北师大版一年级数学上册全册同步习题

北师大版一年级数学上册全册同步习题

第一课时数铅笔

一、复习

1、数数：从1数到20,—*个一个地数

2、从1数到20,两个两个地数

3、从1数到20,五个五个地数

二、新课尝试

1、数数：从20数到100,一个一个地数

2、从20数到100,两个两个地数

3、从20数到100,五个五个地数

4、从20数到100,十个十个地数

知识点：十个十是100

三、巩固练习

1、圈一圈，数一数。

★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★共

（）个

2、数出下面各数的后面，连续数出五个数来。

二十三五十六七十七八十九九十五

3、想一想，说一说

34,36,38,（）,（）,（）

90,80,70,60,（）,（）,（）

第二课时数豆子

一、复习

1、数数：从20数到100,一个一个地数

2、从20数到100,两个两个地数

3、从20数到100,五个五个地数

4、从20数到100,十个十个地数

二、新课尝试

1、抓一把豆子先估计，再数一数，然后把数字写下来

2、在计数器上拔出28,8在（）位上，表示（）个（）2在（）位上,

表示（）个（）

3、在计数器上拔出100,认识百位

知识点：右边起第三位是百位

三、巩固练习

1、写出计数器上的数（书本练习1、2、3）

2、写一写

十位上是4,个位上是7,这个数是（）

十位上是8,个位上是9,这个数是（）

1/16

个位上是4,十位上是7,这个数是（）

百位上是1,其他数位上是0,这个数是（）

3、从右边数起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）

位

第三课时动物餐厅

一、复习

1、从20数到100,一个一个地数

2、十位上是8,个位上是9,这个数是（）

个位上是4,十位上是7,这个数是（）

个位上是6,十位上是1,这个数是（）

二、新课尝试

1、看图，先数一数，再把数字写下来

★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★（）

★★★★★★★★★★★★★★★★★★（）

2、尝试

260316704989090

3、小组学习：比一比下面计数器上的数（第6页）

知识点：十位上的数相同，就比个位上的数谁大的就大。三位数比两位数大。

三、巩固练习

1、按顺序填数

41,43,（）,（）,（）,（）,（）

88,86,（）,（）,（）,（）,（）

2、比较大小

4505478067890895809167049

第四课时小小养殖场

——

、1、比较大小

49054760678908910009165044

2、填空

45里面有（）个十和（）个一

个位上是4,十位上是1,这个数是（）

二、新课尝试

1、出示三杯水，用（）比（）多得多，（）比（）少得多来说

话。

2、看图，比较42、85、34用（）比（）多得多，（）比（）少

得多，（）比（）多一些，（）比（）少一些。

2/16

三、巩固练习

1、21、12、34、100、65、99、43、88

按从小到大排一排_________________________________

按从大到小排一排_________________________________

2、完成书本练习(第9页)1、2、3

3、小鸡：我吃了56条虫子母鸡：我比你多一些，母鸡吃了多少条虫子，打

O

54()62()92

第二单元观察与测量

第一课时观察物体

一、尝试

4、找四个学生分别站在讲台的四个不同的方向，分别说一说自己看到了什

么？

5、分小组观察同一个物体,说说自己看到什么？体会站在不同的方向，会看

到不同的东西。

二、新课尝试

1、出示一辆小汽车，让两个学生站在不同的位置观察，说说自己分别看到

什么？

2、观察课文插图，连一连,说一说为什么？

3、练一练(第12页)

二、巩固练习

1、狐狸与小猴分别看到什么,连一连

2、看一看，说一说。下面哪幅图是淘气看到的？哪幅图是笑笑看到的?

