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文档简介

贵州省兴仁市凤凰中学2024届高一下数学期末质量跟踪监视模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知是第二象限角,()A. B. C. D.2.已知点是直线上一动点、是圆的两条切线,、是切点,若四边形的最小面积是,则的值为()A. B. C. D.3.已知椭圆C:的左右焦点为F1,F2离心率为,过F2的直线l交C与A,B两点,若△AF1B的周长为,则C的方程为()A. B. C. D.4.已知,,那么是()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限5.已知为第二象限角,则所在的象限是()A.第一或第三象限 B.第一象限C.第二象限 D.第二或第三象限6.已知α,β是两个不同的平面,m,n是两条不同的直线,给出下列命题:①若m∥α,m∥β,则α∥β②若m⊂α,n⊂α,m∥β,n∥β,则α∥β;③m⊂α,n⊂β,m、n是异面直线,那么n与α相交;④若α∩β=m,n∥m,且n⊄α,n⊄β,则n∥α且n∥β.其中正确的命题是()A.①② B.②③ C.③④ D.④7.若直线与圆交于两点,关于直线对称,则实数的值为()A. B. C. D.8.在中,,则的形状为()A.直角三角形 B.等腰三角形 C.钝角三角形 D.正三角形9.设是虚数单位,复数为纯虚数,则实数的值为()A. B. C. D.10.函数的最小值为()A. B. C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.用数学归纳法证明时,从“到”,左边需增乘的代数式是___________.12.已知数列是等差数列,记数列的前项和为,若,则________.13.=__________.14.为等比数列,若,则_______.15.382与1337的最大公约数是__________.16.直线的倾斜角的大小是_________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知函数的最小正周期为.(1)求的值和函数的值域;(2)求函数的单调递增区间及其图像的对称轴方程.18.设向量.(1)当时,求的值;(2)若,且,求的值.19.在中,内角,,的对边分别为,,,已知,.(Ⅰ)求的值;(Ⅱ)若,求边的值.20.在公差不为零的等差数列中,,且成等比数列.(1)求的通项公式;(2)设,求数列的前项和.21.已知函数的图象如图所示.(1)求这个函数的解析式,并指出它的振幅和初相;(2)求函数在区间上的最大值和最小值,并指出取得最值时的的值.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、A【解析】cosα=±=±,又∵α是第二象限角,∴cosα=-.2、D【解析】

作出图形,可知,由四边形的最小面积是,可知此时取最小值,由勾股定理可知的最小值为,即圆心到直线的距离为,结合点到直线的距离公式可求出的值.【详解】如下图所示,由切线长定理可得,又,,且,,所以,四边形的面积为面积的两倍,圆的标准方程为,圆心为,半径为,四边形的最小面积是,所以,面积的最小值为,又,,由勾股定理,当直线与直线垂直时,取最小值,即,整理得,,解得.故选:D.【点睛】本题考查由四边形面积的最值求参数的值,涉及直线与圆的位置关系的应用,解题的关键就是确定动点的位置,考查分析问题和解决问题的能力,属于中等题.3、A【解析】

若△AF1B的周长为4,由椭圆的定义可知,,,,,所以方程为,故选A.考点:椭圆方程及性质4、C【解析】

根据,,可判断所在象限.【详解】,在三四象限.,在一三象限,故在第三象限答案为C【点睛】本题考查了三角函数在每个象限的正负,属于基础题型.5、A【解析】

用不等式表示第二象限角,再利用不等式的性质求出满足的不等式,从而确定角的终边在的象限.【详解】由已知为第二象限角,则则当时,此时在第一象限.当时,,此时在第三象限.故选:A【点睛】本题考查象限角的表示方法,不等式性质的应用,通过角满足的不等式,判断角的终边所在的象限.6、D【解析】

利用平面与平面垂直和平行的判定和性质,直线与平面平行的判断,对选项逐一判断即可.【详解】①若m∥α,m∥β,则α∥β或α与β相交,错误命题;②若m⊂α,n⊂α,m∥β,n∥β,则α∥β或α与β相交.错误的命题;③m⊂α,n⊂β,m、n是异面直线,那么n与α相交,也可能n∥α,是错误命题;④若α∩β=m,n∥m,且n⊄α,n⊄β,则n∥α且n∥β.是正确的命题.故选D.【点睛】本题考查平面与平面的位置关系,直线与平面的位置关系,考查空间想象力,属于中档题.7、A【解析】

