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文档简介
云南省丽江市(本年度)小学语文部编版阶段练习(疯狂进步)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).抄写名言,展示你的书法水平。
莫道君行早,更有早行人。
_________________2、填空题(每题2分共5题)
1).读下面两组句子,注意加点的词语,体会每组句子意思的不同。
例:触着墙的,细丝和小圆片变成灰色。
触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。
“逐渐”说明爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的。
隧道顺着地势弯弯曲曲,九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。
隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。
____________________________________2).在括号里填上合适的词语。
(
)的本领(
)地讨论(
)的精卫
(
)的巨人(
)的云(
)的大地
(
)的花草树木(
)的宇宙(
)的雷声3).把下列词语补充完整。
(
)七(
)八(
)(
)鼎沸震(
)欲(
)
(
)风(
)雨(
)头(
)进愤愤(
)(
)4).请按要求填写下面的表格。例句体现“京味儿”的词语好处“甭摆闲盘,你怎办吧?”虎妞心里噗通,嘴里可很硬。___________5).读句子,看拼音,写字词。
(1)通过yánjiū(
)和bǐjiào(
),大家都认为第一种方法jì(
)fèi(
)时间,又难操作。
(2)今天,我的脖子不太shūfu(
),有些jiānɡyìnɡ(
),kǒnɡpà(
)是落枕了。
(3)蝙蝠能在夜里捕捉飞蛾和wénzi(
),科学家经过yánjiū(
),发明了雷达。3、选择题(每题2分共3题)
1).以下和例句中加点字“疾”的意思相同的一项是()
他一拿到作文试题,立刻奋笔疾书,不一会儿就洋洋洒洒地写了一大段。A.疾步B.疾病C.疾苦D.疾恶如仇2).下列各组中的读音和字形完全正确的一项是()A.渲染(xuàn)衣裳摔跤笨拙(zhuō)B.苍穹(qióng)寒宣地毯照耀(yào)C.微笑(wēi)烘烤迷或幽雅(yǎ)D.点缀(zuì)草原赌气喜鹊(què)3).下列句子横线处依次填入的词语最正确的一项是()
瞧!这幅画上地面___的竹笋正一根根破土而出,竹林旁的朵朵菊花像一个个色彩___的绣球,画得___太逼真。A.鲜嫩鲜活鲜艳B.鲜嫩鲜艳鲜活C.鲜艳鲜活鲜嫩D.鲜活鲜艳鲜嫩4、句子训练(每题10分共1题)
1).语言表达。
(1)还有什么能比这庄严的宣告更让人欢欣鼓舞呢?(改为陈述句)
_______________________________________________
(2)有一段时间,我们全迷上了斗竹节人。(改为双重否定句)
_______________________________________________
(3)感谢是一种发自肺腑的赞美、一种心与心的交融、一种付出后的满足。(改为排比句)
________________________________________________
(4)妈妈对我说:“今天晚上你和爸爸先吃晚饭,不用等我。”(改为转述句)
________________________________________________
(5)人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。人们仍然相信遥远的太空存在着生命。(用关联词合成一句话)
________________________________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).我会把下面带点的字和拼音用直线连起来。
kècānyuànshùshǔpáng
参加医院上课旁边数学数不清2).连一连。
秋千游来游去
鱼儿荡来荡去
小鸟飘来飘去
云朵飞来飞去6、排序题(每题5分共2题)
1).把下列句子重新排列,填序号。
(
)我和小朋友站在枣树下,抬头望着那些大红枣真叫人喜爱。‘
(
)春天。枣树上开满了浅黄色的小花。
(
)到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了大红枣,树上好像挂满了小灯笼。
(
)夏天,枣树上结满了小青枣。
(