4、说一说：观察物体要注意什么？

第二课时桌子有多长

一、尝试

1、桌子有多长？课桌有多长？用手比画一下？

2、用不同的方法表示讲台与课桌的长度

3、比较各种方法，体会统一测量工具的重要性

二、新课尝试

1、观察尺子，认识尺子,能找到1CM的长度

3/16

01cm2345678V

1CM=1厘米

2、量出1厘米、3厘米、5厘米的细绳

3、谁的测量方法是对的，请打O(第15页3题)

4、完成书本练习第1、2题

5、小结测量的方法

三、巩固练习

1、先估计多长，再量一量

估计测量

数学书长()CM()CM

文具盒长()CM()CM

2、请在正确的测量方法下面打“O”并说说原因

3、比一比，量一量在最长的下面打“O”

第三课时7^乐园

一、复习

1、比比画画1厘米的长度

2、看图分别是多厘米？

二、新课尝试

1、厘米用字母()表示，1厘米写成1()

米用字母()表示，1米写成1()

2、1米二()厘米1M=()CM

3、试一试，填CM还是M

门高约2()一柞长约15()

黄瓜长约20()橡皮长约3()

房子高约3()大树高约10()

三、巩固练习

1、说一说：桌子大约有多高？冰箱大约有多高？

2、填上适当的长度单位

铅笔长18()旗杆高8()

杯子高15()黑板长3()

3、看图回答问题(见第17页)

①全长是100CM,也就是()M

②蜗牛已经爬了()CM,蚂蚁已经爬了()CM

③请你再提出一个数学问题,并解答

4/16

第四课时估一估

复习

1、比大小

45054760923606310009116071

2、厘米用字母（）表示，1厘米写成1（）

米用字母(）表示,1米写成1（）

1米二(）厘米1旧（）CM

二、新课尝试

］、(J

盒)CM,实际测量结果为()CM

长估计为()CM,实际测量结果为()CM

长修计为(送际测量结果为()CM

三、巩/

1、想一想，填一填

小明身高约120()单人床长2()，宽90(）

一层楼高约3()教室宽6()

二支竺笔长约7()一个水池长10()

2、画一画

画一条5厘米长的线段画一条2厘米长的线段

青蛙吃害虫

一、课前复习：

1、32+5=4+65=72+5=

5+74=66—3=44—4=

2、看图提问题：

二、课中尝试：

1、看图提问题并列式:

30支铅笔

5/

32支铅笔

2、摆一摆

先摆52根小棒，再放40根,现在有几根？说说你是怎么想的？

3、先摆57根小棒，再拿走40根,现在有几根？说说你是怎么想的？

三、课后巩固:

1、32+20=78+10=56—40=88—40=

45+30=33+20=90+3=45—30=

2、想一想，你能发现什么规律？

56+20=45+30=24+50=

20+56=30+45=)+24=

3、。67个，口0个，@口个。)=()

拔萝卜

一、课前复习：

1、32+20=78+10=56—40二88—40=

45+30=33+20=90+3=45—30=

2、(060个,口0个,匚k个。()一C)=()

二、课中尝试：

1、看图提问题并列式:

V

62个,30个。

2、34567646

6/16

+15+21一154

3、23+12=34+12=35+10=

50+12=24+10=41+21=

三、课后巩固：

1、31+7=25+20=56+11=

76—4=90—20=56—12=

2、小医生

44072

+12+12一12

524262

3、接着国

OCDOCQ_

认识图形

一、课前复习：

1、说说下面分别是哪些图形?

2、说说上面的图形有哪些特点？

二、课中尝试：

1、请在卡片里分别拿出三角形、圆、长方形、正方形。

2、判断题：

（1）三角形是圆圆的。

7/16

（2）这个图形，、是三角形。（）

（3）长方形比正方形大。（）

3、请指出课堂里的长方形、正方形、圆、三角形的物品。

三、课后巩固:

1、三角形（）个;

2、把长方形涂成红色，三角形涂成黑色。

3、三角形比长方形少（）个。

圆比正方形多（）个。

动手做（一）

一、课前复习:

1、请指出课堂里的长方形、正方形、圆、三角形的物品。

2、说说上面的图形有哪些特点？

二、课中尝试：

1、你能围成多少种四边形?

