2024年职业道德与职业素养知识竞赛试题及答案

2024年职业道德与职业素养知识竞赛试题

及答案

（一）选择题

1.道德是一种特殊的社会意识形态。它通过（）来维系，是对人

们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。

A.社会舆论、传统习俗B.社会舆论、传统习俗和法律

C.社会舆论、传统习俗和人们的内心信念D.社会舆论、传统习俗

和规章制度

2.《公民道德建设实施纲要》提出，要充分发挥社会主义市场经济机

制的积极作用，人们必须增强（）。

（A）个人意识、协作意识、效率意识、物质利益观念、改革开放意

识

（B）个人意识、竞争意识、公平意识、民主法制意识、开拓创新精

神

（C）自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、开拓创新精

神

（D）自立意识、协作意识、公平意识、物质利益观念、改革开放意

识

3.与法律相比，道德在调控人与人、人与社会以及人与自然之间的

各种关系时，它的（）

A.自律性强B.作用力弱C.操作性强D.适用范围小

4.《公民道德建设实施纲要》提出，要在全社会大力倡导（）的基

本道德规范。

A、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义B、爱国守法、

明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献

C、社会公德、职业道德、家庭美满D、五讲、四美、三热爱

5.从我国历史和现实的国情出发，社会主义道德建设要坚持以（）

为核心。

A.集体主义B.爱国主义C.为人民服务D.社会主义

6.社会主义道德建设的基本要求是（）

A.心灵美、语言美、行为美、环境美B.爱祖国、爱人民、爱劳动、

爱科学、爱社会主义

C.仁、义、礼、智、信D.树立正确的世界观、人生观和价值观

7.社会主义道德区别和优越于其它社会形态道德的显著标志是

（）O

A.集体主义B.爱国主义C.社会主义D.为人民服务

8.提高公民道德素质，（）是基础。

A.教育B.法律C.制度D.宣传

9.（）是进行系统道德教育的重要阵地。

A.社会B.学校C.家庭D.媒体

10.社会主义道德建设要以集体主义为（）。

A.原则B.核心C.基本要求D.内涵

11.社会公德是全体公民在（）中应该遵循的行为准则，涵盖了

人与人、人与社会、人与自然之间的关系。

A.职业活动B.家庭生活C.社会交往和公共生活D.学校生活

12.要把道德特别是（）作为岗前和岗位培训的重要内容，帮助

从业人员熟悉和了解与本职工作相关的道德规范，培养敬业精神。

A.家庭美德B.社会公德C.职业道德D.传统美德

13.坚持社会主义道德建设与社会主义市场经济相适应。要充分发挥

社会主义市场经济机制的积极作用，不断增强人们的自立意识、竞争

意识、效率意识、民主法制意识和（）。

A.艰苦奋斗精神B.科学精神C.奋发图强精神D.开拓创新精神

14.从我国历史和现实的国情出发,社会主义道德建设要坚持以（）

为着力点。

A.社会公德、职业道德、家庭美德B.集体主义C.爱祖国、爱人民、

爱劳动、爱科学、爱社会主义D.为人民服务

15.学校是进行系统道德教育的重要阵地。要组织学生参加适当的生

产劳动和社会实践活动，帮助他们认识社会、了解国情，增强（）

A.职业道德B.社会责任感C.爱国精神D.服务意识

16.宋代的（）提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这

显示了他强烈的为国家、为民族、为整体而献身的精神。

A.王安石B.苏轼C.范仲淹D.司马光

17.在我国传统道德中，（）被看做“立身之本”、“举政之本”、

进德修业之本“，孔子甚至认为可以”去兵、去食，而不可以无信。

A.诚实守信B.无私奉献C.爱国精神D.仁爱原则

18.学习是道德修养的重要内容与途径。（）强调“博学之、审

问之、慎思之、明辨之、笃行之”，要求人们通过勤奋学习，学以成

德，学以成性，“变化气质”。

A.《礼记•中庸》B.《论语》C.《道德经》D.《大学》

19.提出“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”思想的是中国古

代哪位思想家（）

A.孔子B.孟子C.老子D.墨子

20.中国传统道德重视道德践履，强调道德主体要在完善自身中发挥

自己的能动作用。提出了“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，“吾日

三省吾身”等思想。这些名言出自哪部著作：（）

A.《左传》B.《论语》C.《孟子》D.《史记》

21.大学生的（）、诚信行为、诚信品质，关系到良好社会风尚

的形成，关系到社会主义和谐社会的构建，在一定意义上关系到中华

民族的未来。

A.道德意识B.勤奋学习C.诚信意识D.创新意识

22.职业道德体现的是从事一定职业活动的人们的（）,而职业

活动中的法律更多的体现为社会对一定职业活动的他律要求。

A.职业素养B.自律意识C.行为规范D.强制行为

23.目前大学生中存在着作弊、抄袭、求职履历“掺水”和背信违约

等问题，这些问题都属于（）。

A.社会风气问题B.学校教育问题C.诚信问题D.职业道德问题

