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文档简介
内蒙古包头市(2024年度)小学语文统编版课后作业(疯狂进步)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).根据拼音写汉字。
jiùfùrónɡshùlǎnduòkùshǔ
línɡlónɡdīnɡzhǔqīnlüèlúntāi
2、填空题(每题2分共5题)
1).根据语境,读拼音,写词语(注意把字写正确写美观)。
(1)周瑜对诸葛亮心怀dùjì_____。
(2)毛主席亲自把爱子送到农村duànliàn_____。
(3)沃克医生的脸上浮现出cíxiáng_____的神情。
(4)田忌和齐威王的对阵就要开始了,比赛双方móquáncāzhǎng_____,yuèyuèyùshì_____。观众们也xìngzhìbóbó_____地猜测着比赛结果。2).补充诗句。
(1)乡村四月闲人少,____________________。
(2)__________水满陂,__________浸寒漪。
(3)____________________,南望王师又一年。
(4)剑外忽传收蓟北,____________________。
(5)谁言寸草心,____________________。3).分析下列句子属于人物哪方面的描写,有什么作用。
手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你忍不住可以哼叫。”
句子运用了人物的_________、_________、_________描写,让我们感受到沃克医生_________________________________,又能感受到他_________的心情。4).补全词语,并选词填空。(填序号)。
①民不(
)生②多(
)之秋③流(
)失所④家(
)人亡
⑤(
)衣足食⑥路不拾(
)⑦安(
)乐业⑧(
)通人和
在中华人民共和国成立之前,由于连年战争,中国人民过着(
)、(
)的生活。如今,中国发生了翻天覆地的变化,人们的生活日益改善,实现了(
)(
)的愿望。5).课文理解与积累。
(1)《______》是北宋画家张择端画的。这幅画描绘了北宋都城汴京热闹的场面。
(2)古人常把______称为“雅人四好”;扁鹊在总结前人经验的基础上,提出了“中医四诊”,即______。
(3)《元日》的作者是宋代诗人______。诗中描写春节习俗的诗句是“____________,____________。”
(4)“____________,每逢佳节倍思亲。”中的“佳节”指______节。这两句诗表达了作者____________的感情。
(5)春潮带雨晚来急,____________。3、选择题(每题2分共3题)
1).《红楼梦》中最热闹的情节是元妃省亲,最有趣的情节是()进大观园,最凄惨的情节是黛玉焚稿。A.宝钗B.刘姥姥C.赵姨娘D.尤二姐2).“妈、奶、姐、妹”这些字的意思都与什么有关?()A.男性B.女性C.中性D.水性3).读《剪窗花》,完成下面的练习。
1.“我”学奶奶做什么?()A.做游戏B.剪窗花C.洗衣服2.()抱着大鲤鱼A.“我”B.胖娃娃C.奶奶4、句子训练(每题10分共1题)
1).按要求写句子。
(1)这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?(改为陈述句)
_______________
(2)我承认这是一本优秀的小说。(改为双重否定句)
________________5、连线题(每题4分共2题)
1).连一连。
美妙的乐曲
雄伟的音乐会
热闹的声音
狂风拂过
微风叮当
铃儿吹起2).将图画与合适的诗句连一连。
举头望明月,低头思故乡。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
松下问童子,言师采药去。
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。6、排序题(每题5分共2题)
1).把下列句子排列成一段通顺的话。
(
)碧溪河从村前流过。
(
)村后是一望无际的桑园。
(
)我家住在碧溪河边,这是江南水乡的小村庄。
(
)河里一群小鱼在水中游来游去,水面上不时溅起朵朵水花。
(
)春天,桑树抽出新芽,整个桑园就像绿色的海洋。2).根据音序的先后顺序,排列下面的汉字。
揭檐舶锐框憾
________________7、判断题(每题5分共1题)
1).《习作:写观察日记》,选材:下面哪些材料适合本次习作?打“√”,不适合的打“×”。
1.观察姐姐养的小狗。(
)
2.观察花园里的蒲公英。(
)
3.观察校园里的枫叶。(
)
4.观察自己的文具盒。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).阅读古诗,完成练习。秋夜将晓出篱门迎凉有感[宋]陆游三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。1.下面对诗句朗读节奏的划分,正确的一项是(
