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文档简介
上海市县(2024年度)小学语文部编版阶段练习(难点扫除)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).参shēn/cān/cēn
【部首】石
【结构】左右
【文字源流】“参”最初是星宿(音xiủ)的名称,本作“曑”,音shen。字形是在人的头上有几颗星;后来又加上三道斜线,表示星光、杜甫诗:“人生不相见,动如参与商(“商”也是星名)。”。
【常用词组】人参/参加/参差
【课文原句】海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。
2、填空题(每题2分共5题)
1).写出下列词语的反义词、近义词。
反义词:熟悉—(
)偶尔—(
)错误—(
)
近义词:精美—(
)好像—(
)机灵—(
)2).看拼音,写字、词语。
(1)金秋时节,人们到乡下去感受秋的味道。pútáo(
)熟了,dàogǔ(
)也熟了,农民获得了丰收。林间的阳光透过叶子的kòngxì(
)透射下来,走在路上,似乎还能听到溪流的回响,心情特别yúyuè(
)。
(2)父亲说jìrán(
)事情已经过去了,他也不再zhuījiū(
)了。希望这个男孩拥有宽广的xiōnghuái(
)和qiānxùn(
)的美德。3).看拼音写词语。
fángzifēichánggùshishēntǐ
(
)(
)(
)(
)
xiàngpiānguāzǐcóngqián
(
)(
)(
)4).问答题。
《一百条裙子》中的旺达·佩特罗斯基是个怎样的孩子?请举例说明。
__________________________________________________5).补充词语,并完成后面的练习。
各(
)神通刀(
)不入腾(
)驾雾
三头六(
)未(
)先知神机(
)算
(1)天神们_______________,施展法术,一下子就把妖怪全都降住了。
(2)哪吒上阵后,变作_______________,手持六种兵器,朝大圣打来。
(3)多亏他的_______________,此次任务才能完成得如此顺利。
(4)传说中,龙能_______________、呼风唤雨,具有强大的能力。3、选择题(每题2分共3题)
1).下列句子中加点字解释不恰当的一项是()A.这些石钟乳和石笋,形状变化多端。(端正、不歪斜)B.二者似乎毫不相干。(一点儿)C.鹅吃饭总是三眼一板,一丝不苟。(马虎,随便)D.猫有时会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑。(担忧)2).下列句子中没有语病的一项是()A.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。B.雨一来,便放假了。C.班长接受了虚心地同学们的建议。D.至于书里的意思,先生从来不讲。3).读词语,找出词语中加点字读音错误的一项()A.宿舍(shè)B.合拢(lǒng)C.亚热带(yǎ)4、句子训练(每题10分共1题)
1).这幅画现在完整地保存在北京故宫博物院里。(缩句)
__________________5、连线题(每题4分共2题)
1).看图,连一连。
有趣的暖和的美味的香甜的2).古诗连线。
葡萄美酒夜光杯,寻花绕寺行。宋杨万里
小荷才露尖尖角,风吹草低见牛羊。北朝民歌
弄石临溪坐,欲饮琵琶马上催。唐白居易
天苍苍,野茫茫,早有蜻蜓立上头。唐王翰6、排序题(每题5分共2题)
1).请将下面错乱的句子排列成语意连贯的一段话,并拟个题目。
①没有月亮,天上闪烁着一颗小小的星儿。
②天越黑,这颗小星越亮。这时,又有一颗小星出现了,接着是第三颗,第四颗……
③我望着这颗孤独的小星,充满同情心,心想:你干吗要出人头地呢?难道你能照亮大地吗?
④星光洒满大地。
⑤初春的傍晩,太阳西沉,天空像抹上一层淡淡的墨。
⑥我猛然醒悟:这一颗小星不正是以自己的行动感召了众星吗?