24.中华传统道德认为，礼是人与其他动物相区别的标志，也是人的

立身之本和区别人格高低的标准，所以孔子说（）。

A.恭敬之心，礼也B.凡人之所以为人者，礼也C.不学礼，无以立

D.礼，人之干也。无礼，无以立

25.党的十六大报告指出，认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱

国主义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以（）

为重点。

A.无私奉献B.爱岗敬业C.诚实守信D.遵纪守法

26.《公民道德建设实施纲要》提出，各类机关、企事业单位要把遵

守（）的情况作为考核、奖惩的重要指标，促使从业人员养成良

好的职业习惯，树立行业新风。

A.社会公德B.职业道德C.岗位技能D.规章制度

27.《为人民服务》阐明了我党我军为人民服务的宗旨，这篇文章成

为教育、培养一代又一代革命者的不朽的名篇。这篇文章是毛泽东主

席为纪念（）而做。

A.白求恩B.张思德C.雷锋D.王进喜

28.下列哪种行为，违背了社会公德：（）

A.见到老师、长辈主动问候B.最后离开教室时随手关灯C.在银行、

邮局等公共场所排队时自觉站在“一米线”外

D.外出旅游时在景点刻画以示纪念

29.建立和维护社会秩序的两种基本手段是（）

A.传统文化与法律B.规章制度与道德C.法律与道德D.纪律与法

律

30.职业道德的基本要求是（）

A.爱国守法、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会B.爱岗

敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会

C.爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献D.爱国

守法、明礼诚信、办事公道、勤俭自强、敬业奉献

31.职业道德与法律规范之间的关系是：（）

A.两者没有共同之处B.都靠舆论约束C.缺一不可，都反映统治

阶级的意志D.都靠强制推行

32.职业道德是社会道德在（）中的延伸和具体化。

A.主要表现B.职业活动C.重要发展D.重要体现

33.职业道德一般只约束（）。

A.从事本职业活动的人B.服务对象C.职业活动对

束D.职业外部职工

34.下面哪部法律不属于职业活动中的相关法律规范：（）

A.《治安管理处罚法》B.《就业促进法》C.《公务员法》D.《劳

动法》

35.世界各国现代化的实践充分说明，现代化的模式可以多种多样,

但都不能脱离自身的（）

A.独立性B.自主性C.民族性D.传统性

36.现实生活中，一些人不断地从一家公司“跳槽”到另一家公司。

虽然这种现象在一定意义上有利于人才的流动,但它同时也说明这些

从业人员缺乏（）。

A.工作技能B.强烈的职业责任感C.光明磊落的态度D.坚持真理

的品质

37.下列关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的是（）

A.市场经济鼓励人才流动，再提倡爱岗敬业已不合时宜

B.即便在市场经济时代，也要提倡“干一行、爱一行、专一行”

C.要做到爱岗敬业就应一辈子在岗位上无私奉献

D.在现实中，我们不得不承认，“爱岗敬业”的观念阻碍了人们的

择业自由

38.下面关于以德治国与依法治国的关系的说法中正确是（）

A.依法治国比以德治国更为重要B.以德治国比依法治国更为重要

C.德治是目的，法治是手段D.以德治国与依法治国是相辅相成，

相互促进

39.关于爱岗敬业的说法中，你认为不正确的是（）。

A.爱岗敬业是现代企业精神B.现代社会提倡人才流动，爱岗敬业

正逐步丧失它的价值

C.爱岗敬业要树立终生学习观念D.发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的

重要表现

40.超市里，一位营业员发现有位顾客在买白菜的时候，把菜叶剥掉

了很多，于是，她走上前去，劝阻这位顾客。按照语言得体的原贝

她怎样说才是最恰当的说法：（）”

A.你这是干什么？不能再剥了。B.把菜放下，买不起别买。

C.你不能这样买菜，影响多不好。D.请小心点儿，别把菜叶碰掉了。

41.如果你的一位同事与你在工作中产生了矛盾，两人的关系也因此

疏远起来，并在一定程度上影响了工作上的合作。对这件事，下列解

决方案中，你会采取哪一种：（）

A.请你们两人都信任的同事从中斡旋，友好地化解矛盾B.把矛盾

告诉领导，由领导来解决

C.等对方主动来找自己解决矛盾D.自己主动找对方，化解矛盾

42、下列哪种说法符合语言规范的具体要求：（）

A.多说俏皮话B.用尊称，不用忌语C.语速要快,节省客人时间D.多

幽默，让客人开心

43.在日常商业交往中，举止得体的具体要求包括（）。

A.感情热烈B.表情从容C.衣着时尚D.表情肃穆

44.职业道德活动中，符合“仪表端庄”具体要求的是（）。

A.着装华贵B.鞋袜搭配合理C.饰品俏丽D.发型突出个性

45.以下哪种介绍引荐方式比较合适：（）

A.应该先把年轻者、身份地位低着介绍给年长者、身份地位高者

B.先把年长者、职务高的男士介绍给女士

C.先把年龄大的介绍给已婚者D.把早到者介绍给晚到者

46.一位女士去拜访合作单位某部门的一位男性经理，握手次序是:

