2024年河南省驻马店市经济开发区九年级二模历史试题

2024年郑州市重点中学名师原创试卷历史（七）注意：本试卷分试题卷和答题卡两部分，考试时间50分钟，满分50分。考生应首先阅读试题卷上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效，交卷时只交答题卡。选择题（共20小题，20分）在下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项涂在答题卡的对应位置。1.夏商周三代的礼，是“经国家，定社稷”，纲纪政治社会秩序的道德准则、规章制度和礼仪程式，强调“器以藏礼”。以下藏商礼之器的是（）A.B.C.D.2.史前文化，就是指文字产生以前的人类文化。由于世界各地文字的出现有早有晚，所以各国史前考古学研究的下限也不同。依此概念，中国史前文化研究的下限可确定为（）A.半坡文化B.陶寺文化C.夏代D.商代3.“仁”在《论语》中出现了100多次，分布在50多篇中，不同学生问孔子什么是“仁”，孔子给出了不同的回答（如下）。但它的基本核心是（）唯仁者能好人，能恶人。（爱憎分明）《论语·里仁》巧言令色，鲜（少）矣仁。《论语·学而》知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。《论语·子罕》A.爱人B.非攻C.法理D.礼治4.“金陵昔时何壮哉，席卷英豪天下来。”六朝多名士，如王导、谢安顾恺之、王羲之等。六朝能“席卷英豪天下来”的根本原因是（）A.南方政局稳定B.南京自然条件优越C.北方文人南迁D.江南经济得到开发5.有学者认为，日本的茶道、韩国的茶礼，都是在唐代陆羽及其《茶经》的影响下出现并流传至今的。这种情况（）A.表明了礼乐制度的国际化B.强调了日韩已进入文明社会C.体现了唐代文化影响力强D.说明唐代茶叶生产达到顶峰6.南宋的《陶记》记载景德镇瓷器“洁白不疵。故鬻于他所，皆有‘饶玉’之称”。由此可知，与景德镇瓷器风格一脉相承的是（）ABCD7.清代出现了新的信用机构“官钱局”“票号”“钱庄”，这些新机构的出现反映了这一时期（）A.官僚机构臃肿B.商品经济繁荣C.政府财政困难D.社会治理混乱8.以下李鸿章和严复所理解的“富强”最大的区别在于（）今日当务之急，莫若借法以富强。强以练兵为先，富以裕商为本。——《李鸿章全集》吾欲富强，西洋富强之政有在也，何不踵而用之。——严复《原强》A.是否涉及政治制度B.是否关注学习西方C.对救中国的渴望度D.对经济的重视程度9.文言文是指美好的语言文章，也叫语体文；白话文是使用常用的直白的口头语言写成的文章。比如，白话文表述“吃饭了吗?”，而文言文表述则是“饭否?”。由此可知，新文化运动普及白话文（）A.降低了文盲识字率B.丰富了汉语语言词汇C.增加了阅读负担D.有利于新思想的传播10.毛泽东在《中国革命战争的战略问题》中说到，“中国是一个大国——‘东方不亮西方亮，黑了南方有北方’，不愁没有回旋的余地。在敌强我弱的时候，保存实力，准备最好的时机才是最佳的选择。”以下哪一课能印证这一观点（）A.《戊戌变法》B.〈毛泽东开辟井冈山道路》C.《教育文化事业的发展》D.《人民解放战争的胜利》11.下图是1932年4月上海明珠大影院为新映电影《共赴国难》制作的内容介绍，前两句便是“东三省事变既发，国人悚与亡国之惨。因奋起以图自救……”。由此可判断这部电影的题材属于（）A.言情电影B.志怪电影C.武侠电影D.抗日反帝电影12.历史社团正在收集整理编撰《近代英雄谱》，以下两位插图的英雄人物应该归于（）A.民族英雄篇B.实业救国人物篇C.思想巨人篇D.解放战争英雄篇13.时代特征会在社会生活的各个方面留下烙印，人们所取的名字也能折射出不同的时代特征，例如钱文革、孙建国刘援朝周跃进等。