8/16

2、你能围成多少种三角形？

3、你能围成多少种五边形?

三、课后巩固：

1、用几根小棒可以摆成一个的正方形？两个呢？

2、用几根小棒可以摆成一个的五边形？两个呢？

3、用几根小棒可以摆成一个的三角形？两个呢？

动手做（二）

一、课前复习：

1、请在卡片里分别拿出三角形、圆、长方形、正方形。

2、说说上面的图形有哪些特点？

二、课中尝试：

1、把正方形、长方形、三角形、圆分别折成一样的两部分。

9/16

2、利用上面剪出的图形你能拼成哪些图形？

3、游戏：折船，（跟着老师折）

三、课后巩固：

1、80—20=83—12=45+12=23+50=

67—12+10=34—12—11=83+2+14=

2、你能用一张正方形的纸拼成一个长方形吗？

3、你能用6个三角形的纸拼成哪些图形吗？

动手做（三）

一、课前复习：

1、请在卡片里分别拿出三角形、圆、长方形、正方形。

2、说说上面的图形有哪些特点？

二、课中尝试：

1、按老师所说的，请在七巧板里分别拿出三角形、长方形、正方形。

10/16

2、用七巧板拼图形。

（1）拼成四边形。

（2）拼成三角形。

3、2个三角形加3个四边形是多少个图形?

三、课后巩固：

1、用七巧板拼一间屋子，你会吗？

2、数数你所拼成的屋子有些什么图形？

3、哪些图形用得最多？哪些用得少？

买书

一、课前复习：

1、23+14=34+15=56—13=34—23=

2、7+4=7+9=20+14=40+13=

二、课中尝试：

1、56+4=45+6=78+3=56+7=

2、选上题中的两题说说你是怎么想的？

11/16

3、24+7=56+2=57+3=71+1=

32+7=78+3=80+3=91+3=

三、课后巩固:

1、23+3=()+5=()+12=()

13+3=()+12=()+3=()

2、34+6=()()+6=5315+()=19

6+34=()6+47=()()+15=19

3、妈妈有20元，买了一些水果用了13元，一个杯子5元，一共用了多少钱?

发新书

一、课前复习：

1、3+27=5+23=4+89=34+6=

35+6=2+67=4+56=6+84二

2、20+23=45+10=67+20=67+30=

二、课中尝试：

1、455669

+17+25+14

2、用竖式计算。

45+23=7+24=57+24=

12/16

3、23+5=4+78=45+6=5+78=

23+50=40+78=45+60=50+18=

三、课后巩固：

1、小医生

65750

+35+36+49

95839

2、用竖式计算。

73+2=7+23=56+16=

3、找朋友

|56+3|45+12|67+3|63+12

|30+27|45+146+6930+40

小小图书馆

一、课前复习:

1、39—23=34—20=45—12=38—23=

20+6=40+2=15——6=17—8=

2、用竖式计算

45+23=56+34=

二、课中尝试：

1、用竖式计算

34—2=72—8=51—5=

2、找朋友

13/16

67—475+241—7

35—170—780—2081—4

3、图书馆里有64本书，借走9本。还剩几本？

三、课后巩固：

1、用竖式计算

39—5=72—3=54—8=41—5=

2、小医生

586845

——99——7

596132

3、填空

90—40=()—6=:()—13=()—7=()

93—20=()+6=()—16=()—4=()

跳绳

一、课前复习：

1、34—2=72—8=51—5=62-4=

56—20=68—30=59—40=72—40=

2、用竖式计算

39—5=72—3=54—8二41—5=

二、课中尝试:

1、用竖式计算

56—23=60—23=41—23=64—37=

14/16

2、24+35=42+56=40+23=67+12=

56-23=89—34=45—23=89—35=

3、找朋友

16+23|50—23|30+15|24—13

|20+7网90—45

三、课后巩固：

1、小医生

584061

—45一3