云南省昭通市（本年度）小学语文部编版期中(记忆加深)完整试卷（含答案）

云南省昭通市（本年度）小学语文部编版期中(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

fùzémáfanpàomòméijīngdǎcǎi

pǔtōngmóxínglàzhúzhēngqídòuyàn

2、填空题（每题2分共5题）

1）.给下面的字加一笔变成新字。

口——大——日——一——2）.根据情境填空。

（1）春天在诗人的笔下各具特色，从“_____________________，正是河豚欲上时”，我感受到了春天的生机；从“_____________________，添得黄鹂四五声。”我感受到了春天的欢快；从“日出江花红胜火，_____________________。”我感受到了春天的多彩。从“春潮带雨晚来急，_____________________。”我感受到了春天的闲适。

（2）一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，_____________________，凑成了那样可爱的活泼的小燕子

（3）兔走触株，_____________________。因释其耒而守株，_____________________。其中，“因释其耒”的意思是：_____________________。3）.写出带有下列偏旁的字并组词。

例：阝——阵——阵雨

氵——(

)——(

)

口——(

)——(

)

亻——(

)——(

)4）.按要求做一做。

思床前低乡

左右结构：__________。上下结构：__________。

半包围结构：_________。独体字：____________。

我发现：“想、念、忘”这些字都带有_______，这类字大多与______有关。5）.根据课文内容填空。

“燕子”是春天里可爱的小生灵。

（1）诗人杜甫这样描写它：________，________。一边读一边想象，我的脑海中仿佛出现了这样一幅画面：____________。

（2）作家郑振铎这样描写它：一身_______的羽毛，一对_______的翅膀，加上________的尾巴，凑成了那样________小燕子。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面（）项是写老虎的。A．大摇大摆B．神气活现C．半信半疑D．摇头摆尾2）.下列各组词语中，有错别字的一项是（）A．口渴无边无际B．知到一年一渡C．难忘自言自语D．邻居大雪3）.下列词语中有错别字的一项是（）A．鸳鸯懦弱B．纤细狮子C．到映展示D．似乎负责4、句子训练（每题10分共1题）

1）.句子花园

1．温暖的阳光照耀着一望无际的田野。(缩句)

________________________________________________________

2．喜鹊在屋顶上叫。(改为拟人句)

________________________________________________________

3．我们穿着的衣服不必厚厚(整理成一句通顺的话)

________________________________________________________

4．晚上，可以到田边听青蛙的赛歌会，看萤火虫提着灯笼在草丛中游行。(照样子，写一个拟人句)

________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连，组成词。

2）.连一连。

一个一桶一瓶一家

豆油售货员超市鲜奶6、排序题（每题5分共2题）

1）.我能按时间顺序排列下面的节日。

端午节清明节元宵节重阳节中秋节春节

（1）________（2）________（3）________

（4）________（5）________（6）________2）.排列句序

(

)他跑到公共汽车站，汽车已经开走了。

(

)元元非常后悔。

(

)早上，元元多睡了一分钟

(

)等元元走到学校，他已经迟到了20分钟。

(

)起床后，他背着书包上学去，走到十字路口遇到了红灯。7、判断题（每题5分共1题）

1）.根据课文内容判断正误。枣核成功地跑到县衙门牵回了牲口。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课内阅读理解。

西江月·夜行黄沙道中

宋辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。，路转溪桥忽见。1．这首词的词牌名是________，词题是________。

2．将文中词句补充完整。

3．词中描写的是_____（季节）的景象，从“_______”可以看出来。

4．与“路转溪桥忽见”中“见”用法不同的是（）A．书读百遍，其义自见。B．风吹草低见牛羊。C．前不见古人，后不见来者5．词的上片写了______这些声音，一方面渲染了欢乐的气氛，另一方面夜行人能清晰地听到这一切，反过来又表现了夏夜的寂静。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.写作表达

习作。

同学们，生活中你一定经历过很多事情，请选一件令你感到幸福的事情写下来。

要求：①题目自拟，不少于300字；②写清楚事情的经过和当时的感受，可以恰当运用积累的写心情的词语，令你的习作更精彩；③文中不得出现真实的姓名、校名。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读品味斋。《司马光》群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没（méimò）水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得（dedé）活。注释：①本文选自《宋史•司马光传》②[庭]庭院③[瓮]口小肚大的陶器④[皆]全，都。1．给画线字选择正确读音。画“√”

