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文档简介
声音的传播新课导入探究声音的传播人们是怎样听到声音的制作土电话上课铃响了,为什么在不同方位的同学都能听到铃声?新课导入1.让铃声响起。2.盖上钟罩,抽去罩内空气。探究声音的传播实验步骤实验-探究声音在空气中的传播:手机要用防水袋密封起来哦!听一听浸没在水中的手机的铃声。实验-探究声音能否在水中传播:探究声音的传播两次听到的声音一样吗?1.一个同学轻敲桌面,另一个同学。2.三名同学把耳朵贴在桌子上的不同部位,再听一听。实验-探究声音能否在固体中传播:想一想?探究声音的传播通过以上的实验,你能得到什么结论?想一想?探究声音的传播声音能够在气体、液体和固体中向各个方向传播。探究声音的传播请同学们观察敲小鼓,纸屏上吊着的小球会出现什么现象,能说明其中的道理吗?仔细观察哦探究声音的传播人们是怎样听到声音的耳蜗鼓膜外耳道听小骨耳蜗(里面充满液体)听神经认识耳朵结构,了解我们是怎么听到声音的。声音进入外耳道后会引起鼓膜的振动。制作土电话1.在纸杯内穿入棉线,拴在火柴梗上。打“土电话”-实验步骤2.拉直棉线,和同学玩打“土电话”的游戏。打“土电话”-实验步骤制作土电话通过对打“土电话”现象的观察,声音是怎样通过它传播的?想一想?制作土电话现象解释:通过声音引起杯底—棉线—杯底的
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