内蒙古呼和浩特市（2024年）小学语文部编版核心能力评测(知识梳理)完整试卷（含答案）

内蒙古呼和浩特市（2024年度）小学语文部编版核心能力评测(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音写词语。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.10.根据积累填空。（1）诗词文化浸润成长。在诗人眼中，一景一物可入诗。刘禹锡在《浪淘沙（其一）》中以“①____________，____________”写出黄河的壮阔景象；王安石在《书湖阴先生壁》中借亭台、花木描绘出“②____________，____________”这般洁净秀丽的庭院之美。在诗人眼中，一字一句总抒情。走进诗歌的大门，我感受到了孟浩然“移舟泊烟渚，③__________”的孤寂之情；体会到了红军战士即将胜利会师“④____________，____________”的喜悦心情。（2）民族精神砥砺前行。鲁迅先生说：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有①_________的人，有为民请命的人，有②_________的人……这就是中国的脊梁。”民族英雄邱少云烈火中永生，我们从他身上看到了千千万万人民志愿军的“捐躯赴国难，③__________”。“守边老人”魏德友为国戍边，一生坚守，因心中有这样的信念：“祖宗疆土，当以死守，④___________。”2）.根据所学知识填空。

（1）春天是快乐的，你看，“________________，忙趁__________放纸鸢”；春天是神奇的，你看，“_______________谁裁出，_______________”；春天是生机勃勃的，你看，“__________________，春风吹又生”。

（2）诚信是做人的根本。俗话说：“诚信是金。”我们从小就要养成诚实守信的好习惯，因为“___________则大信立”。请你再写一句这样的格言:“_________________。”

（3）在上半学期的学习中，我们一起认识了植树的____________爷爷、助人为乐的________叔叔等可爱可敬的人物，还知道了一些特色美食：________、________。3）.经典诗文填空。

（1）背起行装，来到草原，你会感受到这种境界，_____________，________________，________________又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

（2）__________________，两山排闼送青来。

（3）捐躯赴国难，_________________。

（4）胜日寻芳泗水滨，______________。

（5）______________________，乡音无改鬓毛衰。

（6）______________________，路转溪桥忽见。4）.积累运用

（1）我在古人的诗句中找到了春天，看到了“____________________,万条垂下____________”的美丽如玉的翠柳，看到了“____________________，____________________”的顽强生长的野草。

（2）爸爸常说：“与其锦上添花，____________________。”他总能在别人需要的时候给予帮助。

（3）我从名言“____________________则____________________”懂得了在小事上讲信用，就能在大事上建立信用。

（4）我国有许多传统节日，不同的节日有不同的习俗。你看：____________________，人欢笑，____________________,放鞭炮。元宵节，____________________,大街小巷人如潮。5）.把下面的四字词语补充完整，并完成练习。

碧(

)如洗引人注(

)兴高(

)烈

奋(

)图强恋恋不(

)(

)里无云

（1）画线词语是用来形容高兴的，我能再写一个这样的四字词语：___________。

（2）我们只有___________，长大后才能更好地建设祖国。（选词填空）3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A．抡拳（lūn）癌症（zhèn）重荷（hè）B．徜徉（yáng）一声不吭（kēng）祈求（qǐ）C．悲戚（qī）单于（chán）屏息（bǐng）D．奢侈（chi）彬彬有礼（bīn）窥伺（sì）2）.下列古诗或现代诗与作者及表达的情感对应有误的是（）A．《望天门山》——李白——自由洒脱、乐观豪迈B．《清平乐•村居》——辛弃疾——对自然田园生活的喜爱和向往C．《绿》——艾青——赞美春天、歌颂希望D．《白桦》——戴望舒——赞美白桦品格高洁、姿态优美3）.9.下列词语依次填在“”上，正确的一项是（）城市里，，好不热闹。乡村完全不一样，有的田野，有清澈的溪流，真令人向往。A．依山傍水车水马龙静谧B．高楼林立车水马龙肥沃C．高楼林立灯火辉煌璀璨D．炊烟袅袅鸡犬相闻肥沃4、句子训练（每题10分共1题）

1）.连词成句。

（1）越来越越来越响雷声亮闪电

________________

（2）指路灯是北极星盏

________________

（3）生活在是不是很太空中有趣

________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读，连一连。

一方尺子明亮的肚皮

一座翠竹雪白的眼睛

一丛石桥绿绿的头发

一把鱼塘乌黑的凉棚2）.连一连，组词语。

酷炼温霞

鞭暑朝膀

洗炮翅皂

锻澡香暖6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下列排列错乱的句子连成一段通顺的话，把序号写在括号里。