由题意,得直线是线段的中垂线,则其必过圆的圆心,将圆心代入直线,即可得本题答案.【详解】解:由题意,得直线是线段的中垂线,所以直线过圆的圆心,圆的圆心为,,解得.故选:A.【点睛】本题给出直线与圆相交,且两个交点关于已知直线对称,求参数的值.着重考查了直线与圆的位置关系等知识,属于基础题.8、A【解析】

在中,由,变形为,再利用内角和转化为,通过两角和的正弦展开判断.【详解】在中,因为,所以,所以,所以,所以,所以直角三角形.故选:A【点睛】本题主要考查了利用三角恒等变换判断三角形的形状,还考查了运算求解的能力,属于基础题.9、A【解析】,,,故选A.10、D【解析】

令,即有,则,运用基本不等式即可得到所求最小值,注意等号成立的条件.【详解】令,即有,则,当且仅当,即时,取得最小值.故选:【点睛】本题考查基本不等式,配凑法求解,属于基础题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、.【解析】

从到时左边需增乘的代数式是,化简即可得出.【详解】假设时命题成立,则,当时,从到时左边需增乘的代数式是.故答案为:.【点睛】本题考查数学归纳法的应用,考查推理能力与计算能力,属于中档题.12、1【解析】

由等差数列的求和公式和性质可得,代入已知式子可得.【详解】由等差数列的求和公式和性质可得:=,且,∴.故答案为:1.【点睛】本题考查了等差数列的求和公式及性质的应用,属于基础题.13、2【解析】由对数的运算性质可得到,故答案为2.14、【解析】

将这两式中的量全部用表示出来,正好有两个方程,两个未知数,解方程组即可求出。【详解】相当于,相当于,上面两式相除得代入就得,【点睛】基本量法是解决数列计算题最重要的方法,即将条件全部用首项和公比表示,列方程,解方程即可求得。15、191【解析】

利用辗转相除法,求382与1337的最大公约数.【详解】因为,,所以382与1337的最大公约数为191,故填:.【点睛】本题考查利用辗转相除法求两个正整数的最大公因数,属于容易题.16、【解析】试题分析:由题意,即,∴.考点:直线的倾斜角.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1),值域为;(2)单调递增区间为,对称轴方程为.【解析】

(1)利用二倍角公式降幂,然后化为的形式,由周期公式求出,同时求得值域;(2)直接利用复合函数的单调性求得增区间,再由求得对称轴方程.【详解】(1),由,得,,则函数的值域为;(2)由,解得,函数的单调递增区间为,令,解得,函数的对称轴方程为.【点睛】本题考查了二倍角公式以及三角函数的图像与性质,掌握正弦函数的性质才是解题的关键,考查了基本知识,属于基础题.18、(1);(2).【解析】

(1)直接由向量的模长公式进行计算.

(2)由向量平行的公式可得,再用余弦的二倍角和正弦的和角公式,然后再转化为的式子,代值即可.【详解】(1)因为,所以,所以.(2)由得,所以,故.【点睛】本题考查向量求模长和向量的平行的坐标公式的利用,以及三角函数的化简求值,属于基础题.19、(Ⅰ);(Ⅱ)【解析】

(Ⅰ)利用,,然后用正弦定理求解即可(Ⅱ)利用,然后利用余弦定理求解即可【详解】(Ⅰ)在中,由正弦定理,及,,可得.(Ⅱ)由及,可得,由余弦定理,即,可得.【点睛】本题考查正弦以及余弦定理的应用,属于基础题20、(1);(2).【解析】

(1)先根据已知求出公差d,即得的通项公式;(2)先证明数列是等比数列,再利用等比数列的前n项和公式求.【详解】(1)设等差数列的公差为,由已知得,则,将代入并化简得,解得,(舍去).所以.(2)由(1)知,所以,所以,所以数列是首项为2,公比为4的等比数列.所以.【点睛】本题主要考查等差数列通项的求法,考查等比数列性质的证明和前n项和的求法,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平,属于基础题.21、(1)函数的解析式为,其振幅是2,初相是(2)时,函数取得最大值0;时,函数取得最小值勤-2【解析】

(1)根据图像写出,由周期求

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