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大班科学活动：你好，电流君设计意图

电在我们的生活中无处不在，但是看不见摸不着。电流是什么？灯泡为什么能亮起来？开关为什么有时能控制灯泡有时又不能？这是孩子们在科学区玩纽扣电路时最常提出的问题。每天孩子们都在探索导线、灯泡和开关之间的关系，可是却没有一个系统的知识帮助他们梳理提升经验，真正了解电流的秘密。此微课借“电流君”这个角色，希望以动画的方式向他们展示基础的串联、并联小知识，支持他们在玩中学科学。活动目标01探索电池、灯泡、导线、开关、电铃之间的简单关系。02对电流感兴趣，敢于尝试不同方式的电路连接。底板开关导线活动准备:

开关门铃电池

我们班布置环境的彩灯，为什么一个坏了整串都不亮了？

可是我家里一个灯坏了，其它房间的灯还会亮啊？

想要知道为什么？这就要问问我的好朋友电流君了！

大家好！我是电流君，这个问题很简单，擦亮眼睛跟我来吧~

让亮起来，有两种方法。串联支路干路并联支路支路干路并联串联

总结一下，设计电路需要注意，用电器同时工作可以选串联；用电器分别工作可以选并联，并联要注意开关设置，干路开关和支路开关不一样哦~厦门市海沧区海沧幼儿园姓名：沈雅琳、施蓓、林肖敏谢谢观看PPT模板下载：/moban/

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