2．通过这则文言文，我知道司马光是个_____的孩子，我想对司马光说：“_____。”

3．注释里说“瓮”是指口大肚小的陶器，由字入词，我猜测“击瓮”就是_____，连起来，我知道“光持石击瓮破之”这句话的意思是_____。

4．学习了《司马光》我知道学习文言文有很多种方法，（至少写出两种）_____11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，完成练习。我当值日生清晨，我早早吃过饭，便急急忙忙地赶到学校，因为这个星期我当值日生，我和同学王丽负责检查学校的卫生状况。我俩从一个班级到另一个班级，依次认认真真地看地面、门窗、黑板是否干净，看课桌椅是否摆放整齐。检查的结果令人十分满意，记分簿上，每个班都是鲜红的“优”。最后，我们来到了办公室。办公室里，①凝神思考的校长似乎没有发现我们的到来，他的手上正捏着一支烟，地上还有一个没有熄灭的烟头在冒着缕缕青烟。我内心一阵慌乱，是“说”还是“不说”？我犹豫不决。说真的，校长为了把我们学校各方面工作搞好，早来晚归，废寝忘食，吃了很多苦。如今，②学校建设得像花园；教职工意气风发，劲头十足；我们这些“丑小鸭”一个个变成“小天鹅”，哪一样不包含着校长的心血啊！看样子，他这会儿又在思考学校的什么大事呢。我看看站在身旁的王丽，③她正歪着头对我笑，好像在说：“校长乱丢烟头，你敢说吗？”我想到值日生的职责，便鼓起勇气,走到校长面前，说了声“校长您早”，接着又结结巴巴地轻声说：“校长，这烟头是您丢的吧？”一边问，一边弯腰去捡烟头。不料，校长已经把它拾起来了。我抬头看了校长一眼，④只见校长脸红红的，好像做了错事的小学生，他认真地对我说：“谢谢你提醒了我……”我心慌意乱地走出办公室，王丽一个劲儿地说：“你真是个称职的值日生。”可她不知道当时我的心里有多乱。早操结束后，校长开始讲话了。我心里紧张极了，头埋得低低的,不敢正视校长。⑤操场上回荡着校长洪钟一样的声音：“今天，我要向全体师生作自我批评……”什么？校长作自我批评？我真不敢相信自己的耳朵，“我要表扬咱们的值日生，她提醒了我……”我蓦然抬起头来，只见校长的神情是那么严肃，那么认真，我的眼睛湿润了。1．根据意思，从文中找出相应的词语。

（1）顾不得睡觉和吃饭，形容非常专心努力。(

)

（2）形容内心惊慌，思绪纷乱。(

)

（3）形容精神振奋，气概昂扬。(

)

（4）迟疑，拿不定主意。(

)

2．文中标号的五个句子，第____句是比喻句。（多选）

3．根据短文内容填空。

提出问题前，“我”内心___，不敢“说”也不忍“说”，是因为_____；“我”想到____，___地问；说完后，“我”__地走出办公室；校长早操讲话时，“我”心里____；受到表扬后，“我”____，是因为_____。

4．短文主要是（）A．赞扬校长治校有方。B．赞扬“我”忠于职守、认真负责的工作态度。C．赞扬一位治校有方的校长勇于接受批评、改正错误的优秀品质。D．赞扬校长勇于接受批评和“我”忠于职守、认真负责的工作态度。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.用“√”给加点字选择正确的读音。

（1）我觉(juéjiào)得(děide)今天得(děide)早点睡觉(juéjiào)。

（2）好听的音乐(lèyuè)会让人感到快乐(lèyuè)。

（3）枫树上只(zhǐzhī)有一只(zhǐzhī)喜鹊。

（4）了(liǎole)解情况之后,妈妈原谅了(liǎole)我。2）.我会选词填空。

帮助帮忙

（1）要是碰上阴雨天，大树也会来(

)。

（2）大自有很多天然的指南针，会(

)你辨别方向。13、语言表达（每题10分共1题）

1）.按要求完成句子，别