)A.三万里/河东入海,五千仞/岳上摩天。B.三万里河/东入海,五千仞岳/上摩天。2.前两句诗中的“入”字表现出河的________,“上”字突出了山的________。这两句诗展示了祖国山河的________,包含着作者对国家的________之情。
3.后两句诗中饱含着丰富的情感,把诗句中的字与其表达的情感用线连一连。
尽
作者对南宋朝廷迟迟没有收复失地的失望与埋怨
望
受压迫之苦和无限的辛酸
又
遗民对南宋军队收复失地的企盼
4.下面与“南望王师又一年”的意境最接近的一项是(
)A.铁骑无声望似水B.但悲不见九州同C.铁马冰河入梦来D.位卑未敢忘忧国5.陆游一生的诗、词、文都有很高的成就,他的文字中饱含的爱国热情对后世影响深远。你还积累了哪些陆游的爱国诗句?(至少写两句)。
_________________9、书面表达(每题10分共1题)
1).轻松习作。
从呱呱坠地到牙牙学语,从蹒跚学步到背上书包……这期间,谁的付出最多?当然是爸爸妈妈。爸爸妈妈付出了无数的心血,给予了你很多无私的关爱。请你选择其中一件印象最深的事写下来。
要求:题目自拟,把事情的经过写清楚、具体,语句要通顺,书写要认真,表达出真实情感,300字左右。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).拓展阅读。骂鸭邑()西白家庄居民某[1],盗邻鸭烹之。至夜,觉肤痒。天明视之,茸()生鸭毛[2],触之则痛。大惧,无术可医。夜梦一人告之曰:“汝()病乃天罚。须得失者骂,毛乃可落。”而邻翁素雅量[3],生平失物,未尝征于声色[4]。某诡告翁曰:“鸭乃某甲所盗。彼甚畏骂焉(),骂之亦可警将来。”翁笑曰:“谁有闲气骂恶人。”卒()不骂。某益窘(),因实告邻翁。翁乃骂,其病良已[5]。【注释】[1]邑:县。振作者家乡淄川县。[2]茸生:细毛丛生。[3]雅量:度量宽宏。《晋书·李寿载记》:“(寿)敏而好学,雅量豁然。”[4]征:表露,表现。[5]良已:完全痊愈。[6]攘:窃取。1.给加点的字注音。
2.解释加点的字。
(1)生平失物,未尝征于声色。_________________
(2)民诡告翁曰___________________
3.在下面句子中需要停顿的地方用“/”标出来。
须得失者骂,毛乃可落。
4.读了这个故事,我们从“某”身上得到的启示:
___________________________________________________
从“翁”骂“某”这件事上得到的启示:
___________________________________________
提示:只有适当的惩罚,才能让坏人醒悟、改恶从善。11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读。美丽的秋天①有人喜欢“__________”的春天,有人喜欢“________”的夏天,有人喜欢“________”的冬天,但我更喜欢“____”的秋天。②在我眼中,秋天是一首优美的诗,是一幅绚丽的画……③如果说春风像慈母,那么秋风就像一位和蔼的父亲,时不时用那双略显粗糙的大手轻轻拍打我的脸庞,带给人多么亲切的感觉!在秋风的吹拂下,湖水犹如淡蓝色的绸缎,泛着粼粼波光;树叶也沙沙作响,仿佛在弹奏着动听的小曲儿……④碧绿的树叶渐渐换上火红的衣裳,伴随着秋风翩翩起舞,在空中绕几个图儿,缓缓落地,好像在跳优雅的华尔兹呢!在铺满落叶的林间小道上散步,脚下软绵绵的,边走边欣赏着一派辉煌的秋天景象,好不惬意呀!⑤秋天更是个丰收的季节。你瞧,金黄的稻穗一浪接着一浪,在灿烂的阳光下光彩夺目。扑面而来的阵阵浓郁的稻香,令人垂涎(xián)欲滴。农民们挥舞着手中的镰刀,布满皱纹的脸上绽放出孩童般的笑容;如雨的汗水滑过他们的脸庞,滴入土壤,仿佛又种下了希望的种子……⑥秋天是一首优美的诗,字里行间透着爽朗清新;秋天是一幅绚丽的画,五彩缤纷,引人入胜。当枫叶变红的那一刻,当菊花盛开的那一刻,_____________,_______________,秋姑娘便来问候你啦!1.把下面的诗句填在第①段的横线上。(填序号)
A.小荷才露尖尖角,早有靖蜓立上头
B.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟
C.晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄
D.千山鸟飞绝,万径人踪灭
2.理解词语的方法有很多,“绸缎”的偏旁都是____________,所以可以猜测这个词语和______________有关;读到“垂涎欲滴”时,我想到了我们在生活中闻到香甜的味道。会忍不住____________,从而理解了这个词语的意思。
3.读短文第⑥段,想一想秋姑娘还会通过哪些方式问候我们,写在第⑥段的横线上。
4.作者从___________和蔼、___________美丽和稻子____________三个方面展现了秋天的美丽,表达了作者对秋天的_____________之情。12、信息匹配(每题5分共2题)
1).给下列加点的字选择正确的读音画“√”。
餐厅(chāncān)大婶(shěnsěn)不倒翁(dǎodào)
荆棘(jīngjīn)情谊(yíyì)炸酱面(zház
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