()这里到处是花，红的、紫的、白的、黄的，五彩缤纷，美丽极了。

()西双版纳是花的海洋。

()它早上是白色，中午变成蓝色，到晚上又变成紫色了。

()有带红斑的凤凰花，样子就像传说中的凤凰。

()不但有芍药、美人蕉、紫罗兰，还有许多奇花异草。

()还有一种圆形的小花，傣族人民叫它“洛主飘”。意思是说它一日三变。2）.句子排序练习及答案

()晚上，圆圆的月亮挂在空中。

()他给我带来了礼物，我真高兴呀！

()一边吃月饼，一边赏月。

()中秋节的早上，爸爸才从外地赶回来。

()我们全家人坐在院子里。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断对错。

1．留意人物的语言、动作、心理活动，可以帮助我们深入理解人物形象。(

)

2．列夫·托尔斯泰的代表作有《战争与和平》《复活》等。(

)

3．“屋子里没有生炉子，又阴又冷。”这句是神态描写。(

)

4．《灯光》的故事发生在抗日战争时期。(

)

5．《狼牙山五壮士》一文重点写了“顶峰歼敌”和“跳下悬崖”。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.古诗阅读鹿柴空山不见人，。返景入深林，。1．将下列古诗补充完整。

2．这首诗的作者是_____代诗人_______。

3．诗中以动衬静的诗句是“____________，____________”。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

快乐对于每一个人都有不同的含义。医生认为救死扶伤就是快乐；老师认为学生有进步就是快乐；父母认为孩子健康成长就是快乐，作为学生的我们也常在读了一本好书、看了一部好动画片、游览了一个地方、和小朋友参加了一个有趣的活动后感到快乐。那么，你的快乐是什么呢？请以“我的快乐”为题写一篇习作。注意把使你快乐的原因写清楚，书写工整，不写错别字，350字左右。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读下面文言文回答问题。徐孺子赏月徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪？”徐曰：“否则。比方人眼中有瞳子，无此必不明。”——《世说新语·言语》【注释】若令：假如。物：指人和事物。神话传说月亮里有嫦娥、玉兔、桂树等。瞳子：瞳仁。1．结合所学知识试着解释下列词语的含义。

尝：_______________戏：_______________否：_______________明：_______________

2．结合所学知识，试着给短文划分朗读节奏。

3．请用横线在文中画出与“若是月亮中什么都没有，它是不是会更加明亮呢？”意思相同的句子。

4．阅读短文说一说徐孺子的回答妙在哪里？

_______________________________________________________

5．回顾所学的《王戎不取道旁李》你认为徐孺子是一个怎样的孩子？

_____________________________________________________

6．学习了王戎和徐孺子的故事，说一说这两个故事给你的生活启示是什么？

________________________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读下面的寓言故事，完成练习。狮子和老鼠一头狮子在一棵大树下睡午觉。一只小老鼠不小心从树上掉了下来，砸在狮子的头上。被吵醒的狮子一把按住小老鼠吼道：“你竟敢打扰我睡觉,看我吃了你！”小老鼠边哭边恳（kěn）求道：“大王,求您放了我吧！我一定会报答您的！”狮子冷冷地一笑：“我这么强大，你这么弱小,我怎么会需要你的帮助呢？”狮子正瞌（kē）睡，一抬手便放走了小老鼠。不久后的一天,狮子被猎人布下的大网罩住了,他费尽全身的力气也没有挣脱出来，只好绝望地大叫：“救命啊！谁救我出去！”小老鼠听到了狮子的叫声，飞奔过去：“我来救你！”狮子低下头看到了小老鼠,失望地说：“你这么小,救不了我的。”只见小老鼠爬到狮子身上，用他尖尖的牙齿咬破了大网。狮子得救了！他感激地把小老鼠放到自己背上,驮着他跑到了密林深处。从此．他们成了形影不离的好朋友。（选自《伊索寓言》）1．用“○”圈出下面这句话中的一对反义词。

我这么强大，你这么弱小，我怎么会需要你的帮助呢？

2．小老鼠是怎样救出狮子的？请你用“”在文中画出来。

3．读了这个寓言故事,我明白了(

)（填序号）

①不要看不起比自己弱小的人，再强大的人也有需要别人帮助的时候。

②狮子不是真正的“大王”,因为他挣脱不了猎人的网。

4．你认为这是一只怎样的小老鼠？(

)（多选,填序号）

①知恩图报②聪明自信③花言巧语④坏主意多12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选出加点字的意思。

（1）默而识(

)之，学而不厌，诲人不倦。

（2）盖士人读书，第一要有志，第二要有识(

)，第三要有恒。

A．读shí，知道B．读shí，知识C．读shí，见识D．读zhì，记住2）.给下列加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

划船（huàhu