以上四人按年龄从大到小的顺序排列，正确的是（）A.周跃进、孙建国、钱文革、刘援朝B.刘援朝、钱文革、孙建国、周跃进C.钱文革、周跃进、刘援朝、孙建国D.孙建国、刘援朝、周跃进、钱文革14.1972年美国《费城问询报》评论尼克松访华，称这一令人难以置信的事件似乎是一个好兆头，（两国）最终会找到共同点，从而极大地增加世界和平的机会。中美“最终找到的共同点”是（）A.“一国两制”的实施B.建立相同的意识形态C.坚持一个中国原则D.改变冷战的两极对峙15.古埃及王国时期，农业获得了长足发展，粮食充裕，人口增长，这样，法老就有能力为自己修建大型陵墓——金字塔了，埃及最大的几座金字塔都修建于这一时期。材料表明金字塔是（）A.劳动人民智慧的结晶B.古埃及经济发展的产物C.农耕文明顶峰的代表D.古王国时期唯一的成就16.罗马帝国曾鲸吞西方世界，维持和扩大统治不仅要依靠暴力，还要依赖它惊人的同化力，即通过求同存异实现多元一体的能力。最能体现古罗马这种“同化力”的是（）A.帕特农神庙B.共和制度C.罗马法律D.希腊神话17.在学习《君主立宪制的英国》一课时，老师以一幅示意图作为板书。板书空白处应该填（）A.《大宪章》B.《权利请愿书》C.《权利法案》D.《国富论》18.对比法国《人权宣言》（简称）部分内容的变化。这些变化反映了法国大革命期间（）1789年《人权与公民权宣言》人们生来是而且始终是自由的，在权利方面是平等的；这些权利就是自由财产、安全和反抗压迫1793年《人权与公民权宣言》强调“平等”重于“自由”；“起义权”是“最神圣的权利”；任何公民享有劳动权、受救济权和受教育权1795年《人与公民的权利和义务宜言》删除“始终平等”和“起义权”相关条款；维护财产权是社会秩序的基础；训导人民要做“好儿子、好兄弟、好妻子和好朋友”A.启蒙运动规划蓝图渐次实现B.权利观念的混乱导致社会失序C.资产阶级政治地位发生改变D.私有产权始终是革命焦点问题19.美国著名的快马邮递公司——小马快递，业务鼎盛期拥有400多匹马和大约180名骑手。但它于1860年4月3日开业，1861年10月24日倒闭。其原因就在下图《小马快递员穿过电报杆》油画中。这表明（）A.邮递公司发展不稳定B.科技发展冲击传统行业C.骑士制度逆时代潮流D.油画作品是第一手史料20.在复习《二战后的世界变化》专题时，小历组抽签抽到二战后世界中心这一主题，他们应该选择的角度是（）A.以美、苏为中心到多个中心B.多种力量推动世界发展C.以军事手段为主到以经济竞争为主D.各国从对立对抗到合作交流非选择题（共5小题，30分）21.（6分）阅读材料，回答问题。材料一：材料二：榫卯结构最有效地利用了木材的特性，全部采用凹凸结合的榫卯构成，蕴含了力学、数学、美学和哲学的智慧，达到了实用和美观的完美统一，体现出古人朴素的顺应了自然规律、谋求万物为人类所用、人类与万物和谐相处的思想。在中国古代的建筑上，经常会无数的榫卯组合在一起，历经千年而不脱落。这与中华哲学中“阴阳互补、虚实相生”的道理不谋而合。(1)据材料一，概括中国传统榫卯结构具有怎样的特点。（3分）(2)据材料二，指出榫卯结构蕴涵了怎样的传统智慧。（2分）(3)请你试举一例榫卯结构在现代生活中的运用。（1分）22.（6分）阅读材料，回答问题。材料一：这一文件（颁布于19世纪50年代）的空想性质和当时阶级斗争的残酷程度都决定了其用心规划的土地制度只能是一纸空文。它的价值为近代思想史提供了一种农民的大同模式。