上海市县（2024年）小学语文部编版阶段练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

上海市县（2024年度）小学语文部编版阶段练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.按要求写字，各写两个不同的字。

从上到下：先横后竖：2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据所学内容填空。

（1）《暮江吟》中“_______________，_______________”运用了新颖巧妙的比喻，描绘了和谐、宁静的画卷，。

（2）《题西林壁》中“_______________，_______________”蕴含着“对于问题的认识，所处的位置不同，看法就不同”的道理。

（3）《雪梅》中“_______________，_______________”告诫我们人各有所长，也各有所短，要学会取人之长，补己之短。

（4）古人曾说过：“_______________，孰能无惑？”所以，有不懂的问题并不可怕，可怕的是不懂装懂。

（5）几场秋雨过后，我们会想到“_______________，_______________”的谚语。2）.看拼音，写词语。我们班是一个温暖的大家庭。上课时，大家一起zhuānxīn(

)听讲，一同yánjiū(

)wèntí(

)；下课了，大家一同在cāochǎng(

)上打球、tiàoshéng(

)、做游戏；节假日里，大家一同去tànxiǎn(

)、野炊……三年多来，我们不仅学到了知识，还shōuhuò(

)了友谊。3）.[难忘师恩]借用诗词名言，完成下面给老师的毕业赠言。

从齐腰高到与肩平，整整六年。老师，六年间，您的教导就像丝丝春雨“随风潜入夜，__________”。当我们因犯错受到批评后，您会用“________，忠言逆耳利于行”来劝诫我们；当我们因取得一点成绩而沾沾自喜时，您会提醒我们“__________，更有早行人”；当我们遇到问题百思不得其解时，您会用“穷则变，______”教导我们要学会变通。感谢您，亲爱的老师！4）.根据学过的内容填空。

（1）读文赏景。自然风光或壮观，或静美：《走月亮》中有“卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都________________！”《暮江吟》中有“可怜九月初三夜，___________。”

（2）读诗明理。《题西林壁》中“____________，_______________。”蕴含着“对于问题的认识，所处的位置不同，看法就不同”的道理；《雪梅》中的“_________，___________。”是说雪和梅各有所长。

（3）小新在学习上有了问题总是不好意思向老师请教，你会用韩愈的名言“____________，_____________？”来劝他。

（4）我们学习了几篇神话故事，其中我对《___________》印象最深，因为_______________________。5）.读拼音，写词语。

在pū()着红毯的yuàn()子里，大青树枝干cū()壮，绿叶如茵，jú()花飘着dàn()雅的香气，孩子们穿着yànlì(

)的fúzhuāng(

)，随着乐qǔ(

)起luò(

)，一起跳wǔ(

)、欢唱。3、选择题（每题2分共3题）

1）.小兰在整理材料，以下说法不正确的一项是（）。A．童话里的动物、植物都像人一样会说话，有喜怒哀乐。B．写日记时可以不记录当天的日期、星期、天气等情况。C．我们喜欢读童话故事，如《在牛肚子里旅行》《总也倒不了的老屋》等。D．阅读童话时，我们可以通过文章的题目、插图预测故事内容。2）.下列加点字读音完全正确的一组是（）A．卜（bo）落卜落厌恶（wù）效率（lǜ）B．枝折（zhé）花落唱和（hè）着（zháo）手C．屏（bǐng）息凝视单（chán）于挣扎（zhá）3）.下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（）A．侮辱（wū）慷慨（kǎi）冲劲（chòng）B．污垢（hòu）胸膛（táng）战役（yì）C．抚摸（fǔ）规矩（jù）摧毁（cuī）D．岗位（gǎng）覆盖（fù）单于（chán）4、句子训练（每题10分共1题）

1）.我会按要求写句子。

1．朋友将珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。（缩句）

_____________________________

2．白鹭本身就是一首很优美的歌。（改为反问句）

_____________________________

3．母亲把花生做成了好几样食品。（改为被字句）

_________________________________

4．秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。（改为双重否定句）

_________________________________

5．蔺相如对秦王说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改为转述句）

_________________________________

6．一个人拿一根木棒。一个人可以把“孑口”守住，真是“一夫当关，万夫莫开”。（用上关联词将两句连成一句）

________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.用直线把下面能够搭配的词语连起来。

明丽的新苗悄悄地吟诵

清新的阳光低声地前进

美好的空气开心地珍藏

茁壮的感情飞速地微笑2）.找一找，将相应句子连线。

须臾却入海门去A．此花开尽更无花

日暮乡关何处是B．雪却输梅一段香

不是花中偏爱菊C．自缘身在最高层

梅须逊雪三分白D．卷起沙堆似雪堆

不畏浮云遮望眼E．烟波江上使人愁6、排序题（每题5分共2题）

1）.按课文内容把下面的句子重新排序。

(

)后来，小葫芦一个一个都落了。

(

)从前，有个人种了棵葫芦。

(

)葫芦的叶子上长了虫子，他不管。

(

)邻居劝他治虫，他不听。2）.把下列句子排成一段通顺的话。

(

)阅读说明文也是这样。

(

)当然，前提是要掌握常见的几种说明顺序，即时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。

(

)不妨从理清说明顺序这个突破口入手。

(

)人们常说“好的开头是成功的一半”，无论干何事，只要选准了突破口，就会事半功倍。

(

)理清说明顺序，可先逐段概括内容要点，再把内容相近的段并成部分，接着归纳各部分的大意，最后将这些大意依次衔接起来，就能得出全文的说明顺序了。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断题。

