2024年山东省临沂市初中学业水平考试模拟化学试题(四)_第1页
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文档简介

1.本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共6页。满分100分,考第I卷(选择题共38分)子构成的氧化物是()述正确的是()B.工业三废(废水、废气、废渣)处理达标后排放化学模拟试题(四)第1页(共6页)C.柠檬酸中C、H两种元素的质量比为9:1D.柠檬酸由6个碳原子、8个氢原子、7个氧原子构成A.苹果汁(pH≈3)B12.劳动创造美好生活。下列与劳动项目相关的解释错误的是()选项劳动项目AB用食醋洗涤热水瓶内的水垢C给校园中的花草施用氯化钾D防止铁生锈13.二氧化碳灭火器(如图)使用广泛,生产时将二氧化碳气体加压液化后装入小钢瓶中压把压把保险销保险销))一定是催化剂化学模拟试题(四)第2页(共6页)四种方案,方案不可行的()第Ⅱ卷(非选择题共62分)二、填空与简答(本题包括7小题,共38分)①黑火药的成分硝酸钾(KNO₃)中的阴离子是(写离子符号);燃放爆竹时能闻到二氧化硫刺激性气味,原因是(请从微粒的观点解释);②烟花虽美,但燃放不当也会引起安全事故。散落的火星容易引发火灾,火星引发火灾的原理是(2)观看舞龙。舞龙面料的主要材质是涤纶、尼龙或丝绸等轻盈的面料,其中涤纶属于(2)该反应的化学方程式为;该化学反应属于反应(填基化学模拟试题(四)第3页(共6页)(3)以此反应为例,用微粒的观点解释质量守恒定律说明B试管中产生的气体具有的性质是(2)图2装置是研究燃烧的条件的实验,能说明燃烧需要温度达到可燃物着火点的现象(3)图3是探究二氧化碳性质的实验,观察到燃着的蜡烛由低到20.2024年3月12日,神舟十七航天员乘组历经8个多小时,圆满完成第二次出舱活动全部式中硅元素的化合价为+4价,则氮元素的化合价为溶液的导电能力(单位体积内自由移动的离子数越多导电能力越强)随时间变化的曲线如图1所示,并用温度传感器记录溶液的温度,结果如图2所示。回答下列问题。(3)图1中的B点所对应的温度最接近是图2中的点。化学模拟试题(四)第4页(共6页)22.溶液与人们的生活息息相关。氢氧化钙、硝酸钾、氯化钠的溶解度如表所示温度/℃0氢氧化钙硝酸钾氯化钠(2)使接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液的方法是(任写一种);(3)农业上常用质量分数为16%的氯化钠溶液选种。20℃时,将136g饱和氯化钠溶液稀释成质量分数为16%的氯化钠溶液,需加水的质量为g。(4)将80℃时氢氧化钙、硝酸钾、氯化钠三种物质的饱和溶液各100g,分别降温至20℃时,23.氨基钠(NaNH₂)是合成维生素A的原料。工业上以煤、空气、水为原料合成氨气,再利用金属钠和液氨(NH₃)生产氨基钠的工艺流程如图1所示:(2)已知“煤气发生炉”中的主要反应为:以上两个反(3)“合成塔”中的物质在高温、高压和一定催化剂的条件下进行反应,请写出反应的化三、实验探究题(本题包括2小题,共14分)24.如图是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题。(2)比较用过氧化氢溶液和用氯酸钾固体制取氧气的方法,两者的共同点是(填数字序号);②发生装置相同②发生装置相同③都可用二氧化锰做催化剂用氯酸钾固体制取氧气的化学方程式为;(3)实验室制取二氧化碳,若要控制液体滴加速率,应选择的发生装置是(填字母序号)。若利用G装置收集二氧化碳,气体应从(填“m”或“n”)导管口进入。25.某化学兴趣小组为测定实验室里一瓶久置的NaOH固体是否变质,该小组的同学进行了如下实验探究。【猜想与假设】猜想I:没变质,全部是NaOH;猜想Ⅱ:部分变质,猜想Ⅲ:完全变质,全部是Na₂CO₃。【实验探究】实验步骤实验现象实验结论氯化钙溶液,充分反应,静置猜想Ⅱ正确入溶液溶液变红色上述步骤①中,滴加过量CaCl₂溶液的目的是【迁移应用】(用化学方程式表示)(1)久置氢氧化钠变质的原因是(用化学方程式表示)(2)要除去久置的氢氧化钠中的杂质,可用水溶解后,加入适量的(填化学式)溶液后,过滤、蒸发结晶即可。四、计算题(本题包括1小题,共10分)26.黄铜(铜、锌合金)具有合金的特性,可以用来制造机器零件。某学习小组的同学为了测定黄铜中铜的含量,取黄铜样品28g

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