——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》材料二：中国共产党新民主主义革命时期的土地政策时期措施作用土地革命时期打土豪，分田地农民积极投身革命，反对国民党反动统治抗日战争时期地主减租减息、农民交租交息减轻农民负担，改善农民生活，调动广大农民抗日积极性；争取地主阶级的大多数站到抗日民族统一战线的一边，有利于抗战解放战争时期颁布《中国土地法大纲》，没收地主土地，废除封建剥削的土地制度，实行耕者有其田，按照农村人口平均分配土地解放区无地少地农民分得土地，激发了农民革命和生产的积极性，翻身农民踊跃参军，积极支援前线，成为解放战争迅速取得胜利的可靠保障。(1)材料一所指的这一文件名称是什么?（1分）(2)据材料一二和所学知识，指出中国共产党土地政策与材料一有何不同。（4分）(3)综上所述，你认为中国取得新民主主义革命胜利的关键是什么。（1分）23.（6分）阅读材料，回答问题。材料一：材料二：如今，新疆铁路运营里程达9525.6公里，覆盖全疆80%以上的县级行政区。108个县市中98个已通高速公路，并积极推动机场建设，预计新疆民用运输机场将达到27个，加快实现“疆内环起来、进出疆快起来、南北疆畅起来、进出境联起来”。(1)据材料一和所学知识，指出我国快递不包邮新疆的原因。（2分）(2)据材料二，分析如今新疆地区实现快递包邮的条件。（3分）(3)综上所述，你为新疆快递业进一步发展提出一条好建议。（1分）24.（6分）阅读材料，回答问题。材料一：一、兹以御誓文为目标，制定国是，建立制度法规……二、天下权力，总归于太政官，以除政令分歧之弊。太政官之权力，分为立法、行政、司法等三权，以免政权偏重之患。……十一、由各府各藩各县，所颁政令亦应以御誓文为原则。法制之行于一地者，不可概施之于他地。官爵职位，不可私授。通货不可私铸。不可私自雇用外国人。不可与邻藩或外国缔结盟约。此所以杜绝小权干犯大权，以维系政体于不乱也。——《维新政体书》材料二：(明治维新）之前，日本实际上保持着一种松散的状态。之后地方官员直接受中央领导，对中央负责。中央政令得以畅通无阻地贯彻到基层。同时开始统一币制，清理伪币、劣币等。1872年新政府下令取缔“株仲间”（地方封建经济保护组织）。厉行去等级化的社会变革，建立统一国民身份；取消武士特权，宣布“四民平等”，规定平民可以自由择业和迁徙。——均摘编自万峰《日本近代史》(1)据材料一和所学知识，从《维新政体书》中，你能得到怎样的历史信息。（2分）(2)据材料二，指出材料一的系列措施对日本社会产生的积极作用。（2分）(3)综上所述，你觉得促进国家经济发展的因素有哪些?（2分）25.（6分）观察下面历史人物图片，结合所学历史知识，写一篇80-120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确，史论结合；条理清晰，语句通顺，表述完整）获诺贝尔化学奖的居里夫人获诺贝尔医学奖的屠呦呦历史参考答案选择题（共20小题，20分）题号12345678910答案CDADCABADB题号11121314151617181920答案DDDCBCCCBA1.C【解析】本题考点河南地方史，考查学生识图辨析能力。题干强调的是商朝的礼器，四个选项都是礼器，依据所学知识，A是良渚遗址时期的礼器；B是二里头遗址夏代礼器；C是殷墟商代礼器；D是西周礼器，所以C符合题意。故选C。2.D【解析】本题考点河南地方史，考查学生史料实证能力。依据题干材料和所学知识，“史前文化”指的是文字产生之前的人类文化，中国目前确定的最早、体系最完整的文字是商代的甲骨文，夏之前也有一些文字符号，但目前不确定为成熟的文字，所以我国史前文化研究的下限是商代。故选D。3.A【解析】本题考点孔子儒家学说，考查学生史料阅读能力。题干材料主旨的“仁”是儒家学说的核心，但孔子在修身政治和教育方面对“仁”又有不同的引申，但都是围绕着基本的核心进行的，依据所学，孔子仁的基本核心是“爱人”，A符合题意。其余选项均不符合题意。故选A。4.D【解析】本题考点江南经济的开发，考查学生唯物史观。