)我们院里有一棵枣树,那是一棵古老而又高大的枣树。
(
)到了秋末冬初,我们吃着又红又甜的大枣,心里十分感激种枣的人。2).给下面句子重新排序。
()12岁的雨来就是这村的。
()河边有个小村庄。
()风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。
()晋察冀边区的北部有一条还乡河,河里长着很多芦苇。
()芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的的白雪。
()因此,这村就叫芦花村。7、判断题(每题5分共1题)
1).判断对错。
1.过马路要走斑马线。(
)
2.交叉路口看红绿灯,绿灯亮了放心走,红灯亮了别抢行。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).将下列诗句补充完整,再填空。江畔独步寻花黄师塔前江水东,。,可爱深红爱浅红?1.在原文将诗句补充完整
2.这首诗的作者是唐代诗人____。
3.能说明只有诗人自己在江畔赏花的字是“____”。9、书面表达(每题10分共1题)
1).习作。
你一定做过很多游戏吧?游戏带给你什么感受呢?自拟题目,把让你体验最深、感受最多的一次游戏写下来,注意要按一定顺序,把经过和当时的感受写清楚。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).2.铁杵磨针磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山下,未成,弃去。过是溪,逢老媪方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。1.解释下列加点的字。
(1)未成,弃去。(
)
(2)逢老媪方磨铁杵(
)
(3)太白感其意(
)(4)还卒业(
)
2.翻译下列句子。
问之,曰:“欲作针。”
_________________
3.“铁杵磨针”的故事后来成为一句俗语,这个俗语是什么。
_________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).课外阅读。小黄狗的困惑有一天,小黄狗正在院子里巡逻(xúnluó)。他老远看见小花猫追着一只小老鼠从对面跑过来,便一个箭步冲上去,将小老鼠死死按在爪下。当他把小老鼠叼给小花猫时,小花猫却一脸不高兴地对他说:“捉老鼠是我们猫的职责,跟你有什么关系?真是“狗拿耗子——多管闲事!”小黄狗讨了个没趣儿,只好闷闷不乐地走开了。第二天,小黄狗又在院子里巡逻。小白猫追着一只小老鼠从对面跑过来,小黄狗刚要上前帮忙,可转念一想:千万别多管闲事,免得再遭小白猫奚落。就在小黄狗犹豫的时候,小老鼠趁机逃进洞里。小白猫拉长了脸,生气地对小黄狗说:“你竟然眼睁睁地看着小老鼠逃掉也不出手相助,真不够朋友!”小黄狗感到很冤枉,心中十分困惑,回到家里对妈妈说:“我帮小花猫捉老鼠,他很不高兴,说我多管闲事;我没帮小白猫捉老鼠,他也很生气,说我不够朋友。您说,我究竟应该怎样做才对呢?”黄狗妈妈反问道:“那你认为捉老鼠是对还是不对呢?”小黄狗想了想,回答说:“老鼠偷吃粮食、啃咬衣物、传播疾病,是人人痛恨的坏蛋,捉老鼠是为大家除害,当然是对的了。”听了小黄狗的话,黄狗妈妈语重心长地说:“孩子,既然你认为捉老鼠是对的,为什么还要在意别人怎样说你呢?应该坚持下去呀!”1.联系上下文可知,“犹豫”的意思是_______。
2.短文中,让小黄狗困惑的两件事分别是什么?
①_________________________。
②_______________________。
3.下列说法正确的一项是()A.画线的句子是对小黄狗的神态描写,突出了他的敏捷。B.小黄狗帮小白猫捉老鼠,小白猫却抱怨他是“狗拿耗子——多管闲事”。C.黄狗妈妈帮助小黄狗解决了他的困惑。4.短文告诉我们的道理是______________
5.你遇到过类似小黄狗的困惑吗?你怎么做的?结合生活实际写一写。
________________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).用“”在括号里选择正确的字,组成词语。
(故姑)娘花(瓣辨)驾(使驶)
(值植)树繁(容荣)仿(佛拂)
(艰坚)苦后(诲悔)咨(询洵)2).我会在正确的音节词后打“√”。
(fángwūfángwō)(bàshùdàshù)
(cìweicìwui)(huāduǒhuādǒu)
(qìqiúqìqioú)(bēizibèizi)13、语言表
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