1．狗尾草、凤仙花都属于草本植物。(

)

2．三角形和四边形是最基本的框架，四边形框架的稳定性最好。(

)

3．球形透明体放大的倍数是最大的。(

)

4．把物体直接放在显微镜下，可以观察物体的微细结构。(

)

5．放大镜的放大倍数越高，放大镜的视野就越大。(

)

6．淀粉遇上碘酒会变蓝，我们常用这个办法来鉴别某种物质是否含有淀粉。(

)

7．声音和光不能使物体运动，所以不是能量的形式。(

)

8．多植树种草，不仅能净化空气，还能有效防止“温室效应”、土地沙漠化、酸雨等多种环境问题。(

)

9．饮料瓶可以回收，医院里的一次性针筒也可以回收，再制作其它料制品。(

)

10．日食和月食发生的时间和地区，可以准确地推算出来。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读专项训练。（一）叶子是树的羽毛

叶子，是树的羽毛.

张着翅膀

却不能飞翔

鸟巢，是树的眺望

满目波浪

却心静如水

果子，是树的耐力

树的暖阳

树的梦，又香又亮（二）不能飞翔的鸟儿

一棵果树

就是一只鸟儿

一片叶子

就是一片羽毛

这是一只

无法飞翔的鸟

它的羽毛

有时脱落

有时繁茂

在秋天里

这只鸟儿

会下很多很多的蛋

有的挂树杈

有的挂树梢

1．这两首诗都把叶子想象成__________，诗（二）还把果树想象成_________，给人一种美的感受。

2．用“______”画出两首诗中描写果实的句子。诗（一）把果实想象成__________、__________，富有哲理；诗（二）把果实想象成___________、____________，富有情趣。

3．我会想象。

鸟儿，是树的____________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

题目：有你，真好

看到这个题目，你想到了谁？为什么觉得有他（她）真好？哪件事让你感触比较深？拿起笔，表达出你真挚的情感吧。注意把事情经过写具体，写出自己的真情实感。字数不少于450字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读滥竽充数齐宣王①使人吹竽②，必③三百人。南郭处士④请⑤为王吹竽，宣王说⑥之。廪食以数百人⑦。宣王死，湣王立⑧。好⑨一一听之，处士逃。——《韩非子·内储说上》

注释：①宣王：齐国国君。②竽：古代乐器，像现在的笙。③必：一定，必须。④南郭处士：南郭先生。⑤请：请求。⑥说：同“悦”，表示很乐意。⑦廪食以数百人：待遇跟那几百人一样。⑧立：继承了王位。⑨好：喜欢。

(1)文中两位齐国的国君，第一位是_____，第二位是_____。

(2)“齐宣王使人吹竽，必三百人。”对这句话的正确解释是（）A．齐宣王让人为他吹竽，必须三百人一起吹奏。B．齐宣王给别人吹竽，需要三百位观众。(3)联系上下文就能知道“好一一听之”说的是_____（谁）喜欢一个一个听人吹竽。

(4)结合注释，写出画横线句子的意思。

________________________

(5)南郭处士会不会吹竽？你从哪句话读懂的，抄写下来。

________________________

(6)滥竽充数的意思就是：

________________________

(7)《滥竽充数》选自《韩非子》，我们学过的故事《_______》也选自这本书，告诉我们说话做事不能前后矛盾。

(8)你平时还读过哪些给人讲道理的故事，把故事的名字写下来，至少写两个。

_________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.认真阅读下面短文，回答后面的问题。①植物有语言吗？它能说长道短吗？②年轻的英国植物研究专家希拉米·鲁拉德成功研究一种植物语言翻译器——植物探测仪，可以清晰地听到植物说话的声音。背上仪器，戴上耳机，把仪器的一根线头和植物叶子相接，这根导线就可以振动，生物电子翻译器立即对这种振动进行翻译，在耳机内便可清晰地听到植物对话的声音，植物会向人们诉说是饥是饱，是冷是热，是涝是旱。③意大利发明家发明了一种能和植物讲话的对讲仪。他将植物连接在对讲仪的电极上，便听到了植物的“讲话”声，然后根据植物发出的信息翻译密码，辨别出“热”“冷”“渴”和其他简单的词汇。④一般来说，在正常情况下，植物的“说话”声是有节奏的，伴有欢快的音乐曲调，而当遇到刮风等灾难性天气时，植物的“讲话”则变得低沉、紊乱。它们在养料充足时，声音高；在养料缺乏时，“讲话”声音就很微弱。1．给这篇短文取一个恰当的题目：_____________

2．找出画线句子中的三组反义词写下来。

______________

3．不能替代句子“辨别出“热”“冷”“渴”和其它简单的词汇。”中加点词的词语是（）A．告别B．分辨C．区分4．希拉米·鲁拉德研究成功的植物语言翻译器是（）A．对讲仪B．地动仪C．植物探测仪5．判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）在正常情况下，植物的“说话”声是有节奏的。(

)

（2）植物在养料充足时，声音低，在养料缺乏时，声音高。(

)

6．你觉得研究植物说话有什么作用？

__________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.用“√”画出括号里使用正确的汉字。

墙（臂壁）安（静径）车（论轮）（抖科）动2）.从每小题的四个选项中选出有注音错误或错别字的一项，并在相应的序号上打“√”。

（1）A．镌刻（jüān）B．迸裂（bèng）C．请勿自误（wù）D．虬枝（qiú）

（2）A．燕国（yā