题干“金陵”指的是今天的南京，南京是东吴、东晋、宋齐梁陈六朝古都，这一时期也是我国魏晋南北朝时期。依据所学，这一时期由于北方战乱，大量北人南迁，使得江南地区经济得到开发，由于江南经济的发展，文学艺术也相应地发展起来，所以南京当时成为英豪聚集之地的根本原因是经济的繁荣，AB也是原因，但不是根本原因；材料中的“英豪”指的是各个方面的人才，不是单指文人，而且当时北方文人也很多，例如曹操、竹林七贤等，C项以偏概全。故选D。5.C【解析】本题考点唐代对外交流，考查学生提取有效信息和阅读史料、历史解释能力。题干材料主旨是唐代茶文化传入日韩，发展成为茶道和茶礼，除了中国本土的茶叶，茶道和茶礼中的“道”和“礼”也是中国传统文化的一部分，所以整体上反映的是中国当时超强的文化影响力，所以C符合题意。“礼乐制度的国际化”说法绝对化，本题只是茶文化的交流传播，不能代表整个中国的礼乐制度，更不代表中国的礼乐制度得到国际认可，A项表述错误；B项表述明显错误，不符合日本、韩国的史实；D项材料未体现。故选C。6.A【解析】本题考点宋代制瓷业，考查学生提取有效信息、对比分析和识图能力。题干材料对景德镇瓷器的描写关键信息是“洁白不疵”，说明宋代景德镇瓷器属于白瓷，四个选项中属于白瓷的是A定窑的孩儿枕；B是钧窑的玫瑰紫瓷尊；C是冰裂纹的哥窑；D是带釉彩的唐三彩。故选A。7.B【解析】本题考点明清经济发展，考查学生提取有效信息的能力。题干关键词“官钱局”“票号”“钱庄”都与货币有关，说明当时商品经济发展的情况，依据所学知识，这些机构主营汇兑、放贷和存款业务，以便于货币流通，是社会经济繁荣的产物，所以B正确。ACD均不对。故选B。8.A【解析】本题考点洋务运动和维新变法，考查学生对比分析能力和历史解释能力。依据题干材料和所学知识可知，李鸿章是洋务派，他主张“自强”“求富”，学习西方技术，在经济上和军事上进行改革；严复是维新派，主张实行政治变革，向西方学习，建立君主立宪制，在政治制度上有所改变，所以两者的最大区别是A。两者都主张学习西方，B不符合史实；两人都是中国近代化探索的代表，都渴望救中国，C项表述不对；富强本身就有对经济的重视，所以D不符合题意。故选A。9.D【解析】本题考点新文化运动，考查学生历史概念的解读和历史理解能力。题干对文言文和白话文概念的解释和例子，说明白话文更贴近普通人的现实生活，更好理解，所以白话文的普及能够被更多人接受，在新文化运动中，以白话文的形式传播新思想能够得到更多人的认可，D符合题意；白话文虽说和人们平时说话表达同样的意思，但说和写是另一回事，能够听懂理解白话文，不一定能写出来，所以A项表述在材料中得不出结论；白话文本身就来自日常生活用语，这和丰富汉语语言词汇没关系，B项排除；白话文更容易被人理解，所以没有增加阅读负担，反而是减轻了阅读负担，C不符合题意。故选D。10.B【解析】本题考点中国式革命道路，考查学生史论结合的能力。题干材料主旨是中国是大国，即使革命遇到困难，只要保存实力，等待时机就有胜利的希望。依据所学知识，清政府戊戌变法，维新派在顽固派势力强大的情况下，维新派没能很好的保存自己的实力，最终以失败告终，A不能印证这一观点；C项这一课不属于中国革命战争的范畴，排除；《人民解放战争的胜利》一课，虽然在敌强我弱的情况下，中国共产党仍然坚持人民战争的路线，在正确的战略战术指导下，将革命进行到底，这一过程中虽然有个别因保存实力等待最佳时机的时候，但相比于B项，D项不是最佳答案；在中国共产党遇到国民党反革命政变，敌强我弱的情况下，中共选择了转移到农村，开辟农村革命根据地，继续发展的中国式道路，B是最佳答案。故选B。11.D【解析】本题考点抗日战争，考查学生基础知识的灵活运用。题干材料时间“1932年”，依据所学，九一八事变已经发生，日本已经占领了东三省。由关键信息“东三省事变既发，国人悚与亡国之惨。