认识老年社会工作-理解老年社会工作理论

老年社会工作相关理论及应用主要内容理论（知识）方法（技巧）伦理（价值观）社会工作铁三角示意图主要内容一二认知行为理论社会支持理论三增强权能理论四其他理论认知行为理论是由行为主义和认知学派整合而来，行为主义认为，除了一些天生的反射行为外，人们的大多数行为都是后天通过学习获得的，因此人类可以不断学习新行为，改变旧行为。一、认知行为理论一、认知行为理论主要观点：在认知、情绪和行为中，认知扮演者中介和协调的作用。老年服务对象的问题不是固有的，强调通过学习可以改变不当行为；助人的目标在于帮助老人改变错误的认知，建立正确认知。认知情绪行为助人过程的应用：改变老年服务对象的错误认知，帮助其以正确的理性认知控制自己的行为；通过进行外在监督、控制，帮助服务对象改变不当行为。一、认知行为理论社会支持是指由社区、社会网络和亲密伙伴所提供的感知的和实际的工具性或表达性支持。社会网络是指是指由个人之间的接触所构成的关系网，包括亲戚、同事、朋友等，通过这些接触（关系网），个人得以维持其身份，并获得情绪、服务、信息等支持。二、社会支持理论二、社会支持理论根据内容划分根据来源划分工具性支持表达性支持引导、协助、有形支持与解决问题的行动心理支持、情绪支持、自尊支持、情感支持社会正式组织给予的支持亲友、邻里、同事等人际互助网络的支持正式支持非正式支持二、社会支持理论助人过程中的应用通过社会支持网络评估老年人的状况运用和改善老年人正式和非正式的社会支持网络勾勒出系统间的交流呈现可用资源的相关信息增强权能理论也称为增能理论或增权理论，它认为个人需求不足和问题的出现是由于环境对个人的压迫造成的，强调社会工作者要帮助处于弱势地位的个人和群体增强他们的权能，以对抗外在环境和优势群体的压迫三、增强权能理论主要观点：个人的无力感是由于环境的压迫而产生的。社会环境中存在着直接和间接的障碍，导致服务对象无法实现自己的权能。每个人都不缺少权能，个人的权能是不断增加的。服务对象是有能力、有价值的。社会工作者与服务对象的关系是一种合作性的伙伴关系。三、增强权能理论实际运用：帮助老年服务对象重新认识自己的权能，即实现老人个体层面的增权；帮助老年人消除环境的障碍，为老年人争取权益，营造老年友好型社会，实现社会层面的增权。三、增强权能理论四、其他理论人本主义理论生态系统理论精神分析理论结合老年服务对象的不同需求及问题，采用不同的理论加以介入，为老人提供专业化的服务奠定理论基础。未来职业岗位的应用老年社会生活相关理论及应用主要内容主要内容一二角色理论活动理论三脱离理论四连续理论五人生回顾理论六人格类型理论角色是个人与社会相互接纳的一种形式。个体通过角色形成自我概念，获取相应的社会地位和社会回报;社会通过角色赋予个人相应的权利、义务、责任和社会期望。角色是个人以自身对社会的贡献满足自身物质需求和精神需求的一种形式，满足程度随角色变更而提高。一、角色理论一、角色理论老年人的角色变化表现为角色丧失或中断，由此引起老年人心理失衡，进而损害其健康状况角色理论认为，老年人适应衰老的途径:一是正确认识角色变换的客观必然性二是积极参与社会，寻求新的次一级角色老年人应积极参与社会生活。只有参与，才能使老年人重新认识自我，保持生命的活力。其主要观点包括：老年是中年期的延长，老年人仍与中年时代一样可以从事社会上的工作，参加社会活动；活动水平高的老年人比活动水平低的老年人更容易感到生活满意和更能够适应社会；老年人应尽可能长久地保持中年人的生活方式，用新的角色取代因丧偶或退休而失去的角色，从而把自身与社会的举例缩小到最低程度。二、活动理论社会工作者不仅要在态度和价值取向上鼓励老年人积极参与他们力所能及的一切社会活动，而且更需要为老年人的社会参与提供更多的机会和条件。二、活动理论三、脱离理论这一理论认为老年人因活动能力的下降和生活中角色的丧失，希望摆脱要求他们具有生产能力和竞争能力的社会期待，愿意扮演比较次要的社会角色，自愿地脱离社会。三、脱离理论社会应该有相应的政策保证老年人这种“撤离”的顺利进行，给已撤离的老年人更好地适应保障。连续性理论认为，不论是年轻还是年老，人们都有着不同的个性和生活方式，而个性在适应衰老时起着重要的作用。四、连续性理论连续性理论对老年社会工作的意义在于：社会工作者可以根据老年人固有的内在性格特征和外在的兴趣爱好，引导老年人按照自己的个性来适应晚年生活，以降低进入老年期的不适感。四、连续性理论该理论认为有许多老年人在老年期的一个基本人格特征就是喜欢回顾往事。这种特征的产生主要缘于老年人的一种观念。回顾往事的方式:与亲朋好友或晚辈谈论往事；怀念家乡，尤其回顾自己孩童时期家乡的生活情景；对镜凝视追忆自己从前的容颜;撰写有关怀旧的文章五、人生回顾理论五、人生回顾理论在对老年人开展辅导或个案工作事，恰当地引导老年人怀旧和回顾往事，对老年人自信心和能力的提升有极大的帮助。六、人格类型理论成熟型摇椅型防卫型愤怒型自怨自艾型六、人格类型理论应该根据老人的不同心理特点和人格类型来确立老人的晚年生活需要，有针对性地制定老人服务的项目和内容，并且采取符