致蒋经国先生的信课件省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件

13.致蒋经国先生信廖承志第1页廖承志（1908—1983）无产阶级革命家、出色社会活动家，党和国家优异领导人，通晓5种外语，擅长书法、诗词、戏剧。早期主动投身革命活动，新中国建立后，长久致力于巩固和发展包含台湾同胞、港澳同胞，海外侨胞在内爱国统一战线，为祖国统一事业作出了重大贡献。蒋经国（1910—1988）蒋介石长子，1949年去台湾，台湾高层领导人物，1978年—1984年连任台湾当局“总统”。80年代初，曾一再声言“三不”（不结触、不谈判、不妥协）政策，并认为，完成祖国和平统一大业，则是“罪人”。第2页咎（）咫尺（）赘（）诠察（）厝（）东隅（）晤（）绸缪（）逾（）毋庸（）盍（）悖谬（）jiùzhǐzhuìquáncuòyúwùchóumóuyúwùyōnghébeìmiù

自由朗诵课文，注意下面生词读音和写法，并思索：廖承志先生这封信中终究写了什么内容？第3页除书下注释外，还需要掌握字词急忙一晤：见面历历在目：形容某种事情清清楚 楚展现在眼前此诚憾事：实在确实悬念：牵挂各得其所：各如其所愿，以后也表示每个人或事物都得到适当安排局促东隅：局促，狭隘；东隅，东南角落。意指居住在狭隘台湾。迁延不决：拖延时日，拿不定主意推委：把责任推给他人，也做推诿。当断不停：到了应该做出决断 时候而不能决断。徒生困扰：空，白白地。焉能自保：怎么了吾弟孝心：了结，结束不胜：非常，十分面聆：当面听取祺：吉祥第4页说说以下语句含义，体会本文语言特点。1、局促东隅，终非大计。含义：处于狭小台湾岛上，终究不是长久之计。希望以国家民族利益为重，杯酒释前嫌，为祖国和平统一作出贡献。2、如迁延不决，或委之异日，不但徒生困扰，吾弟亦将难辞其咎。含义：假如再拖延时间，犹豫不决，或者推托到未来，不但徒然增添烦恼困扰，而且您也难以推卸责任。希望蒋经国先生不要成为历史罪人。第5页3、岁月不居，来日苦短，夜长梦多，时不我与。含义：时间不会停留，人生短促。时间拖长了，事情会发生各种不利改变，时间不等人，必须抓紧时间。4、遥望南天，不禁神驰，书不尽言，诸希珍重，伫候复音。遥望南方天空，不禁一心向往，思念着你们，短信写不完想说话，希望各位多加保重，专诚等候回音。表示深切思念，亲切关心之意。第6页1、当初台湾方面有哪些不利于统一言论？讨论：第7页不接触，不谈判，不妥协“罪人”、“投降”、“屈事”、“吃亏”、“上当”“以三民主义统一中国”台湾“经济繁荣，社会民主，民生乐利”不利于统一言论第8页作者态度：“余期期认为不可”“实相悖谬”“实难苟同”“未免自欺欺人”自己“于公于私理当进言”对此作者表明了怎样态度？第9页主要从三个角度来劝说：1、从大势所趋，民心所向及亚太地域局势稳定和世界和平角度来劝说。

民族利益2、从回顾国共两党合作历史，希望两党合作，共图振兴中华大业角度来劝说。

历史责任3、从忠孝角度劝说。2、作者是从哪些角度来劝说蒋经国先生？个人理想第10页说理慎思再思三思民族利益历史责任个人理想不统一危害（反面假设）（正面劝说）劝说角度：第11页（1）由私交入手，引入正题。（2-6）劝戒蒋为统一而努力。（7-8）总结全文，以私交之谊打感人心。从民族利益来说（3）从历史责任来说（4）从个人理想来说（5）主体第12页

这封信意在劝说蒋经国为实现祖国和平统一做出贡献。写作目：第13页文中“愿弟慎思”“望弟再思”“渴望三思”这三句话对内容推进和感情表示起了什么作用？“愿弟慎思”“望弟再思”“渴望三思”这三句话使表述内容层层深入，由国家民族利益至个人理想前途，表现出作者为对方构想周到，关心备至。此三句作为三段文字结束语，层次清楚，结构严谨。第14页书信大致能够分为两类，就是用于私人交往普通书信和用于公事交往专用书信

专用书信与普通书信基本相同，有4个特点，即：

大多有标题；一事一信；普通不用问候语，也能够不用结尾语；有要加盖公章

关于书信第15页第16页书信格式某某：

你好！

Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx