2.2.3+大气垂直运动课件【知识精讲精研】高中地理鲁教版（2019）必修一

叁大气运动第二章从地球圈层看地表环境第一节大气圈与大气运动学习目标1.绘制简单示意图，了解大气热力环流的形成过程，解释城市热岛效应、海陆热力环流等现象。2.学会判读等压线与等压面图。通过图片中气流的运动方向，我们可以得知：空气受热膨胀上升，空气受冷则收缩下沉。空气运动基本原理（垂直方向）一、热力环流形成的原理A地面高空1100hpa1060hpa单位面积上空气柱的重量500m1000mP1P2一、几个常用概念

B、气压：

高度升高，气压减小A、什么叫热力环流？大气运动最基本的形式A地面C、高压、低压：

同一高度上，空气密度越大，气压值越大，称为高压；密度越小，气压值越小，称为低压。

同一高度（水平面）上空气由高压向低压运动。D、等压线（面）：气压值相等的点连成的线，称为等压线。BCDB’A’C’热冷冷BAC密度变小密度变大密度变大密度变大密度变小密度变小低压高压高压低压低压高压68072068010209801020地面高空1000/hpa700/hpa二、热力环流形成过程高压低压低压高压高压低压1、形成原因：2、形成过程地面冷热不均空气上升或下降同一水平面出现气压差大气水平运动地面冷热不均热力环流是大气运动最基本的形式二、热力环流形成过程(记笔记）热力环流阴雨天气晴朗天气晴朗天气上升气流易形成降水活动

地面高空ABCb1b2a1a2c1c2h1h2高高高低低低热冷冷讨论：观察热力环流，思考其有哪些规律可循？请一一例举！

气压规律总结（记笔记）同一地点，垂直方向，气压总是近地面大于高空。近地面，温度高气压低；温度低气压高。(冷高热低)同一地点，近地面与高空等压面弯曲方向相反。同一水平面，高压向高处凸，低压向低处凹。（凸高凹低）气温差异气压差异气流方向气温、气压、气流三者之间的关系。导致决定同一地点，垂直方向，上升气流气压差小于下沉气流。实线等压面虚线等高面等压面等高面注：热冷ADCBA,B,C,D四个地点的气温和气压值排序？思维活动地面是近地面大气的直接热源近地面气压永远大于高空气压近地面冷高压热低压等压面上弯处高压，下弯低压注意气压：B>A>C>D思维活动气温：A>B>C>D实线等压面虚线等高面等压面等高面注：热冷①②③④⑤四个地点的气压值排序？思维活动①②③④⑤思维活动同一等压面，气压相同海拔越高，等压面数值越小注意①>②=③=④>⑤①=③＞②＞⑤＞④=⑥①②

③④⑤⑥AB

CDEFB＞A=C＞D=F＞E近地面和高空中的等压面相反4．比较下列各点的气压大小，并在图中标出气流运动的方向：高低低低高高高低低低高高热力环流的实例海陆风山谷风城市风二、热力环流的实例：理想中的你现实中的你【合作探究1】利用热力环流的原理，探究在海边如何拍出美丽的照片？低压热冷高压高压低压低压热冷高压低压高压思考：山谷白天吹谷风山谷夜晚吹山风在山区，白天风沿坡面从山谷吹向山顶；晚间风由山上沿坡面吹向谷地。山区白天和夜晚的风有没有变化？城市风近地面风由郊区吹往城市市区郊区郊区AABB市区郊区郊区

城市风的形成——城郊间的热力环流1、城市风对城市大气环境有什么不良影响？2、我们在城市建设中应采取什么样的对策？2、热力环流的实例海陆风山谷风城市风夜——陆风昼——海风夜——山风昼——谷风小结：—近地面风由郊区吹向城市1、热力环流形成过程1．地区间的冷热不均，首先引起大气的（）

Ａ．上升运动

Ｂ．下沉运动

Ｃ．经度或纬度间的水平运动

Ｄ．上升或下沉的垂直运动

2．下列关于气压、高度、气温三者关系的叙述，正确的是（）

Ａ．气压随高度的增加而增加

Ｂ．在同一高度上，气温高气压高

Ｃ．在同一高度上，气温高气压低

Ｄ．空气总是从高处流向低处

练一练：DC肆大气水平运动---风第二章从地球圈层看地表环境第一节大气圈与大气运动零级烟柱直通天；一级轻烟随风偏；二级轻风吹脸面；三级叶动红旗展；四级枝摇飞纸片；五级带叶小树摇；六级举伞步行艰；七级迎风走不便；八级风吹树枝断；九级屋顶飞瓦片；十级拔树又倒屋；十一二级海上见。导判断风级风力是多少级学习目标

1、运用示意图，理解并分析水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力对风向与风速的影响，培养综合思维能力。（综合思维2）

2.能够在海平面等压线分布图上，绘制某点的风向，并判断风速大小。（地理实践力2）思风究竟是如何形成的？与风有关的力又有哪些？他们又有什么特点呢？请认真观看视频思考上述问题

！！！！！思地面的冷热不均气流垂直方向运动同一水平面产生气压差异（水平气压梯度）①②③④大气水平方向运动一、风的形成过程：风展根本原因直接原因二、影响风有关的作用力：展（1）水平气压梯度力（2）地转偏向力（3）摩擦力风形成的直接原因气压梯度

——地面受热不均，导致同一水平面上产生气压差异，单位距离间的气压差叫做气压梯度。想一想：比较以下两图的气压梯度！1002（百帕）9981000100810161024AB评（1）、水平气压梯度力大小方向取决于气压梯度，与风速有关。垂直于等压线，并由高压指向低压。气压梯度越大，气压梯度力就越大。想一想：画出以下两点的气压梯度力，并比较大小！1002（百帕）9981000102410161008是形成风的直接原因。评（2）、地转偏向力大小方向—与纬度高低有关、与风速有关。—垂直于风向，北半球向右，南半球向左。地转偏向力地转偏向力风向北半球风向南半球评想一想：画出以下两图的地转偏向力！在北半球风向向右偏转；在南半球风向向左偏转。（3）、摩擦力风向摩擦力—取决于摩擦系数，与风速有关—与风向相反大小方向评想一想：在下图中画出摩擦力！作用力方向大小对风的影响风速风向水平气压梯度力地转偏向力

摩擦力

课堂小结：影响风的三个力与等压线垂直，指向低压等压线越密集，水平气压梯度力越大水平气压梯度力越大，风速越大垂直于等压线，由高压指向低压与风向垂直大小随纬度增大而增大，赤道为零不影响风速大小北半球使风右偏，南半球使风左偏与风向相反下垫面越粗糙，起伏越大，摩擦力越大；反之越小使风速减小与其他两力共同作用，使风向与等压线斜交风向：垂直于等压线，由高压指向低压103010201010（百帕）风向——现实中并不存在这种情况。三、三种不同情况下的风向假设一：只受水平气压梯度力评气压/百帕996100410121020气压梯度力地转偏向力风向高空的风:风向最终与等压线平行（北半球）三、三种不同情况下的风向评假设二:受①水平气压梯度力；②地转偏向力共同影响地转偏向力：方向垂直于实际风向，只改变风向，不改变风速的大小。气压/百帕996100410121020气压梯度力地转偏向力风向摩擦力近地面的风风向最终与等压线斜交（北半球）评三、三种不同情况下的风向假设三:受①水平气压梯度力②地转偏向力③摩擦力影响课堂小结：三种不同情况下的风向力类型受力状况风向图示理想状态的风

高空的风

近地面的风只受水平气压梯度力影响风向由高压指向低压，且与等压线垂直受水平气压梯度力与地转偏向力共同影响风向最终与等压线平行受水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力共同影响风向最终与等压线斜交风力的判读(1)同一幅图，等压线越密集，水平气压梯度力越大，风力越大；等压线越稀疏，风力越小。(2)不同图幅，两条相邻等压线差值越大，水平气压梯度力越大，风力越大；差值越小，风力越小。四、风力和风向的判读评ABC第一步：画：水平气压梯度力，第二步：确定南北半球“南左北右”第三步：画：风向（左右手法则）

近地面：与等压线斜交30°—45°高空中：与等压线平行的风向第四步：判断风向

（风的来向，箭头来的方向）风向的确定评四、风力和风向的判读AB可用“左右手法则”来判断：北半球用右手，南半球用左手。具体方法是：“伸出右(左)手，手心向上，让四指指向水平气压梯度力的方向，拇指指向就是气流偏转方向（风向）。左右手法则风向的判读四、风力和风向的判读评读风的形成示意图，回答下列问题。1、该图表示________(近地面或高空)风向图，判断的依据是

。2、此风是在____半球，判断理由是

是

。3、图中的a表示

，b表

示

，c表示

，d表示

。近地面风向与等压线斜交北地转偏向力向右偏水平气压梯度力风向地转偏向力摩擦力检4、图中a与等压线关系：________，并且由________压指向________压；c与风向关系：________，并且北半球向________偏，南半球向________偏。5、图中A、B两地中，风速较大的是________地，原因是

。垂直高低垂直右左B等压线较A处密集，水平气压梯度力较A处大检大气运动大气冷热不均一，暖处上升冷降低，

垂直运动气压变，

风儿由高吹向低。

风儿由高吹向低，

南左北右偏转移，

高空平行低斜交，

印在心中要牢记。拓