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文档简介
云南省红河哈尼族彝族自治州(2024年度)小学语文部编版单元测试(复习)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).看拼音,写词语。
sùzàoxiāohuǐxuányácánkuì
mìmìmǐnjiégùzhàngzēngtiān
2、填空题(每题2分共5题)
1).填空。
(1)《牛郎织女》是我国古代四大民间故事之一,其它3个分别是《_______》、《_______________》《__________________》。
(2)《将相和》一文中,“将”指的是__________,“相”指的是__________,是由__________、__________、__________这3个小故事组成的,讲述了将相由_______到______的过程,体现了他们俩的______________品质。《将相和》选自_______,这部史书被____先生誉为___________,____________。2).给下面的生字注音。
燥(
)适(
)雅(
)吻(
)组(
)
概(
)括(
)逆(
)途(
)陌(
)
隙(
)掀(
)逐(
)搏(
)腹(
)3).课外积累。
(1)归来见天子,___________________。
(2)___________________,何人不起故园情。
(3)蒹葭苍苍,________________。所谓伊人,________________。4).先补充词语,再按要求做题。
完(
)归赵同心(
)力不(
)其数难以(
)信
举世(
)名众星(
)月千真万(
)(
)天动地
①写出两个含有数字的成语________、________。
②写出两个含有反义词的成语________、_______。
③用“难以(
)信”写一句话。____________________。5).请按要求填空。
(1)诗歌往往展示诗人的情怀。杜甫的“白日放歌须纵酒,_____。”让我们感受到诗人因国土收复而带来的喜悦激动:陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中“_____,_____。”则让我们感受到诗人的满腔悲愤和热切期盼。
(2)王昌龄在《出塞》中的“但使龙城飞将在,_____。”以及《从军行》中的“_____,_____。”都让我们体会到将士们的豪迈之情。
(3)小张热心帮助残疾人,爸爸用《论语》中的“恻隐之心,_____。”来称赞他的善良。
(4)孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“_____。”3、选择题(每题2分共3题)
1).根据课文内容得知,草地什么时候是金色的?()A.早上B.中午C.下午D.傍晚2).这个人一向很(),听不进别人的意见。A.牢固B.坚固C.顽固3).下列句子中没有毛病的一项是()A.桑娜听着外面呼啸的狂风和卷起的巨浪,心里害怕极了。B.我们要向植树老人学习,维护环境。C.军营里传来了雄浑有力的战士们歌声。D.我们没有人不否认京剧确实是一门高雅的艺术。4、句子训练(每题10分共1题)
1).仿照例句写句子。至少用上2个动词。
例:害怕——妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。
惊喜——____________________5、连线题(每题4分共2题)
1).我会连线。
画书法
唱图画
练红袍
披京戏2).我会连线。
茂密的衣裳
温暖的灾难
无数的森林
碧绿的窝里6、排序题(每题5分共2题)
1).我会排列句子的顺序。
()塘鹅妈妈来到一群小塘鹅跟前,张开嘴巴,给他们送午餐。
()塘鹅妈妈闭紧嘴巴,急急地走在小路上。
()塘鹅妈妈张开大嘴笑了起来。
()青蛙讲了个笑话,塘鹅妈妈没有张嘴大笑。2).按顺序排列下面的句子,用序号表示。
()一只老麻雀扎煞着羽毛,绝望地尖叫着。
()猎狗放慢脚步,嗅了嗅,好像前面有什么野物。
()我带着猎狗走在林荫路上。
()猎狗被吓退,我唤回了猎狗。
()一只嘴角嫩黄,长着绒毛的麻雀落在路边。7、判断题(每题5分共1题)
1).判断对错。对的打“√”,错的打“×”。
1.《桃花心木》是以表达理念为主体的,而《顶碗少年》则是以赞扬人物为主体的。(
)
2.《跨越百年的美丽》中的“美丽”指的是居里夫人的容貌将永远美丽。(
)
3.“本自同根生,相煎何太急”,常用来表示中日两国人民之间的关系。(
)
4.他一定在跺着穿着高筒毡靴的脚,他的梆子挂在要带上,他冻得缩成一团,耸着肩膀……”这句话中的省略号表示对爷爷缩成一团动作的省略。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).阅读下面的文字,完成下面小题。石灰吟于谦千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。1.下列说法有误的一项是()A.诗的前两句写的是石灰从开采到烧制的过程,暗示诗人仕途失意、不懈抗争的艰难历程。B.“若等闲”写出了石灰的态度,不论是“千锤万凿”,还是“烈火焚烧”,都被看作是平常、轻松的事;同时这也是诗人的心声:要从容面对碰到的严酷考验。C.“粉骨碎身”极形象地写出了将石灰石粉碎成石灰粉的过程,而“浑不怕”三字又使我们联想到其中隐含着不怕牺牲的精神。D.“要留清白在人间”是前三句的总结,既是石灰“千锤万凿出深山”“烈火焚烧若等闲”“粉骨碎身浑不怕”的根本原因,也是诗人决不与世俗同流合污的誓言。2.下列说法不正确的一项是()A.本诗字面上是吟咏石灰,实际借物喻人,托物寄怀,表现了诗人高洁的理想。B.本诗表现了作者不避千难万险,勇于自我牺牲,以保持忠诚清白品格的可贵精神。C.全诗采用描写手法来间接抒情,赞美石灰品格。全诗风格豪迈,气势坦荡。D.全诗笔法凝练,一气呵成,语言质朴自然,感染力很强;通篇运用象征手法。3.“要留清白在人间”一句中“清白”一词有什么含义?
_________________9、书面表达(每题10分共1题)
1).写话。
小朋友,教师节即将来临,你想不想亲手做一张贺卡送给老师?你想对老师说些什么?请写上几句祝贺的话,注意格式哦!10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读凿壁借光匡衡勤学而无烛,邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引①其光,以书映光而读之。邑②人大姓文不识③,家富多书,衡乃与④其佣作,而不求偿,主人怪,问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资⑤给以书,遂成大学⑥。[注释]①引:引来;使出现。②邑:同乡。③文不识:人名。④与:帮助。⑤资:借。⑥大学:大学者,有学问的人。1.根据全文意思猜一猜,写出下列带点字的意思。
(1)愿得主人书遍读之____________
(2)衡乃与其佣作,而不求偿____________
2.请联系上下文解释文中画横线的句子。
____________________________________
3.请写出两个由勤学故事得来的成语。
____________________________________
4.请写出两句你积累的与勤学苦读有关的诗句
(1)_______________________________________________________________
(2)_______________________________________________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读修房子公鸡和兔子、鸭子是邻居。一天中午,兔子向公鸡借个盆,公鸡说:“我自己要用,不借。”傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声,都放下了手里的活儿,跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了,雨停了,屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶,再看看满身泥浆的兔子、鸭子,脸红了。1.短文共有___________个自然段。主要讲了_____________和_____________帮助______________修屋顶的故事。
2.用“___________”画出兔子和鸭子帮公鸡修屋顶的句子。
3.你想对公鸡说些什么?写一写。
_______________________________________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).将下面的字按要求归类。
哨、滋、棒、榜、霹、胸、哮、雳、膛、诡、毡、不、笠、脊、梁、咆、府、唬。
①上下结构________
②左右结构________
③半包围结构________2).用“”画出加点字的正确读音。
(1)我的妈妈是一名教(jiàojiāo)师,她在我们的学校里教(jiàojiāo)语文。
(2)我朝(cháozhāo)东方望去,看见一轮朝(cháozhāo)阳正在慢慢升起。
(3)二月二,龙抬头。为(wéiwèi)了图个好兆头,人们都喜欢在这一天理发(fāf
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