因奋起以图自救……”可以判定，这部电影是九一八事变爆发后，国人抗日意识觉醒而拍摄的抗日题材的电影，事实上《共赴国难》是中国近代第一部抗日反帝电影。故选D。12.D【解析】本题考点解放战争，考查学生跨学科学习能力。题干图片人物是刘胡兰和董存瑞，依据所学知识，两位英雄是在解放战争时期牺牲的，所以D符合史实；民族英雄是对外战争中牺牲的英雄；实业救国人物是以发展经济救亡图存的人物；思想巨人是指在思想理论方面有卓越贡献的人物，ABC不符合题意。故选D。13.D【解析】本题考点社会主义时期时代特征，考查学生基础知识的灵活运用。题干四人的名字分别代表的是社会主义建设的一个时期，“建国”和1949年新中国成立有关；“援朝”和1950-1953年的抗美援朝有关，“跃进”和1958-1960年的“大跃进”和人民公社有关，“文革”和1966-1976年的文化大革命有关。所以正确的顺序是D。故选D。14.C【解析】本题考点尼克松访华，考查学生历史解释能力。材料主旨是美国媒体希望两国建立友好关系或建交，中美建交会增加世界和平的机会。但依据所学知识可知，中美自1972年尼克松访华，两国关系正常化，直到1979年正式建交。这期间两国的焦点是台湾问题。1979年美国承认只有一个中国，台湾是中国领土的一部分，承认中华人民共和国是中国唯一合法政府，两国正式建交。A与中美建交无关；BD两项表述错误，不符合题意。故选C。15.B【解析】本题考点古埃及文明，考查学生唯物史观。依据题干材料主旨，古埃及在农业发展的基础上，创造了雄厚的经济基础，经济基础决定上层建筑，有了强大的经济后盾，金字塔出现，所以B项符合题意。A不符合题意，CD表述绝对化。故选B。16.C【解析】本题考点罗马法，考查学生提取有效信息的能力。题干关键信息古罗马“同化力”，四个选项中AD属于古希腊文明，不符合题意；题干主体是罗马帝国，依据所学，罗马帝国时期施行的是元首制，共和制是罗马共和国时期的政治制度，排除B;罗马帝国时期，延续并发扬了罗马法，影响到欧洲各国，所以C项符合题意。故选C。17.C【解析】本题考点英国资产阶级革命，考查学生历史解释能力。题干材料示意图解释：国王以血统和特权主张国家主权，议会以代表人民主张国家主权，两者最终以合作和妥协的方式达成制度方案。依据所学知识，英王和议会在经过资产阶级革命后，双方最终妥协，签订了《权利法案》，确立了英国的君主立宪制。其他三项都是英国的文献，但与题意无关。故选C。18.C【解析】本题考点法国大革命，考查学生分析历史问题的能力。依据表格，1789年资产阶级提出所有人的平等自由，其目的是为了号召人们起来推翻封建制度统治；1793年路易十六被处死，封建君主统治被推翻，大资产阶级掌握了政权，宣言强调“平等”大于“自由”，人民变为公民，其目的是继续利用一部分人来巩固自己的统治；1795年资产阶级在革命中的地位已经稳固，所以取消“平等权”“起义权”，明确维护私有财产，麻痹人民，目的是维护自己的统治，这些变化都是资产阶级根据自己在革命中所处的政治地位决定的，目的是维护自己的利益，C项符合题意。故选C。19.B【解析】本题考点第二次工业革命，考查学生时空观念、识图能力和史料实证能力。题干时间19世纪六十年代，这一时期正是第二次工业革命时期，美国是第二次工业革命的中心之一，电报也是这一时期出现的。所以材料中小马快递公司短短一年多就倒闭了，原因就是电报的出现使得传统的骑马传递信息没有了市场，所以这是科技发展造成的，新的科学技术出现会影响传统行业的发展，但也会催生新行业的出现，这是历史规律，B项符合题意，AC明显不对；D项，油画内容可以反映历史，但是由于有作者的主观意识，不能作为第一手史料，属于第二手史料。故选B。20.A【解析】本题考点世界格局的演变，考查学生历史解释能力和提取有效信息的能力。题干专题是《二战后的世界变化》，表述时就应该表述为