（）

A.女士先伸手B.谁年纪大谁先伸手C.客人先伸手D.主人先伸手

47.接受名片后首先要注意的礼节是（）

A.拜读对方名片B.起来接受名片C.收好对方名片D.感谢对方

48.接听电话的基本要求是：态度礼貌、友好，通话（）

A.简捷、高效B.认真、细致C.耐心、周到D.和蔼、清晰

49.驾驶者是专职司机，双排五座轿车最上座应该是（）

A.后排右座B.后排左座C.后排中座D.副驾驶座

50.国际礼仪是人们在长期的国际交往中，经过（）的遴选而

逐渐建立起来的行为举止规范，它是人类文明的体现。

A.礼宾部门B各国政府C求同存异D入乡随俗

（二）多项选择题

1.当代大学生应正确认识和处理国家、集体、个人的利益关系，提

倡（）,反对小团体主义、本位主义和损公肥私、损人利己，

把个人的理想与奋斗融入广大人民的共同理想和奋斗之中。

A.个人利益服从集体利益B.集体利益服从国家利益C.当前利益服

从长远利益D.局部利益服从整体利益

2.爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义作为公民道德建

设的基本要求，是每个公民都应当承担的（）

A.职业道德B.法律义务C.道德责任D.公民义务

3.道德的功能集中表现为，它是处理（）之间关系的行为规范及

实现自我完善的一种重要精神力量。

A.个人与自己B.个人与他人C.个人与社会之间D.个人与集体

4.道德是（）的内在动力。

A.提高人的精神境界B.促进人的自我完善C.推动人的全面发展D.完

善人的职业能力

5.人类道德进步的主要表现是：（）

A.道德在社会生活中所起的作用越来越重要

B.对于促进社会和谐与人的全面发展的作用越来越突出

C.道德调控的范围不断扩大，调控的手段不断丰富、更加科学合理

D.道德的发展和进步成为衡量社会文明程度的重要尺度

6.道德与法律的不同主要表现在：（）

A.标准不同：道德的标准是善恶；法律是宪法和各种法律。

B.手段不同：道德靠社会舆论、传统习惯、内心信念；法律靠警察、

法庭、监狱等国家强制力。

C.形式不同：道德一般不具有成文形式；法律一般具有成文形式。

D.所属范畴不同：道德属于意识形态，法律不属于意识形态

7.社会公德的主要内容包括（）

A.文明礼貌，助人为乐B.爱护公物，保护环境C.勤俭节约D.遵

纪守法

8.集体主义道德要求的三个层次是（）

A.毫不利己，专门利人B.无私奉献，一心为公C.先公后私，先人

后己。D.公私兼顾，不损公肥私。

9.关于职业与个人的关系是：（）

A.职业是个人谋生的手段B.有工作做就是快乐的，工资高低不重

要

C.职业是实现自我，体现个人价值的重要条件D.职业是社会交往

的重要途径

10.以下关于市场经济与职业道德关系的说法，你认为正确的有

()

A.健全与完善社会主义市场经济体制有利于职业道德的建立B.职

业道德与市场经济有天然的冲突

C.没有职业道德的支撑，就不可能建立完善的社会主义市场经济体

制

D.强调职业道德，会约束市场经济的发展

11.职业道德与企业文化的关系()

A.职业道德在企业文化中占据重要地位B.职业道德是增强企业凝

聚力的手段

C.职业道德可以增强企业竞争力D.职业道德和企业文化没有关系

12.职业道德与个人的关系()

A.缺乏职业道德的人干不好任何工作

B.职业道德是个人事业成功的重要条件

C.每一个成功者都有职业道德

D.提高职业道德有利于全面提高个人整体道德素质

E.职业道德反映个人整体道德素质

13.得体的面试礼仪能够给面试人员留下良好的第一印象，下面哪些

礼仪适合面试时的情景？()

A.见到面试官时向其问好

B.主动向面试官伸手握手

C.面带微笑，自然注视面试官

D.坐下时靠着椅背显示自己自信

14.遵循文明礼貌的职业道德规范应做到的标准是（）

A.仪表端庄B.语言规范C.举止得体D.待人热情

15.爱岗敬业的基本要求是：（）

A.加强职业纪律B.强化职业责任C.提高职业技能D.树立职业理

想

16.坚持社会主义道德建设与社会主义市场经济相适应。要充分发挥

社会主义市场经济机制的积极作用，不断增强人们的（）和

开拓创新精神。

A.自立意识B.竞争意识C.效率意识D.民主法制意识

17.开拓创新的基本要求是：（）

A.强化创造意识B.确立科学思维C.有坚定信心和意志D.勤于思

考

18.教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》指出，

要高度重视学生的职业道德教育和法制教育，重视培养学生的

（）培养出一批高素质的技能性人才。

A.诚信品质B.敬业精神C.责任意识D.遵纪守法意识，E.创新

精神

19.1996年，联合国教科文组织出版了《学习一一财富蕴藏其中》，

强调了终生学习对人类社会发展的重要意义，并且提出了2