着天蓝色工作服，头戴蓝头盔，标准的外卖骑手形象，就是普通话

不太好，加上又是第一次面对镜头，太紧张。“带副春联回家，把祝福带给家人。”总共两句台词，老壮说得

结结巴巴像背书似的。记者委婉地提醒他放松点。结果一放松说话又颠三倒四直出错。折腾半天，老壮找到个

诀窍，两个字两个字地往外蹦，起码能保证说对：“萤副=7置联=包家,一起机^福带一给家^人。”

弄得两位记者哭笑不得，只好降低要求：“干脆咋顺溜就咋说吧。"老壮顿时像松了绑，开口就用地道的家乡

方言说了一遍。流利自然，朴实亲切，大家都说好。台词算是解决了，还得配合有喜感的笑容。老壮人长得憨

厚老实，也挺上镜，唯一美中不足的就是缺了半颗门牙，笑起来有点煞风景。人们纷纷出主意："抿住嘴，笑

不露齿。”老壮便抿嘴笑。“太严肃哩，还是张开吧。"老壮又张嘴笑。“太丑太丑，要么贴块白纸片？”“糊

点口香糖，自然些。”说着，就有人要去剪白纸，买口香糖。记者站在人堆里，肩膀上架着摄像机，累得满头

大汗。见老壮笑了十几遍仍旧不得要领，腾出手抹了一把汗说：“没关系的，掉了颗牙也是人之常情嘛。”记

者说话，让老壮紧绷的神经放松了些。他搓了搓脸颊，不好意思地笑着说：“太紧张哩。”转身又问老乡，“俺

这脸还在脸上不？”惹得大伙一阵笑。记者及时端起相机“咔嚓咔嚓”抓拍了几张。

⑤“对，对，就照这样笑，太棒啦！”记者高兴地说，把相机里的照片给老壮和其他人看。不料他这么一

说，老壮竟又不会笑了，咧嘴笑了好几遍，都不自然。

⑥“你就当今天发奖金了。”

⑦“假装镜头就是你相亲对象，相亲哩。”

⑧……

⑨老乡们七嘴八舌帮忙出主意，弄得老壮满脑子稀里糊涂做梦似的，脸上的肌肉也跟着直抽抽，看上去十

分别扭。

⑩“瞎，往好里想，想想咱下礼拜就回家过年啦。”一个老乡说。提到回家，所有人都兴奋起来。爸妈、

热腾腾的汤圆、鞭炮、春联……喜气洋洋的团圆画面像放电影似的在老壮眼前一溜划过，他这才想起自己还没

领到春联呢。老壮顾不得记者和“黑武器”，转身先去找工作人员要春联。乱糟糟一下午，总算领到了大红福

袋，他激动地举在头顶上说：“带副春联旦家，送飨老妈!”

⑪“好！”记者在一旁说，“就这段，相当好！”

⑫老壮愣住了，以为正式拍摄还没开始，没想到就已经结束了。老壮苦笑着说：“早知道您要拍这，俺

就不用紧张嘛。”

⑬没想到晚上新闻就播出来了，老壮是在手机上看到的，他第一个就发给了在老家的妈妈。

（作者：魏丽饶。有删改）

15.（3分）老壮在接受采访的过程中碰到了哪两个最主要的问题？后来是怎样解决的？请梳理相关内容，简要

概括。

19

16.（3分）文章第④段和第⑩段画波浪线的句子都是老壮说的话，你从中读出了什么不同之处？请结合上下

文简要分析。

17.（3分）文章第⑨段有何作用？请从内容和结构的角度简要分析。

18.（4分）读完文章有同学认为，文章中记者的镜头下接受采访的就只有老壮，也有同学认为，接受采访的有

很多人。请结合全文探究接受采访的到底是谁。

【答案】15.一是台词的问题。老壮太紧张，普通话不好，读不烦溜，后来他用家乡方言说就顺溜了。二是老

壮缺了半颗门牙，精神紧绷，笑得不自然。后面在老乡的引导下，老壮联想到回家过年的团圆情景，在领到春

联后表情真实生动。16.第④段的“带副春联回家，把祝一一福带一一给家人”是记者交代老壮说的，是老

壮在面对镜头接受采访，紧张且不自然的情境下，两个字两个字蹦出来的台词；第⑩段的“带副春联回家，送

给老妈！"是老壮在领到心心念念的春联后说出的发自真心的话语，是期望团聚的真情流露，表达流畅。

17.内容上：描写了老壮由于接受采访时表情不自然，老乡们各种出谋划策后老壮仍手足无措的状态，结构上:

承上启下，引出下文老壮山老乡的话语想到回家团圆，后来在领到春联后真情流露终于成功完成了采访的内容。

18.示例：我认为文中记者的镜头下接受采访的是像老壮一样的城市外来务工人员。文中以老壮接受采访为线

索塑造了人物群像：外卖员，清洁工，保安……他们都是城市的基层建设者。他们热爱生活、热爱家人、充满

热情，会在工作之余去商场领春联，对记者的采访充满好奇与热情，对佳节的团聚充满期待；他们纯朴善良，

乐观热心，面对镜头会紧张，会谦让，让别人接受采访，并不遗余力地帮助他人完成采访。文章通过对以老壮

为代表的城市外来务工人员的描写，表达了对他们的赞美之情，也体现了现代城市人文关怀的主题。

【分析】15.考查文本概括。

（1）根据第④段"老壮大高个儿，黑皮肤，深眼窝，穿着天蓝色工作服，头戴蓝头盔，标准的外卖骑手形象,

就是普通话不太好，加上又是第一次面对镜头，太紧张"，"总共两句台词，老壮说得结结巴巴像背书似的”可

知，老壮因为普通话不好，紧张，因此说台词结结巴巴；

根据第④段"老壮人长得憨厚老实，也挺上镜，唯一美中不足的就是缺了半颗门牙，笑起来有点煞风景"可知，

老壮缺了半颗门牙，笑的很不自然。

（2）根据第⑩