排列的顺序为:_____________
题目是:_______________2).按时间发展的顺序排列
对一些错乱的句子,我们找出表示时间概念的词语,如,早晨、上午、中午、下午等词语,然后按时间先后顺序进行排列句子。
例句:
(
)十天过去了,幼芽变成了嫩叶,形状像一个个巴掌绿的可爱。
(
)一天清晨,我去浇水时发现它已出芽了。
(
)春天来了,我们和老师一起在校园种下了蓖麻籽。
(
)夏天来了,叶子大得像一把把扇子。
(
)花落了,结出一颗颗淡绿色的小果实,还有淡淡的红色。
(
)慢慢地开出了小花,花柱。
(
)秋天到了,我们的蓖麻收获了。7、判断题(每题5分共1题)
1).活用知识,作出判断。(正确的打“√”,错误的打“×”)
1.yun、ye、yuan、er都是整体认读音节。(
)
2.《腊八粥》主要写了等粥和喝粥两部分内容,其中详写了喝粥。(
)
3.“贪生怕死、奋不顾身、苟且偷生”这几个词语的感情色彩相同(
)
4.每个人都是立体的、多面的,评价人物时角度不能太单一。(
)
5.“为了防止新冠病毒不在人与人之间传播,我们应戴好口罩。”这个句子没有语病。(
)
6.《表里的生物》是一篇回忆儿童生活的记叙文,采用了第一人称的写法。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).古诗阅读所见,。,。1.默写古诗。
2.这首诗的作者是_____________代诗人_____________________。
3.有人把这首诗编成了小故事,但顺序被打乱了,请你来排一排。
()欢快的歌声响遍了整个森林。
()于是他就闭上了嘴巴,轻轻地站在树下。
()一天,牧童骑着黄牛,唱着歌走在树林里。
()忽然,他听见蝉“知了知了”的叫声。9、书面表达(每题10分共1题)
1).7.【活动四:“童眼看世界”我是小作家】仔细观察下面四幅图,图上的小动物遇到了什么难题?他们想出了什么解决办法?结果怎么样呢?用几句通顺的话把故事写清楚,不会写的字可以用拼音代替。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读文言文,完成练习。滥芋充数①齐宣王使人吹竽,必三百人。南郭处士②请为王吹竽,宣王说③之,廪食④以数百人。宣王死,湣(mǐn)王立,好一一听之,处士逃。
【注】①选自《韩非子》。滥:虚妄不实。竽:古代一种竹制簧管乐器。滥竽,常用来比喻没有真才实学的人。②南郭:复姓。处士:指没做过官的读书人。③说(yuè):同“悦”,高兴。④廪(Iǐn)食:这里是供给粮食的意思。
1.联系上下文,给划线字选择正确的解释。
Ⅰ齐宣王使人吹竽________①用。②派。③让。
Ⅱ请为王吹竽________①请求。②敬辞。③邀约。
Ⅲ好一一听之________①喜好。②常常。
2.用现代汉语翻译文中画“________”的句子。
3.这则寓言故事告诉我们:________。11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).1.临刑前的较量(节选)侧坐的人,回转身体,打量着面前的特务。从离开渣滓洞到这与世隔绝的地参,已经将近一年。他的身体被折磨得衰弱不堪,但他的两眼仍胡炯有神,直视着任何危险与威胁,不是缩。“我特地来告诉许先生一个好消息。”徐鹏飞笑了笑,说道:“共军分两路入川,国军全线贵退,重庆已经危在豆夕…我想,许先生听到这个消息,一定很高兴吧?”“当然高兴。”许云峰毫不掩饰,由衷地笑了。“事实完全如许先生预料的那样……”徐鹏飞又说道,“当局准备了炸药、雷管、定时炸弹。一旦共军进入市郊,重庆这座有名的山城,也许就不存在了……”许云峰忽然朗声地笑了。笑声使徐鹏飞心头一惊,更使他不安。“山城将在黎明前消失,许先生听了,忍怕很难高兴吧?”“我丝毫不担心。”许云峰朗声说道,“我确信,在黎明前消失的不是山城,而是见不得阳光的鬼魅!雨过天晴,山城必将完整地归还人民。”“还有一点小消息,我也不想隐瞒。”徐鹏飞再次露出奸笑,“共产党的胜利就在眼前,可是看不见自己的胜利,多么遗感州!许先生到了末日,是何心情?”许云峰无所谓地笑了笑:“这点,我完全可以奉告。我选择了革命的道路,变成使反动派害怕的人,我感到自豪。我已看见了无产阶级在中国的胜利,很满是。风卷残云般的革命浪潮,证明我个人的理想和全回人民的要求完全相问,我感到无穷的力量人生自古谁无死?可是一个人的生命能和永葆青春的革命事业联系在一起,那是无上的光!许云峰直视对方,嘴角微微一动,露出笑意:“你此刻的心情,又是如何的?”许云峰不屑再讲下去。死亡,对于革命者,是多么无用的威胁。他神色自若地站在高高的石阶上,忽然回头,对跟随在后的特务,朗声命令道:“走!前面带路。”1.联系上下文,解释下列词语。
(1)危在旦夕:_______
(2)风卷残云:_______
2.选文共描写了四次许云峰的笑,请根据提示补全下表。第一次笑第二次笑第三次笑第四次笑由衷地笑朗声地笑______________解放军入川,国民党溃退_______感到自豪、满足、力量和光荣_______
3.选文写许云峰“笑”时,好几次写到了徐鹏飞的语言和心理,有什么好处?
______________________________________
4.选文最后写“许云峰不屑再讲下去”,下面对许云峰的“不屑”理解最准确的一项是()。A.他知道自己要为革命牺牲,不想再多说B.他是一个坚强的革命者死亡威胁不了他C.他看清了眼前这个反动派特务的丑恶嘴脸,觉得不值得再理他D.他觉得眼前的这个特务太罗嗦了,很烦人5.你认为这场较量谁胜谁负?理由是什么?
_________________________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).给加点字选择正确的读音,画上“√”。
(1)所有的重担(dāndàn)都压(yāyà)在了他一个人的身上。
(2)会场中(zhōnɡzhònɡ)间摆放的是中(zhōnɡzhònɡ)奖所得的奖品。
(3)我在练习啼(dítí)叫,现在差(chāchà)不多已经学会了。2).选词填空。
陆续连续继续
(1)哥哥(
)三年被评为优秀班干部。
(2)早上,同学们(
)走进学校。
(3)我今天得(
)做昨天没有完成的工作。
惊险危险
(4)经医生紧急抢救,
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